何永澤
我女兒名叫貝貝,今年六歲。這么多年,我這個做爸爸的,在女兒面前一直是“弱者”。我做“弱者”做得幸福,也很有成就感。
女兒三歲那年,妻子在家做火鍋粉吃,女兒怕辣,妻子給她做了一小碗微辣的。女兒先嘗,覺得辣,不吃。妻子見狀,大聲說:“你的火鍋粉根本就不辣,趕緊吃哈!”女兒一聽,心里不爽,索性放下筷子,把臉轉(zhuǎn)到一邊去了。
沒辦法,妻子只好先吃,邊吃邊向我使眼色,示意我管管她。于是我問:“貝貝,你的火鍋粉真的很辣嗎?”
女兒點點頭。我又問:“爸爸可以嘗嘗嗎?”“嗯!”女兒又點了點頭說?!鞍パ?,貝貝說得對,這火鍋粉還真的很辣呢,就連爸爸也覺很辣呀!”我嘗后故作驚訝地說道。女兒一聽,把臉轉(zhuǎn)了過來。
我接著問:“貝貝,這么辣的火鍋粉,爸爸都不敢吃,你敢吃嗎?”“敢呀,怎么不敢!不信我吃給你看!”女兒自信道。經(jīng)我這么一激,女兒反而覺得火鍋粉不辣了。話音剛落,女兒便端起碗,大口大口地吃起來,很快就把火鍋粉吃完了,還把碗翻個底兒朝天叫我看呢。
我高興地說:“我的女兒可真行呀﹗”妻子笑而不語,朝我豎起了大拇指。
記得女兒四歲的時候,有一次我?guī)辖郑偸呛芘d奮,一會兒跑這兒,一會兒跑那兒,時不時還會脫離我的視線。在那段時間,在熱鬧的公共場所,一不小心就會發(fā)生丟小孩兒的事兒。于是,我蹲下身子,鄭重其事地對女兒說:“貝貝,你看街上人這么多,你千萬別把爸爸給弄丟了喲!”我的表情特別嚴(yán)肅。
“爸爸也會弄丟嗎?”女兒的眼睛瞪得圓圓的。
“那當(dāng)然呀!你看,咱家可就我一個男孩子??!你要是把爸爸給弄丟了,事兒就大了。你想想,要是你把媽媽的老公給弄丟了,你回家怎么向她交代?”
女兒想了想,便一下子拉住了我的手囑咐道:“爸爸,那你別亂跑喲!”在上街的過程中,女兒一直不敢輕易松開我的手,還不時地提醒我:“爸爸,走這邊,慢點喲!”。
那次上街,我輕輕松松地帶著女兒逛完了街,心中那個美啊,真的是別提了!
還記得女兒第一次輸液是五歲六個月,那次她感冒了,發(fā)燒還咳嗽,醫(yī)生給她開了吃藥和液體。當(dāng)我告訴她要帶她去輸液的時候,她可能對以前打預(yù)防針還有印象,流露出了害怕的表情。
以前打預(yù)防針,女兒還算勇敢,沒怎么哭?,F(xiàn)在突然聽說要輸液了,可能喚起了她的那個印象了,在我抱著她走到輸液室門口的時候,她突然說:“爸爸,我不想輸液!”
見狀,我便坐下來對女兒說:“貝貝,你感冒了,你覺得舒不舒服呀?”女兒搖了搖頭說“不舒服。”“那你想不想讓感冒趕快好起來呢?”女兒立即回答說“想!”
“要想讓感冒盡快好起來,就必須得輸液呀!”我親親她的臉蛋說。雖然我從道理上給她講了輸液的重要性,但她還是顯得有點擔(dān)心和害怕。她滿眼憂慮地問我:“爸爸,那輸液疼不疼呀?”
我微笑著說:“這個嘛,輸液是有點疼,但是沒有你打預(yù)防針那么疼呢?!甭犝f輸液還沒有打預(yù)防針疼,女兒的情緒便舒緩下來,顯得不那么緊張了,但我還是看得出來,她仍然有一些疑慮。
于是,我給她打氣說:“貝貝,爸爸一直覺得你很勇敢,你試試看自己勇敢不,能忍住就不要哭,要是忍不住的話,你哭出來也沒事的!”
我的話給了女兒鼓舞,讓她自己覺得勇敢,又給了她退路,讓她覺得自己想哭也沒事。
盡管如此,在護(hù)士給女兒扎針的時候,女兒渾身還是繃得緊緊的,但沒有哭出來。于是我繼續(xù)給她打氣說:“貝貝,你真棒,輸液這么疼都不哭,你比爸爸勇敢多了,爸爸第一次輸液的時候,還哭得好厲害呢!”女兒聽我這么一激勵,她始終沒有哭,就連護(hù)士都夸她是個勇敢的乖孩子呢!
父母做孩子面前的“弱者”,就是激發(fā)出孩子心中向上的勇氣和力量,讓孩子變得自信勇敢而堅強(qiáng)起來!因為孩子的能量其實是驚人的,父母只要不超過孩子的能力范圍,給孩子一個合適的心理預(yù)期,就能讓孩子接受一些似乎很困難的事情,從而提高教育的效果。
蹲下身來,讓孩子接受
有人說,大人和孩子分別屬于兩個不同的世界,如果說大人的世界是現(xiàn)實的“陸地”,那么孩子的世界就是美麗而純潔的“海洋”。有些事情在大人的眼里是錯誤和可笑的,但在孩子的世界里卻是真實和正常的。
女兒四歲時,有“懶床”的習(xí)慣。妻子萬般無奈,把女兒的衣服一扔,氣急敗壞地說:“我叫你爸爸來穿?!蔽冶銓ε畠赫f:“貝貝,我們比賽起床好嗎?”“比賽起床?”女兒感到奇怪?!皩?!就是比賽起床,還有獎勵呢?”我肯定地說。女兒一聽來勁了,好奇地問:“怎么比?”“鬧鐘一響,比賽就開始,誰先穿好衣服,誰就是冠軍?!蔽掖鸬?。聽說有獎勵,女兒說:“好嘛,比賽就比賽,誰怕誰?”妻子見狀,朝我豎起了大拇指,我很得意,也很有成就感,心里美滋滋的。
女兒五歲的時候,有一次妻子叫女兒吃水果,女兒說:“真煩,又吃水果,不吃?!眲e無他法,妻子只好作罷。
我瞧見了,心疼地問女兒:“貝貝,你知道水果結(jié)在哪兒嗎?”“結(jié)在樹上唄?!迸畠捍??!澳菢涫菑哪睦飦淼哪??”女兒不知,搖搖頭。“你想知道嗎?”“想呀?誰不想?”女兒俏皮地說?!胺N子從土壤里鉆出來長成樹。”“種子?種子能夠從土壤里鉆出來?它哪有那么大的勁呢?”女兒滿臉疑惑。“對,就是種子,種子的力是自然界中最大的,它甚至能從石頭縫隙中鉆出來呢?”“太神奇了嘛﹗”女兒滿懷期待?!澳阆肟捶N子的力有多大嗎?”“想,當(dāng)然想呀﹗我怎么做呢?”女兒問。
我乘機(jī)說:“每天吃一種水果,把里面的種子收集起來,收滿一瓶子時,把種子埋在土壤里,不久你就能親眼看見了?!薄澳翘昧寺铹u爸爸,我現(xiàn)在就要吃水果,快,給我拿一個吧!”女兒迫不及待了。
看著女兒成長了,我的心里甜如蜜似的……
怎樣做到讓孩子健康快樂地成長呢,這就需要大人從“陸地”走向“海洋”,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,蹲下身來,讀懂孩子,了解孩子,適應(yīng)孩子,從而讓孩子心悅誠服地受到教育。如同我們在手里握著的石頭,如果將之想象成價值連城的寶石,用心去呵護(hù),用心去珍藏,它就會成為神奇的木魚石!endprint