□ 江西永豐縣老年大學(xué) 袁宗裕

打開(kāi)老年學(xué)員的記憶之門(mén)

□ 江西永豐縣老年大學(xué) 袁宗裕

老年人記憶力減退，在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往出現(xiàn)“遺忘”現(xiàn)象，影響了學(xué)習(xí)效果。其實(shí)，教師只要做有心人，通過(guò)一定的方法，就可以幫助老年人打造“最強(qiáng)大腦”。

編好教材。電腦學(xué)習(xí)離不開(kāi)操作，對(duì)于老年人而言，難就難在動(dòng)作較多、過(guò)程復(fù)雜。比如看似簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)動(dòng)作，若沒(méi)有記住，下一步程序就無(wú)法進(jìn)行。針對(duì)這種情況，教師在編寫(xiě)教材時(shí)要著重從如何操作入手，即將學(xué)習(xí)電腦的每一道程序、每一個(gè)操作方法，都用文字逐一表述清楚，讓學(xué)員一看就會(huì)。當(dāng)他們回家練習(xí)時(shí)，只要按照教材的“文字指引”就能順利完成。

做好復(fù)習(xí)。一個(gè)動(dòng)作行為只要反復(fù)進(jìn)行，就可以強(qiáng)化其在大腦中的印象。為此，可采取兩項(xiàng)措施：一是溫故知新。每次上新課前，安排一定時(shí)間將上堂課內(nèi)容挑重點(diǎn)、揀難點(diǎn)講解演示一遍，并指導(dǎo)學(xué)員實(shí)際操作，然后再講解新知識(shí)。二是課后適當(dāng)布置家庭作業(yè)，讓學(xué)員有目的地復(fù)習(xí)，并在下次課上檢查，以加深記憶、鞏固學(xué)習(xí)效果。

用好網(wǎng)絡(luò)。教師在各個(gè)電腦班建立了名為“學(xué)海藝苑”的QQ群和微信群，將每節(jié)課所講的內(nèi)容分別傳到QQ群和微信群，便于學(xué)員復(fù)習(xí)。學(xué)員課余練習(xí)時(shí)，還可通過(guò)QQ或微信隨時(shí)向老師求教，或與同學(xué)溝通交流?！?/p>

四川成都雙流區(qū)老年大學(xué) 何成芝