黃翠婉　姚海霞

摘要：了解廣州市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用及成癮情況，為干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮提供科學(xué)依據(jù)，在廣州市隨機抽取286名初二和高二學(xué)生進行問卷調(diào)查，結(jié)果表明中學(xué)生上網(wǎng)率偏高（93.1%），網(wǎng)癮率9.6%。首次上網(wǎng)呈現(xiàn)低齡化趨勢，信息、娛樂和交際是中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的，有網(wǎng)癮的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用缺乏控制力和判斷力。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)成癮中學(xué)生

【分類號】R749.9

據(jù)統(tǒng)計2014年12月中國網(wǎng)民中其中10～19歲占24.1%，青少年已成為網(wǎng)絡(luò)使用的重要群體。為了解廣州市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況及網(wǎng)絡(luò)成癮的流行現(xiàn)狀，為預(yù)防中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮提供科學(xué)依據(jù)，作者對廣州市初高中生進行了抽樣調(diào)查。

1 對象和方法

在廣州市4所普通中學(xué)隨機抽取初二和高二的學(xué)生進行匿名問卷調(diào)查。共回收286份問卷，其中有效問卷281份，問卷有效率為97.46%。采用美國心理學(xué)家網(wǎng)絡(luò)成癮研究權(quán)威學(xué)者K Young制定的診斷標準界定學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮情況。使用SAS 9.2軟件整理和統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

2調(diào)查結(jié)果

2.1 基本情況

納入分析的調(diào)查對象年齡范圍為13～18歲，其中男生占46.8%，女生占53，2%；初中生占52.3%，高中生占47.7%，調(diào)查對象均使用過網(wǎng)絡(luò)。

2.2使用網(wǎng)絡(luò)的情況

初、高中生第一次觸網(wǎng)的時間均以小學(xué)最多90%左右的學(xué)生以家中上網(wǎng)為主。上網(wǎng)時間以每周上網(wǎng)1～3h最常見，每周上網(wǎng)時間在15h及以上的高中生多于初中生，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.001）。上述網(wǎng)絡(luò)使用情況在男、女生之間的差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

2.3 上網(wǎng)的主要目的

排前三位的均為看視頻/瀏覽網(wǎng)頁/逛論壇、聊天、刷微博/上社交網(wǎng)站，其中以聊天、上社交網(wǎng)站/刷微博為目的的高中生多于初中生，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。此外，玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲（55.7%）、網(wǎng)上拍賣/購物（43.5%）的高中生多于初中生，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；初、高中生上網(wǎng)查資料的比例差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P﹥0.05）。

2.4上網(wǎng)行為對其生活的影響感知

調(diào)查對象中網(wǎng)絡(luò)成癮者共27人，占所有上網(wǎng)對象的9.6%，其中男生16人，女生11人；初中生10人，高中生17人。男女、初高中生之間差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P﹥0.05）。被試中，網(wǎng)癮者及未上癮者均有一半以上的對象表示對生活沒有影響，而認為上網(wǎng)對學(xué)業(yè)、感情生活、身體健康有積極影響的網(wǎng)癮者多于未上癮者，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.01）。

2.5網(wǎng)絡(luò)成癮與網(wǎng)絡(luò)使用狀況的關(guān)系

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與上網(wǎng)的頻率、上網(wǎng)的地點、每周上網(wǎng)的時間有關(guān)，與第一次觸網(wǎng)時間無關(guān)。網(wǎng)絡(luò)成癮的中學(xué)生每天至少上一次網(wǎng)的比例（59.3%）遠遠超過沒有網(wǎng)癮者（27.6%），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.01）。有無網(wǎng)癮的中學(xué)生均以在家里上網(wǎng)的比例最多，但有網(wǎng)癮的中學(xué)生隨時隨地能上網(wǎng)的及在其他地方上網(wǎng)的比例超過無網(wǎng)癮者，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.01）。有網(wǎng)癮的中學(xué)生每周上網(wǎng)15h及以上的比例遠遠多于無網(wǎng)癮者，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.0001）。

3結(jié)論

3.1中學(xué)生上網(wǎng)率偏高，首次上網(wǎng)呈現(xiàn)低齡化趨勢

根據(jù)《2011中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》，截止2011年12月底，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達2.32億，占青少年總體的64.4%，本次調(diào)查顯示廣州市中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)比例高于全國平均水平，初中生為89.1%，高中生為95.3%，這可能與廣州經(jīng)濟發(fā)展水平較高、網(wǎng)絡(luò)普及程度高有關(guān)。小學(xué)就開始接觸網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生比例初中高于高中，表明學(xué)生開始上網(wǎng)的年齡越來越小。上網(wǎng)年齡過小，其自制力及對信息的判別能力較差，容易受網(wǎng)絡(luò)中不良信息的影響，應(yīng)當(dāng)引起家長和學(xué)校的重視。

3.2信息、娛樂和交際是中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。

本研究結(jié)果顯示，對象上網(wǎng)目的排在前三位的為瀏覽網(wǎng)頁/逛論壇/看視頻、聊天、上社交網(wǎng)站/刷微博，提示獲取信息、網(wǎng)上娛樂、交友是中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。信息上網(wǎng)、娛樂上網(wǎng)和交際上網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的重要預(yù)測因子，中學(xué)生上網(wǎng)主要是為了放松心情或釋放壓力，從網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中獲得自己的種種心理需求，如缺乏正確引導(dǎo)過度沉迷極易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮。

3.3有網(wǎng)癮的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用缺乏控制力和判斷力，傾向于長時間上網(wǎng)獲得滿足感。

本次調(diào)查廣州市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮率為9.6%。認為上網(wǎng)對學(xué)業(yè)、感情生活、身體健康有積極影響的中學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮者多于正常者，由此可見網(wǎng)絡(luò)成癮者對網(wǎng)絡(luò)的影響缺乏正確的認識，因此預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)思想道德教育。相比正常者而言，網(wǎng)絡(luò)成癮者每周上網(wǎng)次數(shù)更頻繁、上網(wǎng)時間也更長，提示網(wǎng)絡(luò)成癮者對自己使用網(wǎng)絡(luò)的控制能力較弱，傾向于延長上網(wǎng)時間以獲得更多的滿足感。此外，本研究未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮與中學(xué)生首次觸網(wǎng)時間存在統(tǒng)計學(xué)意義的關(guān)聯(lián)，提示單純依靠推遲中學(xué)生首次觸網(wǎng)時間并不能起到預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的效果。

綜上所述，廣州市中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀不容樂觀，學(xué)校及家長應(yīng)加強青少年健康網(wǎng)絡(luò)使用知識的教育，對中學(xué)生的上網(wǎng)行為進行監(jiān)管并給予正確引導(dǎo)，使中學(xué)生充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活，同時避免網(wǎng)絡(luò)成癮對其身心健康造成傷害。

參考文獻：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[EB/OL].http：//www.cnnic.net.cn/

[2]胡珊.遼寧省某市初高中生網(wǎng)絡(luò)成癮流行率調(diào)查[J].渤海大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2012，33（06）：117-120.endprint