馮廣泉

在全國縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究教學(xué)大賽上，蘇州博愛學(xué)校的學(xué)生一舉包攬了大賽一、二、三等獎，成為比賽現(xiàn)場最令人們矚目的“亮點”。要知道，博愛學(xué)校是以殘疾兒童為主的學(xué)校??！殘疾兒童為什么能夠超越正常兒童獲得如此好的成績呢？博愛學(xué)校的老師認(rèn)為這主要是依靠那套簡潔實用的“縱橫漢字輸入法”?！翱v橫漢字輸入法”在學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式上另辟蹊徑，規(guī)避了特殊兒童學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)字、書寫時的困難。

那么，這個神奇的“縱橫漢字輸入法”是怎么回事兒呢？

縱橫漢字輸入法是香港著名實業(yè)家、香港保健協(xié)會主席周忠繼先生在60多歲的時候潛心研究發(fā)明的，并獲得了國家專利。周忠繼出生于1925年，江蘇省蘇州市人。1950年到香港，與兄長周文軒先生一起從事紡織工業(yè)、金融地產(chǎn)等商業(yè)經(jīng)營貿(mào)易，并取得了巨大的成功。20世紀(jì)80年代，面對中國大眾難以應(yīng)用計算機(jī)的局面，周忠繼決心研究創(chuàng)造一種易學(xué)、便捷的計算機(jī)漢字輸入法。當(dāng)時，中文輸入電腦的方法已有拼音、五筆字型、倉頡等估計不下200種，但經(jīng)多方試驗，均有諸多不便。周先生一直在思考怎樣把漢字輸入法簡化這個問題。有一天，他查字典時偶然受到王云五先生1935年提出的四角號碼檢字法的啟發(fā)，隨即便開始了長達(dá)5年的探索和思考，在馬來西亞科技大學(xué)一位系主任的幫助下，他編成了《縱橫漢字輸入法簡體碼本》，并于1989年在香港出版。這之后，在一場又一場輸入大賽中，縱橫碼都拔得頭籌。如今，縱橫漢字輸入法已成為長者、學(xué)童及智障兒童與外界交流的便捷工具。

周忠繼對蘇州有很深的家鄉(xiāng)情結(jié)，發(fā)明縱橫漢字輸入法后，他將縱橫碼奉獻(xiàn)給蘇州，交蘇州大學(xué)進(jìn)一步研究開發(fā)。1993年6月，“縱橫漢字信息技術(shù)研究所”在蘇州大學(xué)成立?！翱v橫漢字信息技術(shù)研究所”研究開發(fā)出一些教學(xué)軟件，交蘇州市的中小學(xué)推廣學(xué)習(xí)。然后，以蘇州為基地輻射到江蘇、上海和浙江，并傳到周忠繼所在的香港，進(jìn)而向國內(nèi)外擴(kuò)展。

蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學(xué)校是一所專門收容智障兒童的特殊學(xué)校，學(xué)校中患有腦癱、智障、孤獨(dú)癥的特殊兒童，利用計算機(jī)學(xué)習(xí)縱橫漢字輸入法，竟可以跨越書寫障礙，寫博客、完成作業(yè)?？v橫漢字輸入法成為開啟他們與世界交流的一把金鑰匙。21歲的劉勇現(xiàn)在是博愛學(xué)校的一名正式員工，他也是第一批接觸縱橫漢字輸入法的學(xué)生之一。他曾在現(xiàn)場為大家“演示”，短短幾分鐘就給香港縱橫碼發(fā)明人周忠繼先生寫了一封熱情洋溢的短信：“在最開始學(xué)習(xí)縱橫漢字輸入法時，我覺得它沒有拼音輸入法方便。但伴隨著深入的學(xué)習(xí)，它的優(yōu)勢慢慢體現(xiàn)——即使是完全不認(rèn)識的生僻字，我也能根據(jù)筆畫準(zhǔn)確地將它打出來?！?/p>

多年來，周忠繼的努力和成功使他獲得了諸多榮譽(yù)，他現(xiàn)任香港南聯(lián)教育基金主席、香港保健協(xié)會主席、香港注冊中醫(yī)學(xué)會首席榮譽(yù)會長、香港中醫(yī)學(xué)會永遠(yuǎn)名譽(yù)會長、香港中華廠商聯(lián)合會名譽(yù)會長、香港棉織業(yè)同業(yè)公會永遠(yuǎn)名譽(yù)會長、香港布廠商會名譽(yù)會長、香港蘇浙滬同鄉(xiāng)會永遠(yuǎn)名譽(yù)會長、上?？倳u(yù)會長、江蘇旅港同鄉(xiāng)會聯(lián)合會名譽(yù)會長、香港淮安聯(lián)誼會名譽(yù)會長。

周忠繼今年已經(jīng)82歲了，仍然身體健康，精神矍鑠，仍然在第一線工作。他是怎樣做到事業(yè)、健康兩不誤的呢？周忠繼認(rèn)為，要工作，也要休閑娛樂，只知埋頭工作，容易疲憊、缺乏熱情，所以，每天需要放輕松一點，自己開懷大笑幾聲。另外，在工作以外要培養(yǎng)一些興趣，養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣。但興趣和習(xí)慣都不是一天養(yǎng)成的，要先確定目標(biāo)，然后從小處著手，每天堅持。endprint