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淺淡農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的發(fā)展與管理

2017-09-26 09:26仝青順
祖國(guó) 2017年16期
關(guān)鍵詞:農(nóng)村管理發(fā)展

仝青順

摘要:時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,教育信息化的腳步也在大踏步的向前走著。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué),農(nóng)村的小學(xué)也配上了微機(jī),開設(shè)了信息技術(shù)課。同學(xué)們的視野開闊了,也懂得了上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的問(wèn)題也習(xí)慣了“百度”一下。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村 微機(jī)室 管理 發(fā)展

時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,教育信息化的腳步也在大踏步的向前走著。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué),農(nóng)村的小學(xué)也配上了微機(jī),開設(shè)了信息技術(shù)課。同學(xué)們的視野開闊了,也懂得了上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的問(wèn)題也習(xí)慣了“百度”一下……科技的進(jìn)步使我們的教育更加進(jìn)步,筆者在農(nóng)村管理微機(jī)室十余年,遇到了不少的問(wèn)題。下面就來(lái)說(shuō)一下筆者管理的經(jīng)歷和筆者總結(jié)出來(lái)的微機(jī)室管理方面的一些淺見。

2002年師范畢業(yè)后,去了鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)的一所小學(xué)任教,第一年就教了信息技術(shù)。那時(shí)候,剛配了第一批電腦,我記得,還是810的板子,奔騰800的CPU,內(nèi)存是128M的,現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)候的電腦配置真低。實(shí)際上,那套配置,在當(dāng)時(shí)已經(jīng)不算低了。裝的系統(tǒng),都是Windows98第二版。特別是農(nóng)村家庭,那個(gè)時(shí)候一個(gè)村好了能有一兩個(gè)家庭有電腦,還得是人家淘汰的。就是在那時(shí)候?qū)W會(huì)了用ghost軟件,最經(jīng)常做的,就是兩個(gè)盤對(duì)拷。電腦啟動(dòng)不了了,拆硬盤,把硬盤掛到能啟動(dòng)的電腦上,來(lái)個(gè)硬盤克隆。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)修好了不少電腦,但是有的電腦始終修不好。

2003年夏天,雨水特別多,開學(xué)的時(shí)候再去開電腦,全掛了,一個(gè)能點(diǎn)亮的也沒有,再仔細(xì)看地板上,還有明顯的水漬。肯定是微機(jī)室進(jìn)了水,電腦受潮了。所以當(dāng)時(shí)就總結(jié)出來(lái)一個(gè)經(jīng)驗(yàn):微機(jī)室在選址的時(shí)候,不能選地勢(shì)低洼的地方。2005年的時(shí)候,我進(jìn)了中心校。恰巧當(dāng)時(shí)管理微機(jī)室的老師剛調(diào)走,于是就把微機(jī)室接了下來(lái)。實(shí)際上那時(shí)候的管理也不是很嚴(yán),上級(jí)只是來(lái)檢查有沒有開設(shè)這門課。學(xué)校只有微機(jī)室能上網(wǎng),還只能一臺(tái)電腦能上。網(wǎng)速也很慢,還經(jīng)常斷。

到了2008年的時(shí)候,教育局牽頭,給配了一批電腦,是HP的電腦,在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),性能還可以。這個(gè)時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)也升級(jí)了,用一個(gè)調(diào)制解調(diào)器,俗稱“貓”的來(lái)連接網(wǎng)絡(luò),“貓”后加了一個(gè)交換機(jī)以連接學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)。微機(jī)室里用了一個(gè)企業(yè)級(jí)的路由器來(lái)管理,這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都放在了微機(jī)室里。用這套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上網(wǎng),經(jīng)常上不去,我就總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):只要不能上網(wǎng),就到微機(jī)室里給設(shè)備斷一下電,等一會(huì)就能上去了。在那幾年,這種事經(jīng)常發(fā)生。微機(jī)室的電腦雖說(shuō)用的是企業(yè)級(jí)的路由器,但是用不了多長(zhǎng)時(shí)間,就又上不去網(wǎng)了。解決方法還是給網(wǎng)絡(luò)設(shè)備斷電。

2010年,應(yīng)縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的要求,我們校和另外三個(gè)小學(xué)合成一個(gè)大學(xué)校,另外三個(gè)學(xué)校微機(jī)室里的電腦都合到了我們這里,其中就有一個(gè)是我剛畢業(yè)時(shí)在的學(xué)校。當(dāng)畢業(yè)那時(shí)候配的新電腦,全都拉過(guò)來(lái)了,破的破,缺零件的缺零件??傊旧蠜]有能啟動(dòng)起來(lái)的。還是我們08年配的那批是最好的。其他學(xué)校也有幾臺(tái)HP的電腦。合校后班額大了,所有HP的電腦也都拉到了微機(jī)室,一共是45臺(tái)HP電腦。用了兩個(gè)24口交換機(jī),微機(jī)室總算配一九九八電腦。但是已經(jīng)感覺電腦運(yùn)行的速度很慢了,已經(jīng)不能適應(yīng)微機(jī)室講課的需要了。2013年的時(shí)候,教育局又重新配備了電腦,組建了第二個(gè)微機(jī)室。這回的電腦在性能上已經(jīng)不錯(cuò)了,完全能滿足教學(xué)的需求。網(wǎng)絡(luò)也變成了光纖的了,感覺上網(wǎng)速度也很快了。

微機(jī)室管理方面。2015年的時(shí)候,學(xué)校新建了個(gè)錄播教室,班數(shù)也少了,于是,原來(lái)那個(gè)微機(jī)室也就撤了,把電腦全部放到了班里,實(shí)現(xiàn)了“班班通”。

之所以寫關(guān)于我的管理微機(jī)室的經(jīng)歷,是因?yàn)槲沂菑膶W(xué)校剛配備電腦,之后又更新?lián)Q代,我是從一開始就在經(jīng)歷著。別的學(xué)校的微機(jī)室,我也經(jīng)常去,因?yàn)殡娔X壞了,我能試著修理修理。并且我們學(xué)校的微機(jī)室,特別的有代表性:一個(gè)中心校,又把別的幾個(gè)學(xué)校合并了。發(fā)展應(yīng)該算是比較快的。

下面再說(shuō)說(shuō)我管理微機(jī)室這些年的一些淺見。

首先,要制定各項(xiàng)使用制度并持之以恒的去遵守。規(guī)定了的制度,就要去遵守,不折不扣的,特別是關(guān)于安全和衛(wèi)生方面的。

其次,為每臺(tái)電腦建個(gè)健康小檔案,即使沒有,也要有個(gè)專門的本子,記錄每個(gè)出故障的機(jī)器,內(nèi)容包括:日期,故障現(xiàn)象,故障解決方法等,方便以后查閱,借鑒。每臺(tái)微機(jī)經(jīng)常出什么毛病,如何解決,這些都要記下來(lái),方便使用。

第三,不管微機(jī)用的哪種操作系統(tǒng),一定要安裝正版的電子教室軟件,方便老師上課的時(shí)候監(jiān)視及控制每臺(tái)學(xué)生的微機(jī)。特別是小文件的發(fā)送,如果用局域網(wǎng),每臺(tái)微機(jī)分別登錄共享文件夾,復(fù)制文件的話,出力不出活,用了電子教室軟件,一個(gè)命令過(guò)去,所有微機(jī)都傳過(guò)去了。

第四,電腦盡量不要外借,我管理的微機(jī)室,曾經(jīng)有一次被中學(xué)借走了七八臺(tái)主機(jī),結(jié)果送回來(lái)的時(shí)候,有的主機(jī)不能正常啟動(dòng)了,有的放錯(cuò)了位置,費(fèi)了很大的勁才全部搞好。出現(xiàn)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題的原因是微機(jī)室管理員不當(dāng)家,校長(zhǎng)說(shuō)借給誰(shuí)就借給誰(shuí)應(yīng)付檢查。我們微機(jī)室管理員倒是不愿意借的。

最后,是衛(wèi)生和防潮問(wèn)題,微機(jī)室最好配置吸塵器,學(xué)生上課的時(shí)候戴鞋套。灰塵是電器最大的殺手,如果再加上潮濕的話,再好的電器也經(jīng)不起這樣的折騰。防潮還有一個(gè)重點(diǎn)就是定期通電,將電器打開,讓它工作一段時(shí)間,驅(qū)驅(qū)潮氣。通常一臺(tái)微機(jī)隔一段時(shí)間再次通電使用后不啟動(dòng),一般就是潮濕的問(wèn)題。這時(shí)候,打開機(jī)箱,在太陽(yáng)底下曬一下就可以了。必要的時(shí)候可以插拔一下內(nèi)存條。

只有把微機(jī)室管理好了,才能正常的使用并應(yīng)用于教學(xué)。

學(xué)生的使用和學(xué)習(xí)方面:

微機(jī)室就是讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的地方,農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,對(duì)微機(jī)特別是網(wǎng)絡(luò),特別的好奇,經(jīng)常有學(xué)生偷偷的打游戲。對(duì)于此種情況,一方面是教育學(xué)生上課是學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。另一方面,老師經(jīng)常下來(lái)走動(dòng)走動(dòng),給學(xué)生一種壓力,不敢亂開網(wǎng)頁(yè),亂打游戲。把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去。

每個(gè)學(xué)生機(jī)上,都要建一個(gè)以學(xué)生名字命名的文件夾,該保存的文件,就保存到自己的文件夾里。此一是作為學(xué)生們自己的文件夾,另一方面,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),也可看看學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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