王芳
v
“人之初,性本善”,這句經(jīng)典的《三字經(jīng)》開首語,正在被一些嬰兒心理學(xué)的實驗所驗證。
耶魯大學(xué)心理學(xué)家布盧姆發(fā)現(xiàn),嬰兒對善意行為和惡意行為擁有普遍性的理解。對此項的研究主要采用“目光停留時間”的方法。嬰兒對某個事物特別感興趣或覺得驚訝,目光停留于此的時間,往往會長于那些不感興趣的事物;如果讓他們同時看兩個事物,嬰兒通常也會選擇那個更感興趣的東西。
耶魯大學(xué)的研究者讓六個月到一歲大的嬰兒觀看木偶表演。一個多彩木偶正在登山,一個木偶從旁協(xié)助,另一個則伺機把登山的木偶推下山去??催^幾次表演后,研究人員把樂于助人和搞破壞的木偶放在嬰兒面前,發(fā)現(xiàn)嬰兒喜歡看樂于助人的木偶。這個結(jié)果表明,六個月到十個月大的嬰兒偏愛“好人”,討厭“壞人”。
還有兩個模擬情境同樣證明半歲大,甚至年齡更小的嬰兒也具有是非感。在一種情境中,研究人員設(shè)計了一個“玩具狗開箱子”的道德劇。一只泰迪熊幫助玩具狗舉起箱蓋,另一只泰迪熊卻固執(zhí)地坐在箱蓋上阻止玩具狗打開箱子。在另一種類似的情境中,一只木偶貓與兩只玩具兔正在玩滾皮球游戲。同樣,一只兔子扮演“好人”角色,接到貓的皮球后把球滾回去;另一只兔子扮演“壞人”角色,撿起皮球逃之夭夭。
通過這些實驗結(jié)果,布盧姆認(rèn)為,人類的道德不完全是后天習(xí)得的,而是與生俱來的。
vv
我不禁想到了自己小時候的一次經(jīng)歷。
一天,家里來了客人,媽媽讓我再去買些吃食招待??腿艘娢沂炀毜乩_抽斗,拿出鈔票,不禁對著我媽媽驚嘆:“天哪,你們家放錢的抽斗居然不用上鎖???小孩子不會隨便拿去亂花嗎?錢少了怎么辦?我們家可不敢這樣?!?/p>
估計是因為客人那一連串的驚呼,所以記憶才深深嵌入我的腦海。
是的,那還是物質(zhì)極其匱乏的上世紀(jì)70年代,對于需要養(yǎng)育三個孩子,負(fù)擔(dān)雙方老人的教師家庭,錢的稀缺性和重要性不言而喻。我的父母竟然這樣大膽,錢放在敞開的抽斗,讓我們自己去拿。這里邊,蘊含著父母對孩子多大的信任。
媽媽是怎么回答的,我已經(jīng)忘記了。但是,父母教育孩子的真諦,我卻秉承了。那就是,相信人性本善,相信孩子本來就是好孩子。
所以,現(xiàn)在我們家的零花錢,也是放在敞開的抽斗中,我的女兒從小也是自行取用。
vvv
家長若是認(rèn)為孩子好,孩子會變得更好。其實這就是心理學(xué)中典型的羅森塔爾效應(yīng)。
親愛的家長,誰說教育孩子難?
有時,簡單到你只要相信自己的孩子是個好孩子。
現(xiàn)實中,大多數(shù)家長相信孩子的善良??墒牵瑢τ诤⒆拥哪芰?,就似乎有些吃不準(zhǔn)了。
有個場景,也時常在我腦海中浮現(xiàn)。被朋友拉去參加一個聚會,其中有兩個家庭特意向我請教一些教育孩子的建議。
攀談下來,這兩個家庭的情況差不多。都是事業(yè)很優(yōu)秀的家長,養(yǎng)育了學(xué)業(yè)很成功的女兒,兩個孩子現(xiàn)在都在美國讀大學(xué)。在我看來,兩個孩子言行舉止都很得體,看不出有什么需要改善的地方。
可是,從父女之間的對話,又總能感覺到有點不太對勁。比如,當(dāng)爸爸說話的時候,孩子的眼神和爸爸沒有交流,很淡漠,甚至有些排斥。
再仔細(xì)聽下來,兩個爸爸滔滔不絕所講述的,都是對孩子成長的關(guān)切,大到未來的專業(yè)選擇,小到回程的機票,無不做出規(guī)劃和安排,正確合理到似乎無懈可擊。是的,以這兩位爸爸的智商和人生經(jīng)歷,替孩子所想所做的,當(dāng)然都是最優(yōu)選項。
“但我們的孩子,怎么就是不買賬呢?有時還不聽話,甚至要對著干呢?”兩位爸爸說著就不禁搖頭嘆息。兩位媽媽則緊盯著我:“這就是我們要找你咨詢的問題?!?/p>
我說:“問題不復(fù)雜,主要原因在于爸爸不相信孩子可以做出正確的選擇,對女兒缺乏信任?!?/p>
誰承想,話音剛落,我身邊那兩位亭亭玉立的大姑娘,竟然同時淚如雨下。她們哽咽著訴說,爸爸的不信任是如何挫傷她們的自尊以及自信。順從爸爸的安排,使她們?nèi)狈Τ删透?;而對爸爸的愛,又使她們在隱忍,所以過得一點都不快樂。兩位賢妻良母型的媽媽,似乎無計可施,只在一邊陪同垂淚。
是什么觸動了那兩位姑娘的心事,讓她們無法矜持,潸然淚下?
其實,本質(zhì)上還是父母對子女缺乏信任。
除了相信孩子本性的善良,我們還要相信孩子有能力應(yīng)對大千世界。有句俗語說過,每個人都是帶著口糧來到這個世界的。
所以,當(dāng)孩子足以能夠一個人闖蕩世界時,我們能做的,不過是幫他們備齊行囊。
還有,就是對孩子品行和能力的信任。
孩子,我相信你,所以放心讓你遠(yuǎn)走高飛。
(作者系上海社科院青少年研究所博士)
編輯 朱璐 zhulu83@126.comendprint