細(xì)密的雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,我騎著自行車悠然地穿行在柏油馬路上。我沒(méi)有穿雨衣,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)在雨中騎自行車這樣浪漫的事情。再看看周圍,路邊的商販趕忙收拾物件;路上行人來(lái)去匆匆,只顧埋頭趕路……他們都太匆忙了,意識(shí)不到自己錯(cuò)過(guò)了怎樣的美景。
忽然,一輛的士迎面飛馳而來(lái),我猛地把自行車拐向路邊,雖然躲過(guò)了的士,但不小心撞到了路旁的樹(shù)干上,我摔倒了?!靶∶妹茫瑳](méi)事吧?”一個(gè)小伙子來(lái)到我身邊,關(guān)切地問(wèn)。我瞅了他一眼,沒(méi)有理會(huì),心想:誰(shuí)是你的小妹妹!我一翻身想站起來(lái),可左腿的劇痛使我不得不重新坐在地上。我接連兩次試圖站起來(lái),都沒(méi)有成功。小伙子一笑,說(shuō):“別逞強(qiáng)了,我送你上醫(yī)院吧?!闭f(shuō)著,他扶起我的自行車,又把我扶到自行車后座上,推著車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的雨仍然淅淅瀝瀝地下著。我已不再瀟灑,左腿像灌了鉛似的,又麻又沉。坐在車上,望著在前面推車的這位大哥哥,我不知該說(shuō)些什么。
突然,我發(fā)現(xiàn)這位大哥哥走路有些不太自然,仔細(xì)一瞧,只見(jiàn)他左腿褲腳處不時(shí)露出一段刺目的棕色。??!原來(lái)是一條假肢!我本想問(wèn)問(wèn)他,卻張不開(kāi)口。這時(shí),大哥哥自言自語(yǔ)道:“3年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎自行車,那的確很瀟灑、浪漫,可是我重重地跌在了雨中,像你一樣,不,比你嚴(yán)重多了?!薄班?,你的左腿——”我忍不住低聲問(wèn)道。停了一會(huì)兒,大哥哥說(shuō):“就是那次跌倒后被后面的汽車軋斷的。”聽(tīng)了這話,我陷入了沉思……
到了醫(yī)院,大哥哥攙著我進(jìn)了急診室,之后又是掛號(hào),又是拿藥,樓上樓下跑了好幾趟。辦完這些,他對(duì)我說(shuō):“你知道你爸媽的電話號(hào)碼吧?我?guī)湍阃ㄖ麄儭!辈灰粫?huì)兒,爸媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了,見(jiàn)到我腿上纏著雪白的繃帶,忙問(wèn)這問(wèn)那。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴他們,又說(shuō):“要不是那位大哥哥,我真不知道該怎么辦。哎,他人呢?”這時(shí),身旁的護(hù)士說(shuō):“那個(gè)小伙子看見(jiàn)你爸媽來(lái)了,就走了?!蔽艺×耍骸拔疫€沒(méi)有謝謝他呢!”
爸爸背起我,媽媽在一旁扶著,我們一家人走出醫(yī)院。這個(gè)時(shí)候,我多么希望能在人群中看到那位大哥哥的身影??!
(226600)江蘇省海安縣李莊小學(xué)
(選自《創(chuàng)新作文》,稍有改動(dòng))
人教版六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作3要求寫寫人們之間相互關(guān)愛(ài)的事情。寫作時(shí),要把事情的來(lái)龍去脈寫清楚?;ㄎ幕菪∨笥褜懙氖亲约翰恍⌒乃さ箓阶笸?,被一位陌生的大哥哥救助的事情。這位大哥哥本身有類似的遭遇,送“我”到醫(yī)院后忙前忙后,看到“我”的家人來(lái)到醫(yī)院,便悄聲離開(kāi),“我”卻沒(méi)來(lái)得及謝謝他,不覺(jué)十分遺憾,還有些歉然。小作者按照事情發(fā)生發(fā)展的順序展開(kāi)敘述,讓讀者感受到了人與人相互幫助的濃濃愛(ài)意。endprint