鮑永祥

我的老師曾說過，對于文科生來說 “平時看數(shù)學，高考看文綜”。政治是其中很重要的一個科目，那么應該怎樣復習政治呢？

堅持“以課本為主，以復習資料為輔”的復習策略。高考以及高三平時的模擬考試，都是依據(jù)考綱來組織命題的，而考綱所要求掌握的考點，也都是從課本上“提取”的，因此，在復習時不能拋開課本只看復習資料。我的做法就是，先利用課本梳理、復習基礎知識，然后看復習資料上的講解和歸納，最后通過做復習資料上的題目來進行鞏固。另外，一輪復習的時候最重要的是對基礎知識的回顧，所以此時不應該采用“題海戰(zhàn)術”，妄圖通過刷大量復習資料上的題目來提高成績，畢竟刷題只是鞏固知識的一種手段，我們千萬不要本末倒置了。一輪復習刷題應該以適量的高考題和模擬題為主，不能貪多，只要達到了復習知識、熟悉解題技巧的目的即可。

掌握把課本讀厚和讀薄的復習方法。在復習新內容時，我們應該采用把課本讀厚的方法，全面梳理課本中的考點，標記出重點、難點、?？键c等，甚至我們做題時總結的答題套路、課本上沒有的答題術語和時事新聞用語都可以總結到一起。復習完一個單元或者復習了一定時間后，我們應該采用把書讀薄的方法，對著課本目錄提綱挈領地總結出每個單元、每一課時、每一框架的知識結構，畫出思維導圖，這樣課本上的知識框架就深深地印在了腦子里。

利用課本目錄和復習資料上的重難點歸納進行有效預習。即使高三的課都是在復習所學過的知識，也不能忽略課前預習，因為預習后聽課的效果和沒有預習是完全不一樣的。為了節(jié)省預習時間，利用課本目錄是一個好方法。通過瀏覽目錄我們可以迅速了解這一單元的主要內容，從而也更加熟悉老師的上課內容。另外，掌握復習資料上歸納的重難點，也對了解老師可能要講的重要內容有幫助。利用這兩個方法做完政治預習其實要不了多少時間，但對提高你聽課的效率卻幫助很大。

積極參與課堂互動。高三課堂容量大，涵蓋的知識多，聽完一堂課后記住的東西其實不多，要想避免這種情況，就要多參與課堂互動。如果上課時你對老師所講的內容有疑惑，不妨當堂向老師提問，老師在課堂上的講解你肯定會記憶深刻。如果老師提了問題，不管你知道多少，積極地舉手回答，這樣你會的問題就記得更深了，不會的問題在老師講解后也就會了，只有積極參與，體會才會加深。很多時候，我自己參與的課堂討論部分，往往記得更牢固。

運用理論聯(lián)系實際法。政治學科考試題目經(jīng)常結合時事新聞，并且有的題目答案里還直接引用了時事新聞用語，可見時事新聞對于政治學科是非常重要的。如果在平時的復習中就運用自己所學的內容去分析一些時事新聞，那么不僅能夠復習知識，還能鍛煉自己分析新聞材料的能力。因此，在復習完一定內容后應該找一些最近發(fā)生的時事新聞熱點來練練手，好好運用所學知識來分析。

總之，政治復習雖然要靠記憶，但是如果在復習時運用了合適的方法，那么記憶起來就會更輕松。endprint