張 亞

(重慶電子工程職業(yè)學院， 重慶 401331)

重慶市大學城高校體育場館使用現(xiàn)狀調(diào)查分析

張 亞

(重慶電子工程職業(yè)學院， 重慶 401331)

隨著人民生活水平的日益提高，人們對文化體育鍛煉的需求日益增長。高校的體育場館較多、功能設施齊全，但其資源不容易實現(xiàn)社會共享。本文通過查閱文獻、實地調(diào)查等方法對重慶市大學城高校體育場館使用現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，以期找到最適合的對外開放的經(jīng)營模式和管理機制。

高校體育場館；使用現(xiàn)狀；利用率；管理機制

0 前言

“生命在于運動”，社會進入21世紀以來，伴隨著我國經(jīng)濟的快速增長，廣大人民群眾對精神文化、健康生活的認知水平也逐步發(fā)展為追求比較科學化和專業(yè)化的體育健身服務。重慶作為中國第四大中央直轄市，是國家重要的中心城市，也是長江上游地區(qū)經(jīng)濟金融、商貿(mào)物流、科技創(chuàng)新和航運中心城市,近二十年來，大量人才涌入重慶，使重慶有著極其豐富的體育消費資源, 但由于特定的城市山區(qū)地形限制，政府投資修建的公共體育健身場所以及各類社會團體或個人經(jīng)營的體育健身場所遠遠不能滿足人民群眾日益增長的體育運動需求。重慶市擁有眾多高校, 尤其是2007年開始在西部新城建設大學城以來，先后有15所高校入駐大學城，師生人數(shù)達15～20萬人，社會人口25萬人。2010年，重慶大學城成為全國一流大學城，并具有一定的國際影響力。15所高校投入建設的體育場館設備設施齊全,如果在滿足高校教學和訓練的同時，能有效地加以管理和利用，一方面能在一定程度上緩解人民群眾日益增長的體育運動需求與社會資源不足的矛盾；另一方面也能夠為高校創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益，提升學校的社會知名度。

高校體育場館作為社會體育設施的重要組成部分，其配套設施較多，且功能齊全。我國高校體育場館擔負的主要功能是滿足高校體育教學、訓練、課余競賽和開展課外體育活動的需要。筆者通過實地訪談和問卷調(diào)查，分析重慶市大學城高校體育設施現(xiàn)狀，對體育場館的性質、功能、管理現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及如何綜合利用等問題進行研究，以期使高校體育設施更好地為學校、社會服務。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

重慶大學體育場館(大學城校區(qū))；重慶師范大學體育場館(大學城校區(qū))；重慶電子工程職業(yè)學院體育場館。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

隨機抽取3所高校不同院系的600名師生，作為本次抽樣調(diào)查的樣本。發(fā)放調(diào)查問卷600份，共收回問卷582份。其中有效問卷578份，樣本有效回收率為96.3%。

1.2.2 訪談法

通過對3所高校體育系有關老師和學生的訪談，了解學校體育場館的分布、日常使用及管理現(xiàn)狀。

1.2.3 文獻法

仔細閱讀體育經(jīng)濟學、學校體育學、體育管理學等方面的著作；通過中國期刊網(wǎng)查閱相關的專業(yè)文章，了解該領域的現(xiàn)狀和最新發(fā)展動態(tài)。

1.2.4 邏輯分析法

在查閱文獻資料和有關文檔的同時，分別與不同樣本進行交流和探討，同時對調(diào)查問卷進行邏輯分析，運用辯證方法，宏觀地進行整體歸納，確保論文的嚴謹性、科學性和邏輯性。

2 結果

2.1 重慶市大學城高校體育場館數(shù)量

經(jīng)過調(diào)查，重慶市大學城高校的體育場館數(shù)量如表1。

表1 重慶市大學城高校體育設施分布現(xiàn)狀的調(diào)查統(tǒng)計表

從表1中可以看出，常見體育項目中的籃球、乒乓球設施最多，排球場、室外網(wǎng)球場在重慶大學、重慶師范大學等部分高校分布相對廣泛，而一些冷門體育項目只存在于重慶大學，如輪滑等。隨著高校的不斷發(fā)展和開放性辦學，大學生的興趣愛好更加廣泛，更加多樣化，傳統(tǒng)的體育場館功能不足以及專業(yè)體育場館建設的匱乏，勢必直接影響學生課外活動興趣的培養(yǎng)和發(fā)展空間。通過表2可以看出，重慶市高校的體育場館設施目前大部分集中在一些傳統(tǒng)項目上，這在一定程度也反映了當前重慶市高校的體育教學和課外體育活動側重于傳統(tǒng)項目。

表2 重慶市大學城部分高校體育場館情況一覽表

2. 2 重慶市大學城各所高校的體育場館設施差異

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3所高校體育場館總數(shù)為302塊，與3所高校在校生總數(shù)近9萬人的規(guī)模相比確實太少，隨著高校的不斷擴招，每年新生入學人數(shù)不斷增加，而高校每年新投入的體育場地明顯不足，運動器材購買量較少，消耗卻較大。在對幾個高校深入實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，除場地缺失外，學生喜歡的運動項目，譬如球類項目，4～5個學生共用一個器材，每個學生的平均運動場地只有 0.9m2左右，場地和器材基本上能夠維持日常教學的需要，根本無法保證課外活動的正常開展，嚴重影響了高校體育教學。

2.3 存在的問題

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，重慶市大學城高校體育場館主要存在以下幾個問題：

一是功能設計建造單一。自2007年開始建設大學城以來，有15所高校相繼入駐，每個高校的體育場館主要是依據(jù)日常教學、課余訓練和常規(guī)競賽的需要而設計建造的，因此功能單一、規(guī)模小且標準不高，承接大型運動會的能力較低。

二是使用率低。筆者對重慶市大學城入駐的15所高校體育場館進行了調(diào)查，由于部分高校實行封閉管理，其體育場館都有自己內(nèi)部的管理規(guī)章制度，對社會的開放程度偏低，場館的平均使用率較低，遠遠未能發(fā)揮其使用價值。也有一部分高校逐步在實行對外開放，但由于理念相對落后，管理制度不健全，再加上經(jīng)驗不足，運營模式不科學，造成了這些高校體育場館依然處于相對封閉、使用率較低的狀態(tài)。

三是資源浪費比較嚴重。體育場館都是按照高大空間的場所標準去設計建造的，在日常教學和訓練時，為了給廣大師生創(chuàng)造舒適的環(huán)境，大功率照明燈和空調(diào)都會消耗很多能源。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多體育館在人員離開后，空調(diào)仍然處于運轉或待機狀態(tài)，照明設備也沒能及時關閉，造成了大量的電能損耗和資源浪費。

3 討論

眾所周知，體育場館都是耗費巨資建造的，有些高校體育場館甚至是使用國家貸款修建的，如果使用率較低，是學校資源的巨大浪費；如果使用過度，又將減少場館設備的使用壽命。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前重慶大學和重慶師范大學、重慶電子工程職業(yè)學院的網(wǎng)球場(室內(nèi))等場館沒有得到合理利用，除了上課、訓練外，基本不對外開放，既增加了學校的維修成本，又造成了場館資源的巨大浪費。但籃球場、乒乓球場的對外開放管理做法較好，在保證日常教學的同時，通過適當收費而開放場館，這樣既能減少場館的維修成本，又能達到“以館養(yǎng)館，以場養(yǎng)場”的目的。

目前，大學城高校體育場館參與體育鍛煉的人群中，大球類運動人員較少，而羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等小球類人數(shù)較多，夏天的游泳參與者也比較多，而根據(jù)大學城高校的場地狀況來看，籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、游泳館等主要體育場地數(shù)量雖多，但對外開放的數(shù)量只占總數(shù)的30%以下，不能滿足現(xiàn)有參與者的需要，特別是網(wǎng)球和羽毛球，需求量急劇上升，場地上經(jīng)常看到人滿為患的情形，有很多人在場地旁等待空閑場地的出現(xiàn)。針對這種情況，應該對部分閑置場地進行改造，把那些需求量不大的體育場地改造成人們需求量較大的場地。

隨著社會的進步以及高校開放辦學的不斷深化，高校運動場館既要為日常體育教學、訓練以及業(yè)余體育活動的開展提供基礎保障服務，也應該為周邊群眾的體育運動提供服務。

4 結論與建議

4.1 結論

重慶市大學城高校體育場館資源分布嚴重不均勻，各高校之間的差異比較大，譬如四川美術學院和解放軍后勤工程學院等高校，幾乎沒有室內(nèi)場館；場館建造規(guī)格不高，功能單一，使用率較低，難以滿足高校日常教學和對外開放的需求；部分新場館投資大，管理滯后，不能有效地為教學和課外體育活動提供服務；對外開放管理制度不健全，運營狀況不好，不能很好地為社會服務。

4.2 建議

高校體育場館首先要保證學校內(nèi)部正常的體育教學和鍛煉的需求，其次才能談到服務社會。在對社會開放過程中，一定不能影響到學校正常的教學秩序。

4.2.1 使管理制度化、規(guī)范化

在保障高校日常體育教學和訓練的同時，進一步建立健全高校體育場館開放運營的各項規(guī)章制度。根據(jù)不同高校的實際辦學情況，制定相應的對外開放的規(guī)章制度，以確保高校體育場館的開放能夠有章可循。合理使用場館資源，提高場館使用率，日常教學以及訓練可以安排在白天，晚上時間以及節(jié)假日時間用于向社會開放，這樣能避免教學與開放相互沖突的問題。此外，控制式開放能夠把師生的鍛煉時間相對集中，提高場館的使用率。

4.2.2 使管理科學化、專業(yè)化

建議效仿或引進專業(yè)化的管理服務團隊，主動適應社會及體育資源市場的發(fā)展需求，推進場館專業(yè)化、市場化的運營管理，進而有效提升高校體育場館的運營管理水平，通過現(xiàn)代化、專業(yè)化的運營管理模式，為高校體育場館的高水平運營提供支持。

4.2.3 使服務社會化、大眾化、科學化、合理化

一是對外開放服務時間要科學化。體育資源對社會開放服務主要安排在課余時間，如節(jié)假日全天和工作日課余時間，以滿足學校附近社區(qū)居民的健身需求。二是對外開放服務價格合理化。高校場館服務社會收費既要堅持公益原則，又要符合市場規(guī)律。要根據(jù)不同學校的地理位置、周邊的社會資源以及場館的實際情況，制定合理的開放計劃和收費標準。通過收費，既提升體育場館運營的經(jīng)濟效益，又兼顧社會效益。三是對外開放項目可行化。我們應該了解所面對的社會群體，一般以健身強體為目的，因此要選擇一些大眾普及的、簡單易學的項目，如乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、游泳、足球等，實行對外開放。

5 結語

隨著社會的進步與發(fā)展，全民健身潮興起，導致社會體育資源嚴重不足，而高校擁有較豐富的體育閑散資源，在當前市場化的背景下，高校在保障日常體育教學和訓練的同時，要積極主動地適應市場經(jīng)濟規(guī)律，通過逐步建立符合市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的經(jīng)營管理模式，帶動場館資源的市場經(jīng)濟和社會效益，解決人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求與社會資源不足之間的矛盾。

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[責任編輯孟蘊華]

2017-07-12

張亞(1974-)，男，河南漯河人，副教授，研究方向：體育教學與訓練。

10.3969/j.issn.1671-7864.2017.05.033

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：1671- 7864(2017)05- 0106- 03