王朝陽

摘要：班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點。班組作為一個企業(yè)不可或缺的重要組成部分，能夠有效聯(lián)系單位內(nèi)部的每一個人，加強班組創(chuàng)新管理，使每個人都能有集體榮譽感和歸屬感，使其更好地服務(wù)企業(yè)，創(chuàng)造出更大的利潤。本文立足于企業(yè)班組的管理形式，分析班組管理的重要性及創(chuàng)新管理的必然性，進而探討出創(chuàng)新管理在企業(yè)中的具體體現(xiàn)和方式方法，從而進一步加強班組安全管理，提升安全管理水平。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；班組管理；安全

一、班組管理在企業(yè)中的重要性

班組是企業(yè)的細胞，是支撐企業(yè)的基石，是企業(yè)中起著管理、協(xié)調(diào)、生產(chǎn)、經(jīng)營作用的最基本的組織結(jié)構(gòu)。一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上都是由班組體現(xiàn)出來的，班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的基點?！吧线吳l線，線線都要班組來實現(xiàn)”，每一個班組的活動都是企業(yè)生產(chǎn)活動的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)的安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中，每個班組都承擔著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對本班的人員管理、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量管理、安全管理負有很大的責任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展不斷提高的保證。

班組管理是提升企業(yè)競爭力、是實現(xiàn)科學化的客觀要求和前提。因此，強化班組管理，不斷增加班組軟、硬件設(shè)施，開展創(chuàng)建學習型班組活動，使廣大班組和員工認識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生變化，學習能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識不斷提高，顯得尤為重要。

二、班組創(chuàng)新管理勢在必行

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職工的思想和行為較之前均發(fā)生了較大的變化，特別是黃陵礦業(yè)全面推行精細化管理模式以來，班組管理作為基層管理的基礎(chǔ)，原先的管理模式已難以適應現(xiàn)代化班組管理需求，因此，創(chuàng)新班組管理模式是形勢所需。

一是提高企業(yè)執(zhí)行力的需要。一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上是由班組來體現(xiàn)的。黃陵礦業(yè)機電公司肩負礦區(qū)所有機修機加工、供水供電及信息化管理等基礎(chǔ)性生產(chǎn)保障業(yè)務(wù)，運營業(yè)務(wù)直接關(guān)系礦區(qū)生產(chǎn)生活需求，班組作為執(zhí)行具體工作的最小團體，需要全權(quán)處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的緊急情況和重大問題，而班組管理水平和班組長的素質(zhì)則決定著處理問題的能力，影響著公司的正常發(fā)展。因此，提高其執(zhí)行力尤其重要，而創(chuàng)新班組管理，正是提升班組執(zhí)行力的有效途徑。

二是保障安全生產(chǎn)的需要。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到和諧企業(yè)及和諧社會的建設(shè)。企業(yè)要想確保安全生產(chǎn)，必須加強和創(chuàng)新班組建設(shè)，把安全文化建設(shè)落實到班組管理中去，增強職工安全意識，執(zhí)行安全制度。強化班組安全管理，落實安全主體責任，是創(chuàng)新班組管理的重要內(nèi)涵。

三是提升經(jīng)濟效益的需要。一個企業(yè)再正確的戰(zhàn)略決策、再健全的規(guī)章制度、再周到的工作計劃都要通過班組來執(zhí)行。如果班組基礎(chǔ)不穩(wěn)固，員工素質(zhì)不提高，那么管理人員再有能力，也難以取得競爭優(yōu)勢。日常生產(chǎn)運營中，生產(chǎn)和服務(wù)的成本是由班組員工來實現(xiàn)的。企業(yè)經(jīng)濟效益創(chuàng)造的背后是班組員工的支撐。同樣的設(shè)備，同樣的工藝，班組管理和員工素質(zhì)不一樣、生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量不一樣、構(gòu)成的成本也不一樣。

四是員工全面發(fā)展的需要。企業(yè)員工每天24小時中最重要的8小時是在班組中度過的，班組是企業(yè)中最重要的集體，企業(yè)的發(fā)展目標、員工的職業(yè)規(guī)劃、人生的自我價值大都需要通過班組來實現(xiàn)。要把對員工的關(guān)心和愛護真正落實到班組，把加強和創(chuàng)新班組建設(shè)放在“以人為本”，構(gòu)建和諧企業(yè)的高度來認識，認真抓實抓好。老員工需要在班組補充新的知識，青年員工需要在班組接受實踐鍛煉，增加閱歷和經(jīng)驗，班組自然成了每個職工工作、學習、成長不可或缺的平臺。

三、創(chuàng)新管理模式在企業(yè)建設(shè)中的體現(xiàn)

1.注重班組長選拔方式

班組長既是與工作現(xiàn)場和作業(yè)人員接觸最廣泛、聯(lián)系最緊密、作用最直接的管理者，也是公司安全理念、安全制度、安全標準、安全管理體系在施工現(xiàn)場最直接的執(zhí)行者，其安全理念、工作作風、目標意愿是否與公司安全管理要求一致，直接關(guān)系到一個單位的安全工作績效。傳統(tǒng)的班組長基本是由上級領(lǐng)導直接指派。而很多情況下，上級領(lǐng)導并不清楚實際的生產(chǎn)情況和班組人員的意愿，更不了解自己指派的人員是否具備良好的業(yè)務(wù)水平。班組長公推公選模式是一個最有效的辦法。采用班組人員自行推薦直接班組內(nèi)部選舉的模式進行組長的任命，班組內(nèi)部的人員自己選當然會為自己未來的工作考慮，自然不會選一個自己并不感冒的領(lǐng)導來把自己的飯碗交到一個不靠譜的人身上。在班組成員的選拔上，有必要采取一定的競爭手段。這樣既促進了班組成員內(nèi)部之間的競爭，又能給一般員工以機會，使他們有機會進入管理一線，是每個人各司其職，培養(yǎng)員工積極性，進而提升企業(yè)安全管理。

2.建立新型培訓體系

對班組的組成人員而言，對工作的了解有助于他們更好地完成上級指示的工作。因此，培訓體系的建立就顯得尤為重要。對于一些具備極強專業(yè)性的工作，應當采取“一對一”幫扶式教學的方法進行培訓，幫助他們了解并能學會如何完成這一類的工作。培訓工作的重點應當放在班組的班長身上。班長作為整個班組的核心，對班組的工作起著極為重要的作用，是整個班組緊密聯(lián)系的紐帶。因此應當做好對班長的培訓工作。對于班長的培訓，可以采取責任制。首先是上下級直接的責任監(jiān)督，中層管理人員對口培訓一名班長，并對其工作質(zhì)量進行監(jiān)督。將兩者的效績考核與監(jiān)督工作掛鉤，促使其認真負責地完成培訓工作。再就是下級的建議制度，班組成員可以對班長工作的不足之處進行越級反映，直接反映對口的中層管理人員。形成反饋機制，有助于整個機組形成優(yōu)良的工作作風。

四、班組管理形式的創(chuàng)新方法

1.要具備一定的創(chuàng)新精神

班組管理要創(chuàng)新，最重要的是要推選具有創(chuàng)新精神、對大多數(shù)員工有影響力的優(yōu)秀員工擔任班組長。班組長應是團結(jié)員工的巧手、工作上的能手、善于創(chuàng)新的高手。只有不斷提高班組長的個人素養(yǎng)，才能產(chǎn)生班組凝聚力、向心力，提高班組管理水平。班組長應正確履行自己的職責，它是企業(yè)賦予的權(quán)利和班組長應盡的義務(wù)，應該正確對待各種聲音，不能以權(quán)給個人謀私利，損害集體利益，不能當甩手掌柜或者拉幫結(jié)派。營造公平、公正、公開的工作氛圍，使各個班組人員，以平等的身份，參與班組的各項工作。對于影響班組工作的決策，要通過民主投票的方式?jīng)Q定。對于班內(nèi)事務(wù)的處理，要體現(xiàn)大部分班組員工的意志。endprint