朱璟全

從一年級開始我就被送去學(xué)鋼琴，可是我一點(diǎn)也不喜歡。

裝傻

這天，媽媽又送我去上鋼琴課，到了那兒，我一臉的不情愿。鋼琴老師不管怎么教，我都不聽，老師示范給我看，我就當(dāng)作沒看見。無奈之下，老師只好抓著我的小手一起彈，可我還是亂彈一通，氣得老師臉色發(fā)青，都快要暈過去了。

裝病

第二天，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“寶貝，你得把昨天的鋼琴補(bǔ)上?！币宦爧寢屵@樣說，我連忙裝出一副有氣無力的樣子，小聲地對媽媽說：“我今天腿疼，頭有點(diǎn)暈，不能去上鋼琴課了?！眿寢尠胄虐胍傻貙ξ艺f：“你是不是逃避上鋼琴課？不會是真的生病吧？”我怕媽媽拆穿我，就裝得很難受。媽媽看見我這副德行，只好無可奈何地答應(yīng)了我的請求。

半夜雞叫

我突然萌生了一個壞主意。那天深夜，我假裝上廁所，打開鋼琴蓋，胡亂一彈，刺耳的鋼琴聲把爸爸媽媽都吵醒了，緊接著樓上樓下的鄰居都來找我們家理論。爸爸媽媽費(fèi)力地跟大家解釋著。

媽媽看出我不喜歡彈鋼琴，只好同意我放棄學(xué)習(xí)。

老師評說

用小標(biāo)題的形式，講述自己是怎樣對抗學(xué)彈鋼琴的。小作者不僅從彈鋼琴時自己的神情、和媽媽的對話，以及自己的行為動作來表現(xiàn)自己不喜愛，而且從鋼琴老師、媽媽的反應(yīng)來反面襯托，這樣就較全面地反映了自己對彈鋼琴的不喜歡。

（馮振艷 姜勇）endprint