摘 要：歌唱發(fā)聲的過程是極其復(fù)雜的，既有科學(xué)的發(fā)聲過程，也有不科學(xué)的發(fā)聲過程。科學(xué)的發(fā)聲過程所對(duì)應(yīng)的是一種科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)下所發(fā)出的聲音所對(duì)應(yīng)的聲音形狀相對(duì)來說是比較規(guī)整的，有形的；相反，不科學(xué)的發(fā)聲過程所對(duì)應(yīng)的是一種不科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，不科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)下所發(fā)出的聲音所對(duì)應(yīng)的聲音形狀是不太規(guī)整的，是多樣化的。在上一篇論文中我論述了科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下所發(fā)出的聲音對(duì)應(yīng)所產(chǎn)生的聲音形狀，所以今天我主要來闡述一下不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下發(fā)出的聲音對(duì)應(yīng)所產(chǎn)生的聲音形狀。

關(guān)鍵詞：歌唱；發(fā)聲狀態(tài)；聲音形狀

我國在歌唱理論方面的研究可謂是層出不窮，但主要都是從歌唱的呼吸，歌唱的發(fā)聲、歌唱的咬字吐字、歌唱的語言、歌唱的情感、歌唱的生理與心理健康等方面來著手加以研究的；所以我將從歌唱發(fā)聲過程中聲音形狀的角度出發(fā)，對(duì)歌唱藝術(shù)進(jìn)行探索性的分析與研究。歌唱發(fā)聲是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，它受眾多因素的影響：歌唱者的心情、身體的健康狀況、天氣的好壞、演唱環(huán)境和時(shí)間的不同等等。歌唱發(fā)聲受不同因素的影響，會(huì)產(chǎn)生截然不同的發(fā)聲效果，因此發(fā)聲過程中所形成聲音形狀也是截然不同的。如果演唱者發(fā)音很科學(xué)，那么他演唱發(fā)音所表現(xiàn)出來的聲音形狀可能會(huì)很規(guī)整，很具線條感和美感；反之，則不然。下面我著重談一下在不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下發(fā)聲對(duì)應(yīng)所產(chǎn)生的聲音形狀。我以美聲唱法和民族唱法中的三個(gè)元音：“啊”、“唉”、“依”的發(fā)音為例，來談?wù)劜豢茖W(xué)發(fā)聲狀態(tài)下發(fā)音對(duì)應(yīng)所產(chǎn)生的大致聲音形狀。

在談其形狀之前，我們首先要了解清楚什么是美聲唱法和民族唱法，以及什么是不科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)。美聲唱法來自意大利文（Bel Canto），“貝爾康多”意思為美好或美妙的歌唱，是17世紀(jì)以來意大利歌唱家對(duì)聲樂藝術(shù)及技巧的統(tǒng)稱。美聲唱法的主要特點(diǎn)：發(fā)音自然、音色純美、聲音宏亮、穿透力強(qiáng)、能致遠(yuǎn)，音質(zhì)上下統(tǒng)一而結(jié)實(shí)。民族唱法是以民族語言為基礎(chǔ)，嗓音甜脆寬亮為特征，行腔韻味為特色，情、聲、字、腔融為一體，并伴以形體表演的一種演唱方法。其特點(diǎn)就是聲音比較靠前，音色明亮、甜美、結(jié)實(shí)。不科學(xué)的歌唱發(fā)聲狀態(tài)：就是指在不正確的呼吸支持下，不精準(zhǔn)的咬字吐字口型下、力度下，而發(fā)出的不自然、不松弛、不通暢、不嘹亮、不堅(jiān)實(shí)、不渾厚、不有力、不優(yōu)美且不富于情感的聲音的一種狀態(tài)。如果我們運(yùn)用這種所謂不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)來發(fā)聲，那么我們的嗓音在很大程度上會(huì)得到破壞而且我們唱歌會(huì)感到憋悶、吃力、氣短，我們的歌聲就會(huì)缺乏色彩，共鳴、感染力，我們就不能靈活的運(yùn)用自己的嗓音去表達(dá)自己想要表達(dá)的。下面我分別來描述在不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”、“唉”、“依”這三個(gè)母音發(fā)音所產(chǎn)生的聲音形狀。

一、不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀：

（一）不科學(xué)的美聲發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀

不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀要比科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀復(fù)雜的多。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀是比較單一的、規(guī)整的，而不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀是多元化的、不規(guī)整的。那么，“啊”母音在不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下發(fā)聲到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的聲音形狀呢？我會(huì)分別從美聲和民族兩種不同唱法的歌唱發(fā)音角度試著去談。

1.不正的呼吸確導(dǎo)致“啊”母音發(fā)音位置偏低，呼吸支點(diǎn)偏高，呼吸正確時(shí)“啊”母音發(fā)音的“咽腔共鳴焦點(diǎn)”與“頭腔共鳴焦點(diǎn)”以及“胸腔共鳴焦點(diǎn)”所形成的三角形開口較大，三點(diǎn)之間的距離較遠(yuǎn)；呼吸不正確時(shí)三點(diǎn)所形成三角形的開口較小，三點(diǎn)之間的距離較近甚至重合形成一條曲線如（圖一）所示：

2.發(fā)音太靠前，脫離咽腔共鳴焦點(diǎn)如（圖二）所示：

這種情況下“啊”母音的第一咬字著力點(diǎn)，也即“啊”母音的“咽腔共鳴焦點(diǎn)”太靠前或不存在，因此“啊”母音發(fā)音的“咽腔共鳴焦點(diǎn)”與“頭腔共鳴焦點(diǎn)”以及“胸腔共鳴焦點(diǎn)”所形成的三角形開口較小，三點(diǎn)之間的距離較近；甚至重合形成一條曲線。

3.“啊”母音發(fā)音時(shí)咬字太橫，導(dǎo)致啊”母音聽起來太橫、太扁、不圓，如（圖三）所示：

（二）不科學(xué)的民族發(fā)音狀態(tài)下“啊”母音的發(fā)音形狀

民族唱法中，“啊”母音的發(fā)音比較靠前，“啊”母音發(fā)音的“頭腔共鳴焦點(diǎn)”和“口腔共鳴焦點(diǎn)”以及“胸腔共鳴焦點(diǎn)”三點(diǎn)在同一條直線上，所以相對(duì)于美聲唱法的發(fā)音形狀所存在的問題要簡單一些，主要是由于身體不放松導(dǎo)致呼吸不暢、聲音位偏低、呼吸支點(diǎn)上移，從而使聲音又?jǐn)D又卡，音色發(fā)暗。如（圖四）所示：

二、不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“唉”母音的發(fā)音形狀

（一）不科學(xué)美聲發(fā)聲狀態(tài)下“唉”母音的發(fā)音形狀

1.不正的呼吸確導(dǎo)致“唉”母音發(fā)音位置偏低，呼吸支點(diǎn)偏高，在美聲唱法發(fā)音過程中，“唉”母音發(fā)音的感覺是從咽壁出發(fā)往不同方向的箭頭，“唉”母音發(fā)音的軌跡還是一個(gè)三角形如圖（五）所示：

2.發(fā)音太靠前，脫離咽腔共鳴焦點(diǎn)如圖（六）所示：發(fā)低音時(shí)開的太大，發(fā)高音時(shí)開的太小如圖（七）所示：

（二）不科學(xué)民族發(fā)聲狀態(tài)下“唉”母音的發(fā)音形狀

民族唱法中“唉”母音的發(fā)音形狀沒有美聲唱法中復(fù)雜，主要可能由于呼吸不得當(dāng)而導(dǎo)致的聲音位置偏低和呼吸支點(diǎn)偏高，從而導(dǎo)致聲線變短變窄。如（圖八）所示：

三、不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下“依”母音的發(fā)音形狀

（一）不科學(xué)美聲發(fā)聲狀態(tài)下“依”母音的發(fā)音形狀

1.不正的呼吸確導(dǎo)致“依”母音發(fā)音位置偏低，呼吸支點(diǎn)偏高，如（圖九）所示：發(fā)音太靠前，脫離咽腔共鳴焦點(diǎn)如圖（十）所示：

（二）不科學(xué)民族發(fā)聲狀態(tài)下“依”母音的發(fā)音形狀

不科學(xué)民族發(fā)聲狀態(tài)下“依”母音發(fā)音形狀比較簡單，由于呼吸不暢導(dǎo)致唱“依”母音發(fā)音聲音位置偏低，呼吸支點(diǎn)偏高，使“依”母音發(fā)音的形成受到影響，如（圖十一）所示：

總而言之，不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下聲音的形狀要比科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下聲音形狀復(fù)雜的多，我今天所描述的不科學(xué)發(fā)聲狀態(tài)下的聲音形狀也是自己的一些真實(shí)的感覺體會(huì)，可能也有很不妥之處，但我希望能給在聲樂學(xué)習(xí)中苦苦掙扎的人予以幫助，盡早找出錯(cuò)誤的原理。

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[1] 李文華.聲樂教程（美聲卷）[M].廣東珠江音像出版社，2004，12.

[2] 李萍.跟我學(xué)唱歌（民族唱法卷）[M].湖南文藝出版社，1996，9.

*基金項(xiàng)目：隴東學(xué)院青年科技創(chuàng)新項(xiàng)目《對(duì)歌唱發(fā)聲過程中聲音形狀的分析與研究》研究成果（XYSK1210）

作者簡介：李得茂（1979-），男，甘肅白銀人，隴東學(xué)院音樂學(xué)院講師，碩士，主要研究方向：音樂學(xué)。