李媚

【文題在線】

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個(gè)人聽，請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。

【互動(dòng)空間】

老師：在生活中，我們每個(gè)人都有許多自己熟悉的人。你熟悉誰呢？能給大家說說嗎？

豆豆：我熟悉的人可多了：助人為樂的同學(xué)、天真活潑的小伙伴、任性淘氣的小妹妹、溫柔慈祥的媽媽、循循善誘的老師、無私奉獻(xiàn)的阿姨……我早就想把他們介紹給大家認(rèn)識(shí)了。

樂樂：說起我熟悉的人，一下子能說出一大堆?？蛇@么多人，到底該寫誰好呢？

老師：這個(gè)問題問得好。在我們身邊，能寫的人確實(shí)太多了。選擇誰來寫才能給人留下深刻的印象呢？

天天：我覺得應(yīng)該選擇自己最熟悉的一個(gè)人來寫。因?yàn)槭煜?，所以我們?duì)他（她）的音容笑貌、動(dòng)作語言就會(huì)有較全面的了解，對(duì)他（她）的性格特點(diǎn)、精神面貌也會(huì)有較深刻的印象，寫起文章來才能駕輕就熟，得心應(yīng)手。

老師：天天說得有道理。但是在我們最熟悉的人身上，值得我們寫的東西一定有很多，該寫什么好呢？

貝貝：人物的性格特點(diǎn)和精神面貌都是通過具體的事件反映出來的，所以我覺得在寫之前，可以先想想這個(gè)人有什么獨(dú)特的特點(diǎn)，他（她）做過哪件事情最能突出這個(gè)特點(diǎn)，就選擇這件事情來寫。

老師：要寫出人物的特點(diǎn)，少不了從人物的眾多事件中選擇出最能表現(xiàn)其性格特點(diǎn)、精神面貌的典型事例，這就需要我們?cè)诒姸嗍录羞M(jìn)行甄別、選擇。只有抓住典型事例來寫，才能使人物的形象煥發(fā)光彩，個(gè)性鮮明。

平平：這種文章很容易寫得乏味，怎樣才能使文章引人入勝呢？

貝貝：在寫作時(shí)，我們要仔細(xì)回想事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，抓住人物的神情、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)進(jìn)行描寫，特別是對(duì)一些能夠表現(xiàn)人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，將整件事生動(dòng)地描寫出來，還可以運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭手法，從而使文章更具體、更生動(dòng)。

老師：貝貝說得太好了！同學(xué)們趕緊拿起手中的筆，來寫一篇讓人眼前一亮的佳作吧！endprint