范凌燕

堅(jiān)持開展思想政治教育是社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的客觀需要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作關(guān)系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人?！边@明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的任務(wù)和方向。作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，中等職業(yè)教育承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者的重任，在中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育，關(guān)系到我國高素質(zhì)勞動(dòng)者培養(yǎng)的問題。

一、完善機(jī)制，把握思想政治教育主動(dòng)權(quán)

與高等學(xué)校不同，中等職業(yè)學(xué)校是校長負(fù)責(zé)制，校長要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)、科研和學(xué)生管理活動(dòng)，會(huì)在一定程度上忽視學(xué)生思想政治教育工作。加上企業(yè)片面重視專業(yè)技能，不關(guān)注思想素質(zhì)，造成一些學(xué)校和教師從思想上放松思想政治教育，偏重技術(shù)教育。因此，學(xué)校黨委要把思想政治工作擺在重要位置，進(jìn)一步完善思想政治教育管理機(jī)制，努力使學(xué)校成為思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要在中職學(xué)校建立起由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、學(xué)生處和黨辦、團(tuán)委共同負(fù)責(zé)實(shí)施的思想道德教育管理體系。黨委書記要擔(dān)負(fù)起思想政治教育第一責(zé)任人的責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。根據(jù)習(xí)近平總書記提出的思想政治教育的總體要求，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀和學(xué)生成長規(guī)律，形成分層次遞進(jìn)的教育目標(biāo)和實(shí)施辦法，加強(qiáng)對(duì)思想工作的領(lǐng)導(dǎo)。通過黨委帶頭、齊抓共管，將教書育人、管理育人有機(jī)結(jié)合起來，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想，規(guī)范學(xué)生的行為，掌握學(xué)校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證學(xué)校成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二、提高水平，增強(qiáng)思想政治教育親和力

中職教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要堅(jiān)持教書育人相統(tǒng)一、言傳身教相統(tǒng)一，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。在學(xué)生思想政治教育工作中，由于思想政治教育理論性強(qiáng)、理解起來難度大，做報(bào)告、“滿堂灌”的方式不利于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決思想問題，也不便于學(xué)生發(fā)表自己的主張見解，滿足他們渴望溝通和理解的欲望，影響了教育效果。針對(duì)這種情況，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，重新調(diào)整思想政治教育的思路，改變傳統(tǒng)的教育方法，提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性，變單一課堂教學(xué)為多種方式并舉的實(shí)踐性教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參與主題實(shí)踐活動(dòng)。教師要與學(xué)生傾心交流，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。教師要與學(xué)生加強(qiáng)溝通互動(dòng)，建立師生互相尊重、互相理解、互相信任的平等關(guān)系，以愛心相交，以同心敬業(yè)，這樣教師才能取得良好的思想道德教育效果。

三、因勢(shì)利導(dǎo)，拓展思想政治教育涵蓋面

俗話說，十年樹木，百年樹人?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展瞬息萬變，知識(shí)更新速度加快，思想政治教育也必須不斷拓展內(nèi)容，加快構(gòu)建適合中職學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教材體系。一要拓展愛國主義教育內(nèi)容。針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本是14～18歲青少年這個(gè)特點(diǎn)，教育者要善于把愛國主義的大道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解、樂于接受的小道理；要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，盡量采用生動(dòng)的、有趣的教育方法，把抽象的理論教育轉(zhuǎn)化為潛移默化的感染熏陶；要把學(xué)習(xí)英雄模范與學(xué)習(xí)普通勞動(dòng)者結(jié)合起來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人人都可以愛國、處處都可以愛國、時(shí)時(shí)都可以愛國，使愛國主義教育真正收到實(shí)效。二要培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，古往今來，中華民族對(duì)世界文化、藝術(shù)、科技有著杰出貢獻(xiàn)，一代又一代英雄人物有著可歌可泣的事跡。這一切都應(yīng)該讓學(xué)生廣泛了解和切身體驗(yàn)，從而使他們感到作為中華民族的一員是光榮的、自豪的，讓學(xué)生感到自己的命運(yùn)與祖國的前途息息相關(guān)，自己的事業(yè)與時(shí)代的重托緊緊相連，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，喚起學(xué)生的主體覺悟，進(jìn)而產(chǎn)生擔(dān)負(fù)起天下興亡的責(zé)任感。三要加強(qiáng)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育。當(dāng)今世界的科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，要讓學(xué)生更多地了解當(dāng)前世界發(fā)展大勢(shì)和前沿科技，正確認(rèn)識(shí)自身，全面客觀看待中國、看待世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們只爭(zhēng)朝夕的緊迫感。四要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代對(duì)人才需求的趨勢(shì)，以激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓他們認(rèn)識(shí)到，只有奮發(fā)向上，才能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展的客觀要求。

四、多策并舉，探索思想政治教育新途徑

在當(dāng)前全球化背景下，各種思潮都會(huì)對(duì)當(dāng)代學(xué)生形成沖擊。中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作既要堅(jiān)持正確的教育方向，也要重視教育的引導(dǎo)方式。要多策并舉地進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。一要加強(qiáng)調(diào)查研究。中職學(xué)生社會(huì)背景復(fù)雜，認(rèn)識(shí)問題的角度、思維方式、性格各有差異，所以教育方法也不盡相同。要深入研究和把握學(xué)生思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想政治教育與心理健康教育的規(guī)律，適應(yīng)不同層次，采用多種形式，使思想政治教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”。二要?jiǎng)?chuàng)新教育手段。隨著大部分中職學(xué)校教學(xué)條件的改善，校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為創(chuàng)建新型思想政治教育陣地的良好物質(zhì)基礎(chǔ)。多媒體技術(shù)條件下，青少年學(xué)生多感官同時(shí)感知的學(xué)習(xí)效果明顯優(yōu)于單一感官感知的學(xué)習(xí)效果，特別是虛擬技術(shù)的應(yīng)用，使學(xué)生猶如身臨其境，其效果是傳統(tǒng)思想政治教育方法無法比擬的。應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的傳統(tǒng)宣傳教育媒體如校報(bào)、戶外廣告等和互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，運(yùn)用新媒體新技術(shù)使思想政治工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)全面融合，形成立體的思想政治教育環(huán)境，增強(qiáng)思想政治教育的輻射力、吸引力和感染力。三要積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。要以創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生為抓手，大力開展師生廣泛參與、富有成效、不同層次和不同類型的校園文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，總結(jié)和推廣身邊的先進(jìn)典型，大力宣傳其感人事跡和高尚品質(zhì)，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，形成形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化。

加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育是中職學(xué)校的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，我們需要在大力提高中職學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，下大工夫提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（責(zé)編 周繼平）endprint