【摘 要】 文章分析了在校大學(xué)生的宗教信仰狀況及存在問題和原因，提出了解決在校大學(xué)生宗教信仰問題的對策。要優(yōu)化社會環(huán)境；營造健康的家庭環(huán)境；強化宗教事務(wù)管理；加強校園文化建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；宗教信仰；原因；對策

宗教是一種社會文化，在人類精神領(lǐng)域和社會發(fā)展中起著極為重要的作用。隨著我國進入改革開放和社會轉(zhuǎn)型期，尤其是在全球化、信息化的新形勢下，大學(xué)生的思想更加開放和自由，文化需求的多元化發(fā)展趨勢逐漸明顯。宗教文化，呈現(xiàn)出迅猛崛起的態(tài)勢，信教民眾數(shù)量與日俱增。我國大學(xué)生有宗教信仰的人數(shù)也逐漸上升，大學(xué)生不僅從接受變?yōu)閷W(xué)習(xí)，有的大學(xué)生還傳播宗教思想，甚至組織非法宗教活動，對高校工作的正常運行產(chǎn)生威脅，這使高校思想政治教育工作面臨新的巨大的挑戰(zhàn)。為此，高校需要通過對大學(xué)生宗教信仰的研究，了解大學(xué)生的宗教信仰情況，找出大學(xué)生信仰宗教的原因，提出應(yīng)對宗教信仰問題的解決措施，從而對高校思想政治教育進行改革創(chuàng)新，對大學(xué)生宗教信仰進行正確的教育和引導(dǎo)。

一、在校大學(xué)生的宗教信仰狀況及問題分析

1、信教人數(shù)偏多，缺乏正確的宗教辨析能力

對于宗教信仰，以往的大學(xué)生可能感到十分陌生，不懂得什么是宗教，宗教是否是邪教。近年來發(fā)現(xiàn)高校校園中信仰宗教的人數(shù)偏多，且有持續(xù)上升的趨勢，宗教對多數(shù)學(xué)生來說已不再陌生。但是，許多大學(xué)生并不了解宗教的教義，對宗教內(nèi)涵和精神理解不夠深入，缺乏正確的宗教辨析能力，因此大學(xué)生容易偏離正確的方向而走向邪教。

2、部分黨員團員信仰宗教，宗教政策法律意識淡薄

大學(xué)生中存在著黨員或者團員信教的現(xiàn)象，這說明許多大學(xué)生宗教政策法律法規(guī)意識淡薄。很少有人知道中國共產(chǎn)黨規(guī)定，黨員和團員是不允許信仰宗教，應(yīng)該是堅定的無神論者。有些大學(xué)生對宗教政策法律認識不足，信仰宗教也只是因為第一次接觸，帶著新鮮好奇感而缺乏理性思考，所以虔誠度還不高，帶著盲目性和隨意性。

3、校園文化缺乏吸引力，宗教勢力乘虛而入

校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍。當前學(xué)校組織的活動形式過于單調(diào)，內(nèi)容單一，不注重傳統(tǒng)文化的普及性，缺乏傳統(tǒng)文化應(yīng)有的吸引力和凝聚力。加上宗教文化在高校傳播途徑越來越多樣化，非法宗教勢力正在對校園文化進行滲透。

二、在校大學(xué)生宗教信仰問題產(chǎn)生的原因

1、全球宗教文化勢力的影響

受全球經(jīng)濟一體化的影響，西方宗教文化勢力在中國迅速崛起，人們對宗教的關(guān)注度普遍上升，西方的各種宗教對我國各大高校的滲透呈現(xiàn)出明顯增強的趨勢。西方宗教信仰者利用各種途徑對大學(xué)生宣揚他們的宗教神學(xué)思想和宗教價值觀，吸引學(xué)生信仰宗教，同化我國大學(xué)生的思想。因此有些受到過挫折的學(xué)生容易受到影響而盲目地崇拜西方的宗教觀和價值觀，從而對共產(chǎn)主義失去信心。

2、家庭文化的影響

家庭是大學(xué)生健康成長的重要場所，家人信仰宗教，子女在耳濡目染的情況下也會信仰宗教。大學(xué)生家長因為沒有接受過系統(tǒng)的科學(xué)文化知識教育，祈求在宗教信仰中尋求慰藉，希望這些所謂的“神靈”可以保佑自己和家人孩子健康長壽，希望自己的子女前途光明。有些家長會帶上自己的子女一起參加宗教活動，在長期潛移默化的影響下，大學(xué)生信仰宗教的可能性也會增加。

3、宗教文化自身的特點與功能

宗教文化傳播的媒體化和生活化，使宗教通過網(wǎng)絡(luò)得到迅速傳播，他們利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺傳播宗教教義和宗教精神，吸引眾多學(xué)生開始信教。宗教的富含哲理、提倡倫理、給人一種神秘感，它所奉行的道德文化都是吸引大學(xué)生們信教的原因。導(dǎo)致許多大學(xué)生現(xiàn)在不信仰宗教，卻被宗教文化自身的特點與功能所吸引，將來在某一天也可能走上信教的道路。

4、學(xué)校思想政治教育相對滯后

近年來，高校的思想政治教育明顯滯后于社會發(fā)展的要求，大學(xué)的思想政治教育產(chǎn)生的結(jié)果不盡如人意，很多時候不能對學(xué)生存在的問題和困惑做出回應(yīng)和解釋?，F(xiàn)在高校思想政治教育的教學(xué)模式和方法還是老師單方面向?qū)W生灌輸說教，內(nèi)容沒有結(jié)合社會時代發(fā)展和當代大學(xué)生特點，這使得學(xué)校思想政治教育工作雖然表面一直在進行，但學(xué)生對這些課程興趣不大，實際得到的效果不理想，部分大學(xué)生對馬克思主義宗教觀和共產(chǎn)主義信仰缺乏深刻理解和認識。這種僵硬的上課模式必然會使思想政治教育在他們心中的地位得不到重視，表現(xiàn)出可有可無性。

三、解決在校大學(xué)生宗教信仰問題的對策

1、優(yōu)化社會環(huán)境

應(yīng)對大學(xué)生存在的宗教信仰問題，優(yōu)化社會環(huán)境是必不可缺的內(nèi)容。為此，要做到始終堅持用社會主義核心價值體系來教育引導(dǎo)大學(xué)生的價值觀教育，完善社會主義道德體系，使社會主流思想朝著共產(chǎn)主義和無神論的方向發(fā)展，使大學(xué)生道德更加自律。同時堅決抵制各種非法宗教活動和西方敵對勢力對中國大學(xué)校園的宗教滲透，積極抵御各種不良因素的影響，為大學(xué)生的價值觀培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

2、營造健康的家庭環(huán)境

家庭是大學(xué)生的情感歸屬地，家庭生活對大學(xué)生宗教信仰的影響具有直接性。所以，我們必須重視家庭對學(xué)生的人格塑造和道德教育。家長應(yīng)身體力行，與學(xué)生一起積極探索有效的教育方式，為學(xué)生營造一個健康、優(yōu)良的家庭成長環(huán)境；而且還要不斷完善和提升自己各方面的素養(yǎng)，履行社會主導(dǎo)文化所提倡的道德觀和價值觀，發(fā)揮好榜樣作用，努力幫助子女培養(yǎng)健康的情感、塑造頑強的個性和勇于戰(zhàn)勝挫折的心理，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，引導(dǎo)子女樹立科學(xué)的宗教觀和價值觀。

3、強化宗教事務(wù)管理

強化對宗教相關(guān)事務(wù)的管理，使宗教更加透明化，讓大學(xué)生對宗教和宗教政策有更深刻的認知，使學(xué)生不會因為好奇而盲目的信教，甚至走上邪教的道路。要進一步完善有關(guān)宗教的法律法規(guī)，增強大學(xué)生的法律法規(guī)意識。針對宗教事務(wù)管理過程中發(fā)現(xiàn)的新問題新挑戰(zhàn)制定合理的法律法規(guī)，避免影響校園和諧文化氛圍的建設(shè)。除此之外，還要健全宗教事務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)化，完善宗教工作機制，利用各種新科技和新手段來宣傳有關(guān)宗教的知識和政策法規(guī)，幫助學(xué)生樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀，學(xué)習(xí)社會和高校所提倡的科學(xué)精神。endprint

4、加強校園文化建設(shè)

首先，要開展心理健康教育活動。學(xué)校通過開展豐富的大學(xué)生心理健康教育活動來對大學(xué)生的心理健康進行引導(dǎo)與教育，調(diào)整心態(tài)，提高心理抗壓能力，使他們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，建立科學(xué)認識，塑造健康人格，這樣大學(xué)生就不會沉迷于宗教迷信；其次，要培養(yǎng)大學(xué)生人文精神。大學(xué)生的健康發(fā)展離不開良好的校園文化，用各種不同內(nèi)容和形式的校園文化活動豐富學(xué)生的實踐生活，注重學(xué)生精神生活的質(zhì)量，引導(dǎo)校園文化向正確的方向發(fā)展，使他們自覺主動地抵御宗教不利思想對自己的侵害，建立起正確的宗教信仰和價值觀念；最后，要加強思想政治理論課教學(xué)。江澤民同志曾經(jīng)指出：“思想文化陣地，馬克思主義、無產(chǎn)階級的思想不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義、非無產(chǎn)階級的思想甚至是反馬克思主義的思想就會去占領(lǐng)?！盵1]所以大學(xué)應(yīng)該加強思想政治理論課教學(xué)，用馬克思主義和無產(chǎn)階級思想去占領(lǐng)大學(xué)校園這個極為重要的思想陣地。使大學(xué)生深入了解當代社會主義所推崇的價值觀，辨別和揭示宗教的真面目，把思想政治教育融入到校園生活的方方面面，大學(xué)生才能相信科學(xué)精神。

四、結(jié)語

在當前的社會背景下，大學(xué)生的健康發(fā)展、社會主義的勝利都與大學(xué)生的宗教信仰有著千絲萬縷的聯(lián)系。積極在社會、學(xué)校、家庭等場所宣傳唯物主義的世界觀和方法論，時刻保持高度警惕，抵御各種宗教不良思想對大學(xué)生的侵害都是我們必須要重視和解決的問題。我們必須尋求更多合理有效的辦法來努力使大學(xué)生的宗教信仰與社會主義相適應(yīng)，降低大學(xué)生信仰宗教的可能性，爭取做到每個學(xué)生都是無神論的忠實信仰者。

【注 釋】

[1] 江澤民文選.第3卷[M].北京：人民出版社，2006.97.

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【作者簡介】

陳思奇（1992-）女，漢族，河南修武人，西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生，研究方向：思想政治教育.endprint