□ 曾帥帥 王夢琪 王紅方

（云南師范大學 云南 昆明 650500）

對昆明市官渡區(qū)青少年游泳代表隊的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

□ 曾帥帥 王夢琪 王紅方

（云南師范大學 云南 昆明 650500）

本文采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法對該地區(qū)游泳運動隊現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，通過對游泳隊基本情況調(diào)查、學員參與運動訓(xùn)練情況調(diào)查、學員家長對游泳運動情況調(diào)查以及影響官渡區(qū)游泳隊發(fā)展因素的調(diào)查與研究，分析得出，基層游泳是向國家輸送優(yōu)秀運動員的一個重要途徑，教練員、運動員與家長之間的良好溝通對官渡區(qū)游泳代表隊的發(fā)展起到一個至關(guān)重要的作用。

昆明市 青少年 游泳隊 現(xiàn)狀

昆明有著悠久的游泳歷史文化傳統(tǒng)、深厚的群眾基礎(chǔ)、水域資源較為豐富，且氣候良好，同時昆明作為云南省的政治、經(jīng)濟、文化和教育中心，擁有著強大的物力、財力和人力等資源，對于促進青少年游泳運動的開展有著明顯的地域優(yōu)勢。昆明市官渡區(qū)游泳隊，擁有一個標準游泳場館，配備有恒溫系統(tǒng)，為官渡區(qū)游泳隊的正常訓(xùn)練提供了硬件支持。政府及體育部門的支持使官渡區(qū)游泳隊得到更好的開展。官渡區(qū)游泳隊的隊員及其家長對游泳訓(xùn)練的開展支持程度高。我國后備人才存在著地域分布、項目分布和實力分布不均衡的現(xiàn)象；同時還存在著教練員學歷偏低；學與訓(xùn)的安排不合理；項目訓(xùn)練缺乏針對性；訓(xùn)練方法不科學；場館設(shè)備不足等方面的問題。而中國若想跟上世界競技游泳項目發(fā)展的腳步，就要根據(jù)我國的國情完善競技項目后備人才的培養(yǎng)模式，保障后備人才儲備充足。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

昆明市官渡區(qū)青少年游泳代表隊的現(xiàn)狀。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

在中國知網(wǎng)檢索“游泳隊”和“青少年”共搜索到3 8篇有關(guān)青少年游泳隊現(xiàn)狀的文獻，本研究的方向和內(nèi)容提供了理論與方法的依據(jù)。

（2）訪談法。

對昆明市官渡區(qū)游泳運動隊的教練員、管理人員、學員及學員家長進行訪談。

（3）問卷調(diào)查法。

對發(fā)放學生問卷9 0份，家長9 0份。對于學員和家家長回收的有效問卷均為7 0份，有效率回收率為7 8%。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法。

對回收的有效問卷進行數(shù)據(jù)處理。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、游泳隊基本情況調(diào)查與分析

（1）場館設(shè)施調(diào)查與分析。

表1 昆明市官渡區(qū)游泳場館設(shè)施情況

表1顯示，官渡區(qū)游泳隊擁有一個較為標準的游泳池，它為標準的2 5 m池，水溫在2 9℃-3 1℃，適宜運動隊隊員進行訓(xùn)練，并且該游泳池為室內(nèi)游泳池，且配備了泳池恒溫系統(tǒng)，完善的游泳場館設(shè)施為國民參加游泳運動提供了良好的場地條件。也可以保證運動隊隊員在雨天及冬天保證正常的訓(xùn)練。

（2）教練員的調(diào)查與分析。

表2 昆明市官渡區(qū)游泳隊教練調(diào)查表

由表2可看出：現(xiàn)目前官渡區(qū)游泳隊的兩位主教練都具有較為豐富的教學經(jīng)驗和較強的教學能力。但年輕教練較為缺乏，體現(xiàn)了游泳教練后備力量的不足，適當?shù)募尤肽贻p教練，可以為游泳教練隊伍注入新的活力。通過與教練員的訪談中得知，在訓(xùn)練過程中，因教練員的年齡問題，很多時候會感覺到力不從心，給訓(xùn)練也帶來了一定的負面影響。

（3）經(jīng)費投入情況調(diào)查與分析。

表3 經(jīng)費投入情況調(diào)查表

通過對教練員的訪談得知：政府在對官渡區(qū)游泳隊的經(jīng)費方面投入較少，僅在進行大型競賽時才給予經(jīng)費投入，而在小型競賽以及平時訓(xùn)練中無經(jīng)費投入。這在一定程度上降低了學員參與訓(xùn)練時的積極性，也增大了家長的經(jīng)濟負擔。

（4）運動隊員情況調(diào)查與分析。

表4 昆明市官渡區(qū)游泳隊隊員年齡情況（n=70）

表4顯示，官渡區(qū)游泳隊隊員的年齡9歲的最多，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的4 4.2 9%，1 3歲的次之，占總?cè)藬?shù)的3 2.8 6%，1 0-1 2歲的隊員較少，占總?cè)藬?shù)的2 2.8 6%。根據(jù)對教練員的訪談得知，因為官渡區(qū)游泳隊每年都有比賽任務(wù)，而因為年齡限制，所以重點選擇2 0 0 4年，2 0 0 8年的隊員，而其他年齡段的隊員不做重點選拔。對于專業(yè)游泳隊而言，游泳是一項同場對抗的運動項目，它具有獨特的項目特點，如比賽節(jié)奏加快，對抗性強以及比賽激烈程度深等，都對運動員的體能有著很高的要求。合理的運動選材在很大程度上影響著游泳隊的發(fā)展。

2.2、學員運動訓(xùn)練情況調(diào)查與分析

（1）學員訓(xùn)練動機、態(tài)度調(diào)查與分析。

表5 昆明市官渡區(qū)游泳隊游泳學習動機（n=70）

表5顯示，關(guān)于官渡區(qū)游泳隊參加游泳隊動機分析,筆者對7 0名昆明市官渡區(qū)游泳隊隊員進行了問卷調(diào)查，結(jié)果表明：有2 4.2 9%的學生參加是為了獲得完賽的獎牌或者獎狀，因為有些高校學生拿著完賽證書可以加學分對各種獎項的評選也都會加分；同時有些學生是為了留作紀念。有2 7.1 4%的學生參加游泳隊是為了增強體質(zhì)、健身健美，比如女孩子為了有更迷人的身材，男生為了有更健康的體魄。由此看來很多學生還是比較注重身體的鍛煉鍛煉。有2 2.8 6%的學生參加是為了通過參加這項艱苦的比賽磨練自己的意志力、增強自信，為今后在學習中可以適應(yīng)各種各樣的環(huán)境打下結(jié)實基礎(chǔ)。有1 0%的學生參加游泳隊是為了緩解在平日的學習生活中帶來的方方面面壓力調(diào)節(jié)一些負面的情緒以更好的學習生活。參加游泳隊受同學、社會媒體的影響，為了展示體育能力，增進友誼、擴大朋友圈，消遣娛樂、豐富文化生活，其他的動機，這些方面學生占的比例比較少。由此可見，少兒參與游泳運動的動機呈現(xiàn)多元化，但是參與的目的依然處于初級階段，有待于社會和家長進一步的引導(dǎo)和教育。

（2）訓(xùn)練效果調(diào)查與分析。

表6 昆明市官渡區(qū)游泳隊運動員運動等級（n=70）

運動員等級證書的獲得是以規(guī)定的省比賽與全國性質(zhì)的比賽為標準，達到相應(yīng)的成績和名次要求，它是判定一個地區(qū)運動隊競技水平最直觀的數(shù)據(jù)。在調(diào)查昆明市官渡區(qū)游泳隊運動員運動等級中發(fā)現(xiàn)，二級運動員僅有8人占1 1.4 3%。三級運動員是2 4人占3 4.2 9%，一級運動員為零，主要是因為一旦隊員升入初高中，就再難以保證正常參加訓(xùn)練，獲得國家二級運動員證書的主要是參加甲組的代表隊，未獲得等級的運動員3 8人占5 4.2 9%這些運動員基本上都是參加乙組的代表隊。

通過對官渡區(qū)游泳隊員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，隊員參與訓(xùn)練的動機明確，并且都取得一定的運動成績，但是運動員的年齡分布不平均，這樣給運動員的選材帶來負面影響，在一定程度上制約著官渡區(qū)游泳運動的發(fā)展。

（3）學員滿意度調(diào)查與分析。

通過實踐調(diào)查得出，有7%的學員對訓(xùn)練成績不太滿意，2 6%的學員對訓(xùn)練成績一般滿意，而5 7%的學員對訓(xùn)練成績比較滿意，還有1 0%的學員對訓(xùn)練成績非常滿意。由數(shù)據(jù)結(jié)果分析出，學員對訓(xùn)練成績的滿意程度普遍較高，說明教練的訓(xùn)練效果比較明顯。

2.3、家長對學員參與游泳運動情況調(diào)查與分析

（1）家長對游泳運動的認知調(diào)查與分析。

由表7可以看出：非常了解游泳運動的昆明市官渡區(qū)游泳隊家長占到了4 0%，比較了解的占到了3 2.5%，非常了解的也占到了2 7.5%了，不了解的占到了1 6%，這說明游泳運動在學生家長中的推廣和傳播還是相當不錯的。家長們獲得游泳知識的途徑是多方面的，主要包括：手機平臺、觀看比賽、報紙雜志、朋友介紹等。從手機平臺獲得知識來源最大，造成這種現(xiàn)狀的原因可能是在信息時代人們獲得信息的渠道多以互聯(lián)網(wǎng)為主，其次是觀看比賽，所以游泳知識來源渠道也多以網(wǎng)絡(luò)媒體、觀看比賽為主。

表7 家長對游泳運動的認知調(diào)查表 （n=70）

（2）家長對學員參與游泳運動的動機調(diào)查與分析。

表8 家長對學員參與游泳運動的動機調(diào)查表（n=70）

由表8可看出：家長讓孩子參加游泳訓(xùn)練的動機中，有3 4.2 9%的家長是為了讓孩子增強體質(zhì)，2 1.4 3%的家長則是為了孩子在將來的升學考試中多一門加分的技能，1 4.2 9%的家長手機希望孩子能夠在各種比賽中獲得獎牌和成績，1 7.1 4%的家長是希望以此來鍛煉培養(yǎng)孩子的意志。還有少部分學員的家長是想要讓孩子掌握技能，豐富生活等。

結(jié)果表明，家長讓孩子參加游泳運動最主要的動機是鍛煉身體，青少年兒童參加游泳運動，對增強身體素質(zhì)，提高健康水平有著積極的作用。

3、結(jié)論

（1）在對官渡區(qū)游泳場館設(shè)施調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然該游泳館定期進行消毒以及水質(zhì)檢測，但該館為對外開放場館，夏天炎熱時游泳人群較多，水質(zhì)無法得到較好的保障；

（2）昆明市官渡區(qū)游泳運動隊教練員年齡構(gòu)成不合理，老齡化嚴重，年輕教練較少，且教學經(jīng)驗不夠豐富,分工合作不明確；

（3）官渡區(qū)游泳運動隊在隊員選材方面注重參與競賽的年齡選取，運動員的選材不太合理；

（4）游泳運動隊員參與游泳訓(xùn)練動機的影響因素中，場館環(huán)境和家人的影響對居民的參與動機起到了主要的作用。興趣愛好、塑形美體、強身健體方面的動機表現(xiàn)較強，高于中等水平；為職業(yè)儲備能力、豐富業(yè)余生活、順應(yīng)時代潮流、人際交往方面的動機表現(xiàn)較弱，低于中等水平。

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