趙晞

【摘要】本文就我國當前高校的計算機教育的特點和教育的方式進行了分析，并且就高校中計算機科學技術(shù)的應用效果進行了分析。在進行計算機教育的過程中，高校應該充分的認識到計算機教學技術(shù)的適應性，針對計算機教學和計算機科學技術(shù)之間的結(jié)合存在的問題進行了分析，并且提出了相關(guān)的意見和建議。

【關(guān)鍵詞】技術(shù)；教育；應用；有效作用

引言

21世紀的今天，電腦在各個領(lǐng)域得到了普及，這是開展計算機教學的一個重要的條件。電腦的網(wǎng)絡教學也是現(xiàn)在各階段教育中的重要環(huán)節(jié)。本文主要是在講計算機技術(shù)開發(fā)在計算機教育領(lǐng)域進行運用的實際操作中的特點，老師和學生都會在這種電腦輔助式教育中得到更多的更先進的信息。隨著信息化程度的不斷提升，我國的信息化產(chǎn)業(yè)也在不斷的發(fā)展壯大，人們對計算機科學技術(shù)的應用已經(jīng)深入到方方面面。在教學中，計算機多媒體的使用實現(xiàn)了教學效果的提升，并且讓學生可以盡早的接觸到計算機的實用性，提高了學生對計算機的應用能力，有利于學生素質(zhì)的提升，有助于學生可以更好的進入社會中，適應社會的發(fā)展變化。

1、計算機科學技術(shù)在計算機教學中的應用要建立有效的教學方法

學校在進行課程設置時，應該將計算機的理論知識和計算機的操作知識相互結(jié)合，教師在教育教學的過程中，很多抽象的知識是需要計算機輔助的，并且在我國的大部分的學校都已經(jīng)將計算機課程普及，傳統(tǒng)的教育方式逐漸的被計算機取代。計算機科學技術(shù)的應用大大的提高了學生的思維發(fā)散能力，提高了學生的手動操作能力，幫助學生可以更好的融入社會中。素質(zhì)教育的開展和實施要求教師應該充分的考慮到學生學習能力的提升，重視學生的自我成長。對此，應該制定符合學生身心發(fā)展的教學模式，在教學過程中，將實踐知識和理論知識相結(jié)合，促進學生的學習效率的提升，讓學生可以；靈活的掌握計算機知識。對此教師可以使用以下方式來提升教學的效率。

1.1 把多媒體技術(shù)運用到相應教學中。網(wǎng)絡知識信息豐富，很多教學的方式和教學的內(nèi)容都很經(jīng)典，教師可以吸取網(wǎng)絡上的優(yōu)秀的教學方案和教學的內(nèi)容，應用在計算機的教學中，提升學生的興趣。教師使用先進的多媒體投影技術(shù)向?qū)W生講解知識，讓學生掌握了計算機投影的應用方法也能讓學生學會計算機知識，發(fā)揮教師教學主體的作用。

1.2 樹立以學生為主體的超媒體教育體系。計算機教育體系的使用者是學生，所以體系的建立應該圍繞學生的生理特點以及心理特點建造，讓學生在學習過程中不斷的提升自身的能力，培養(yǎng)學生積極主動參與學習的意識，運用先進的科學技術(shù)帶動學生的學習熱情，教師可以根據(jù)學生的興趣特點，轉(zhuǎn)換教育教學的內(nèi)容，發(fā)揮學生的自主能力，讓學生建立課堂主人的意識，并且在學習中自主的研究和學習新的知識內(nèi)容，增加教學的深度。

1.3 遠程使用在計算機教學中作用。遠程教育也是計算機教學演繹來的產(chǎn)物。這種技術(shù)是教學的一個重要的方式，將其運用在教學的過程中可以將遠程教學內(nèi)容進行電腦信息的輸入和輸出，實現(xiàn)了教師和學生電腦的同步操作，教師控制學生的電腦進行學生電腦的操作，是將現(xiàn)代軟件技術(shù)和計算機科學技術(shù)的相互結(jié)合，并且以音頻、視頻軟件為基礎的技術(shù)操作。遠程教育深受教育者的人員，并且在課堂上應用很廣泛。

計算機的發(fā)展使得教師和學生之間可以交流語音、文字、信息等多種形式的資料，并且還能實現(xiàn)教學信息的共享，將網(wǎng)絡信息中的圖片和信息進行完善，然后應用到教學中，提高課堂的趣味性，提高課堂的教學效果。并且教師根據(jù)學生的學習時間，課下時間合理化的安排課程，讓學生具備充分的時間去學習。

1.4 運用電腦教學改變傳統(tǒng)教學課堂。學生學習的興趣是學生學習的最大推動力，學生只有對這門課程產(chǎn)生了興趣才能在不斷的研究中獲得快樂。因此，教師在計算機的教學過程中，應該讓學生將對計算機的認識和教學相互結(jié)合，然后根據(jù)學生的心理特點和生理特點，發(fā)揮計算機課程的教學特點，引導學生使用計算機，讓學生可以獲得學習的樂趣。所以教師在教學的過程中，應該不斷的改變自身的教學方式，針對學生的愛好興趣出發(fā)，制定多種教學模式，提高學生興趣，引導學生學習，提高教學效率。電腦計算機科學技術(shù)的加入使得教學內(nèi)容不斷深入，優(yōu)化教學內(nèi)容提升自己的同時提升了教學的質(zhì)量。

2、結(jié)語

計算機科學技術(shù)的發(fā)展促進了教師教學的先進性，傳統(tǒng)的教學模式在不斷的變化中被計算機教學取代，通過教學和計算機科學的結(jié)合，提升了教學的效果，提高了教師教學的效率，提高了學生對知識的理解程度，提高了教學的效果，并且讓學生在教學中認識到了計算機的實用性，發(fā)散學生思維，促進了學生的學習能力的提升。計算機課堂教學的應用使得教師教學時間的減少，提高了教學的效率，所以，應該將計算機技術(shù)和計算機教育有機結(jié)合，促進教育和計算機科學的共同發(fā)展。

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