康莉萍
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2.懂得交通規(guī)則是國家制定的法律法規(guī),人人都要遵守。
3.認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
教學(xué)重點(diǎn):知道違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,使學(xué)生在上學(xué)的路上能夠自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生在上學(xué)的路上能夠時時刻刻自覺主動的遵守交通規(guī)則。
活動過程:
活動1 [導(dǎo)入]情境導(dǎo)入 揭示規(guī)則
教師活動:
1.播放視頻《闖紅燈及翻護(hù)欄的交通事故》。問:發(fā)生交通事故的原因是什么?看了視頻你有什么感受?
2.小結(jié)強(qiáng)化交通事故的危害。
3.引導(dǎo)學(xué)生說說生活中聽到或看到過的交通事故生案例。
4.揭示課題:可見危險就在我們身邊,可是這些危險都是可以避免的,怎樣避免呢?這節(jié)課我們共同來學(xué)習(xí)《遵守交通規(guī)則》。板書課題
學(xué)生活動:
1.觀看視頻,說出事故原因,感受不遵守交通規(guī)則造成的危害和痛苦。
2.說出自己聽到或看到過的交通事故的情景。
活動2 [講授]趣味競賽 學(xué)習(xí)規(guī)則
教師活動:
1.小調(diào)查。問:你們每天都是怎樣上學(xué)的?上學(xué)的路上要遵守哪些交通規(guī)則?(步行、乘車)(走人行道、斑馬線、遵守紅綠燈)
2.小結(jié):像人行橫道、交通信號燈這些交通設(shè)施都是為了保障我們生命安全而設(shè)的,學(xué)會識別和使用這些這些交通標(biāo)志和設(shè)施,就能避免交通事故的發(fā)生。板書:識標(biāo)志
3.“交通標(biāo)志我知道”小組競賽,分4組,每組辨認(rèn)2個交通標(biāo)志,各小組長當(dāng)評委。
要說出交通標(biāo)志的名稱、作用、在哪里見到。
4.授予 “平安小隊(duì)”稱號
5.播放微課《交通標(biāo)志的分類》
學(xué)生活動:
1說出上學(xué)的方式及需要遵守的交通規(guī)則。
2.參與競賽,介紹課前收集到的常見的交通標(biāo)志的資料。
3.觀看微課,了解交通標(biāo)志的分類。
活動3 [活動]對照反思 遵守規(guī)則
教師活動:
1.播放視頻《學(xué)會走路》,學(xué)習(xí)行走規(guī)范10條
2.組織小組交流:說說自己記住了那條規(guī)范。
3.巡視參與小組交流,幫助確定小組匯報展示的內(nèi)容。
4.播放視頻《早上學(xué)校附近的十字路口》,辨析不遵守交通規(guī)則的行為.
5.小結(jié):看來同學(xué)們已經(jīng)知道了這些規(guī)則,接下來最重要的是我們要在日常生活中(遵守交通規(guī)則)。板書:守規(guī)則
6.師生交流:對照行走規(guī)范10條說說自己哪條規(guī)范做得好?哪條規(guī)范做的不好?今后要怎樣做?
7.小結(jié):其實(shí)老師在來不及或者馬路上車少的時候也闖過紅燈,今天起老師和大家一起糾正,自覺遵守交通規(guī)則。
學(xué)生活動:
1.觀看視頻,記住行走規(guī)范。
2.交流自己記住的行走規(guī)范,互相補(bǔ)充,歸納整理出行走規(guī)范。
3.師生、生生交流展示,掌握行走規(guī)范內(nèi)容
4.觀看視頻,找出不遵守交通規(guī)則的行為(闖紅燈、自行車、機(jī)動車占道等)
5.對照行走規(guī)范,找出自己做得好及不足的地方。
活動4 [練習(xí)]設(shè)計(jì)警言 牢記規(guī)則
教師活動:
1.播放視頻《交警叔叔的安全寄語》
2.引導(dǎo)學(xué)生為自己、家人送上安全警示語,共同栽下平安樹。
(播放歌曲祝你平安)
學(xué)生活動:
1.觀看視頻。說出自己的感受。
2.繪制警示語,把平安果貼在平安樹上。(讀出警示語)
活動5 [作業(yè)]總結(jié)延伸 踐行規(guī)則
教師活動:同學(xué)們,交通規(guī)則是國家制定的法律法規(guī),是人人必須遵守的,希望同學(xué)們從今天起要自覺遵守交通規(guī)則。愿這棵平安樹與你永遠(yuǎn)相伴相隨,祝同學(xué)們一生平安、幸福。endprint