殷繼珍
摘要:上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名小男孩,矮墩墩、胖呼呼、一副憨厚的樣子。由于他是上課時(shí)間被領(lǐng)導(dǎo)送進(jìn)來(lái)的,所以我沒加思索的把他安排在后排的一個(gè)空座上。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他每天穿著干凈,但不合體的衣服,看來(lái)是撿別人的。能看出家長(zhǎng)是個(gè)勤勞樸實(shí)的人。但最讓人注意的不是他的衣服,而是他紅紅的臉蛋中間的鼻子下面天天掛著的那兩條鼻涕。剛開始,他周邊的同學(xué)常常給他遞面巾紙讓他擦拭??蓵r(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們也見怪不怪的不再理會(huì)他,有些干凈的女生甚至遠(yuǎn)離他。我也理解學(xué)生,畢竟現(xiàn)在生活條件好了,一般的家庭都有淋浴設(shè)施,就是沒有的家庭社會(huì)上的公共浴池也很多,大多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。偶爾感冒時(shí)可能流鼻涕,但常年的鼻涕將軍在學(xué)校很難看見。我也同情他,他不是自己愿意這樣,是因?yàn)橛胁。ㄎ覒岩墒潜茄祝┳约弘y以控制。我找他的家長(zhǎng)談?wù)劊c我勾通的是他的姥姥(他寄養(yǎng)在姥姥家),一個(gè)干練的老太太,說(shuō)話鏗鏘有力。我建議她帶孩子到醫(yī)院檢查一下,她把手一揮“不用,沒事,過(guò)去的孩子都是這么長(zhǎng)大的,大鼻涕滾出息人……”我無(wú)語(yǔ)。
關(guān)鍵詞:小男孩;流鼻涕;長(zhǎng)大
看著他下課時(shí)坐在座位上看著別人玩。只是憨憨的笑,很少參與,上課小組討論時(shí)話很少,我心里很著急,又不能給他買藥吃,怕?lián)?zé)任。我拭著給他調(diào)了幾次座,也不見有什么起色??赡芩瓦@性格吧,只能自己多和他說(shuō)說(shuō)話了。
一天上體育課,他因腳扭了不能上,安靜的坐在教室里看書。我因?yàn)樽蛱焱砩蠝?zhǔn)備課件時(shí)U盤順手放在衣兜里,今天早上換衣服忘帶到學(xué)校來(lái),所以急忙到網(wǎng)上去找課件,很快找到了,但怎么也下載不下來(lái)。平時(shí)遇到這種情況,我們班的電腦大師葉翰林就會(huì)來(lái)幫我解決,可是現(xiàn)在學(xué)生去上體育課,教室里只有他。我無(wú)助的自言自語(yǔ):“在家我都下載了一遍,在這怎么下載不了了呢,可急死我了,一會(huì)就要下課了,我改還得一陣時(shí)間呢,這怎么辦呢?王浩哇,你能不能幫幫我呀。” “老師,讓我來(lái)給你看看?!?王浩站起來(lái)說(shuō)。我一愣,我只是無(wú)心一說(shuō),沒想到他會(huì)來(lái)幫我。“那太好了,你坐下操作?!蔽移鹕斫o他讓出座位,他沒有坐下,站在電腦前操作,“老師你這臺(tái)電腦沒有安裝下載軟件,你得先安裝一個(gè)訊雷或網(wǎng)際快車”噢,我想起來(lái)了,前幾天電腦出故障了,維修的李老師把電腦一鍵還原了,他說(shuō)還需裝一些東西,但因有事被叫走了?!澳銜?huì)裝嗎?”我看著他說(shuō)?!皶?huì)。”他堅(jiān)定的說(shuō),然后使勁抽了一下鼻子,把快過(guò)河的鼻涕抽了回去?!澳悄憬o我裝吧。”我遞給他幾張面巾紙,他接過(guò)面巾紙擦了擦鼻涕就開始操作,只見他熟練的點(diǎn)擊著,操作的有條不紊,但不一會(huì)兒鼻涕就又出來(lái)了,我又遞給他幾張面巾紙,我說(shuō)“你電腦厲害,可你擦鼻涕沒有我厲害,我來(lái)教你,你手拿面巾紙捏住鼻窩處。然后使勁用鼻子出氣。”我邊說(shuō)邊拿起面巾紙捏住他的鼻子“使勁?!彼?,一管濃濃的鼻涕沉甸甸的到了我的手里。我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,多虧不是第四節(jié)課,離吃飯還有一段時(shí)間?!袄蠋熚胰ト影伞!薄安挥茫悴僮靼??!蔽冶M力裝著若無(wú)其事的樣子把臟紙扔進(jìn)紙婁里。很快就安裝完開始下載課件了,課件順利的下載到我的文件夾里。我拍著他的肩膀說(shuō):“王浩你太厲害了,在電腦方面你是我的老師,從今天起我就拜你為師,得好好跟你學(xué)一學(xué)?!薄案墒裁茨?,老師。你還拜他為師。”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)已回來(lái)站在我的旁邊。“哎呀他可厲害了?!蔽野褎偛诺氖轮v了一遍?!鞍?,你們家還有電腦呢。誰(shuí)給你買的?”一個(gè)同學(xué)湊到他跟前問。“有,我二姥家的二姨的淘汰電腦,我大舅給上的網(wǎng)費(fèi)。一星期跟我媽視頻一次。”王浩驕傲的說(shuō)?!澳悄惆惭b軟件跟誰(shuí)學(xué)的?” “我大舅,我大舅在視頻的時(shí)候教我的。”“哎,沒看出來(lái)呀,你還有兩把刷子呢,哪天切磋切磋。”我班的電腦大師小葉文縐縐的發(fā)話了,幾個(gè)電腦迷聚在了一起嘰嘰喳喳直到上課才散去。
第二天我一到校就看見王浩坐在教室里興奮的看著我說(shuō):“老師,我今天再教你個(gè)知識(shí),你想學(xué)嗎?”“想呀,王老師你要教我什么知識(shí)?”“老師你昨天不是說(shuō)你的課件已經(jīng)做好了放在U盤里,但是卻忘帶來(lái)了嗎?”“對(duì),白費(fèi)力氣,多虧你的幫忙,要不就耽誤事了。”“今天我來(lái)教你不用U盤用網(wǎng)盤來(lái)裝,這樣你只要有個(gè)能上網(wǎng)的電腦就可以了?!薄鞍ミ@個(gè)好,我要學(xué)。”趁著教室里大多數(shù)學(xué)生還沒來(lái),他教會(huì)了我用網(wǎng)盤。教室里的學(xué)生靜靜的聽他講向他投以敬佩的眼神。有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)掛勾“王浩等你教我?!薄敖涛?。”??
我學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)盤,每天免去了帶U盤的不便。王浩同學(xué)看我操作時(shí)記住了我的郵箱密碼,他每天早晨都幫我打開電腦,把課件從網(wǎng)盤里調(diào)出來(lái)存到我的文件夾里方便我的使用。他也從一個(gè)寡言的人變成了一個(gè)活躍人物,每天和幾個(gè)志趣相投的人聚在一起嘰嘰喳喳的吵著,經(jīng)常也能看到他抽動(dòng)鼻子,有時(shí)也能聽到同學(xué)們打趣的說(shuō)他“哥呀,鼻涕要過(guò)河了,擦一下吧?!?/p>
看來(lái)是金子總會(huì)發(fā)光的,學(xué)生今天的默默無(wú)聞或黯然失色,可能是我們沒有給他一個(gè)施展的機(jī)會(huì),每個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,都需要我們?nèi)ゾ牡褡?。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)成功的機(jī)會(huì)吧,你收獲的是成功教育的欣慰,學(xué)生收獲的可能是明朗的天空。
參考文獻(xiàn)
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