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院系兩級(jí)管理模式下的技師學(xué)院財(cái)務(wù)管理初探

2017-10-20 09:13李校允
關(guān)鍵詞:技師學(xué)院財(cái)務(wù)管理

李校允

摘 要:針對(duì)技師學(xué)院質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)理念,借鑒高校實(shí)行院系兩級(jí)管理模式,結(jié)合本單位的實(shí)際情況和財(cái)務(wù)業(yè)務(wù),本文從財(cái)務(wù)管理角度考慮實(shí)施辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的集權(quán)與分權(quán)重新分配,努力構(gòu)建學(xué)院財(cái)務(wù)管理處宏觀把握、專業(yè)系具體實(shí)施的財(cái)務(wù)管理體制,與學(xué)院的院系兩級(jí)管理改革配套,充分調(diào)動(dòng)專業(yè)系辦學(xué)的積極性、主動(dòng)性,促使學(xué)院辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:技師學(xué)院;院校兩級(jí)管理;財(cái)務(wù)管理

近幾年我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅速,“十三五”規(guī)劃中首次突出技師學(xué)院是一種新型高等教育(大專層次)。它注重操作技能的培訓(xùn),培養(yǎng)的是后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。筆者所在的學(xué)院,隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升、專業(yè)設(shè)置的擴(kuò)展,2006年已從高級(jí)技工學(xué)校升格為技師學(xué)院,在校生常年保持1萬人以上,設(shè)置有汽車工程系、機(jī)電工程系、數(shù)控模具工程系等6個(gè)專業(yè)系和1個(gè)通用能力培養(yǎng)中心以及28個(gè)專業(yè)。管理眾多的專業(yè)系,從管理力度、監(jiān)管程度上都較為困難,采取院系兩級(jí)管理模式是大趨所向。

對(duì)高校而言,學(xué)校規(guī)模大、學(xué)生人數(shù)多、機(jī)構(gòu)設(shè)置多,加之專業(yè)系在一些科研領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿、領(lǐng)先地位,容易通過其優(yōu)勢(shì)承攬科研項(xiàng)目的研發(fā)或者新產(chǎn)品的制造,獲取可觀的經(jīng)濟(jì)收入。院系兩級(jí)管理模式是目前高校普遍采取的管理方式。借鑒高校院系兩級(jí)管理模式,結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展愿景,筆者擬嘗試探索一條適合院系兩級(jí)管理模式下的財(cái)務(wù)管理新模式。

一、院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的思路與目標(biāo)

傳統(tǒng)的技師學(xué)院財(cái)務(wù)管理是集中管理,各專業(yè)系是學(xué)院整體的組成部分,履行學(xué)院的教育教學(xué)職能,學(xué)院統(tǒng)一負(fù)責(zé)福利開支和日常運(yùn)行開支,系部自主權(quán)少、限制多。實(shí)施院系兩級(jí)管理,學(xué)院財(cái)務(wù)管理由原來的統(tǒng)一管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)院和專業(yè)系統(tǒng)分管理,實(shí)行學(xué)院財(cái)務(wù)處服務(wù)于專業(yè)系的運(yùn)行機(jī)制,真正做到財(cái)權(quán)下移,建立“人財(cái)物,責(zé)權(quán)利”相互隔離、相互監(jiān)督的財(cái)務(wù)管理新機(jī)制。

院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的思路,一是以現(xiàn)有部分財(cái)權(quán)和人權(quán)下放為先導(dǎo),做到管理重心真正下移;二是以目標(biāo)考核為導(dǎo)向,引導(dǎo)專業(yè)系朝健康有序方向發(fā)展;三是以質(zhì)量、效益提高為目標(biāo),以學(xué)生規(guī)模為基礎(chǔ),教學(xué)質(zhì)量提高為支撐,根據(jù)工作業(yè)績(jī)(效益)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)分配;四是以學(xué)院調(diào)控為保障,促進(jìn)整體辦學(xué)水平的提高。

通過院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮專業(yè)系的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)系辦學(xué)自主權(quán),為專業(yè)系提供更大的發(fā)展平臺(tái),逐步建立有利于專業(yè)系相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行、適應(yīng)技工教育發(fā)展需要的財(cái)務(wù)管理體制和財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的原則與標(biāo)準(zhǔn)

(1)學(xué)院按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理,權(quán)責(zé)結(jié)合”的原則,實(shí)行院系二級(jí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。財(cái)務(wù)管理處負(fù)責(zé)編制年度預(yù)算草案,報(bào)院黨委(擴(kuò)大)會(huì)議審定后執(zhí)行。

(2)院系二級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算編制遵循合法性、真實(shí)性、穩(wěn)健性、效益性原則,專業(yè)系在遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及學(xué)院財(cái)務(wù)制度的前提下,有權(quán)結(jié)合本系的工作情況,統(tǒng)籌安排,制定年度預(yù)算,合理使用預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

(3)實(shí)施院系兩級(jí)管理體制改革,實(shí)行三定,即定工作職責(zé)、定預(yù)算經(jīng)費(fèi)基數(shù)、定使用標(biāo)準(zhǔn)。定工作職責(zé),學(xué)院明確賦予專業(yè)系相應(yīng)工作職責(zé),按照權(quán)責(zé)相符的原則下放管理權(quán)限,具體參見《QY技師學(xué)院院系二級(jí)管理實(shí)施辦法》和《QY技師學(xué)院部門工作職責(zé)》;定預(yù)算經(jīng)費(fèi)基數(shù),以學(xué)院當(dāng)年專業(yè)系免學(xué)費(fèi)注冊(cè)在校生人數(shù)為基準(zhǔn),以保證各系正常運(yùn)行為前提。系可支配經(jīng)費(fèi)包括專業(yè)系包干經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)收提成經(jīng)費(fèi)等;定使用標(biāo)準(zhǔn),包干經(jīng)費(fèi)的各個(gè)組成部分按標(biāo)準(zhǔn)(比例)使用,原則上不得突破使用標(biāo)準(zhǔn),如確因工作需要在使用過程中發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,需經(jīng)過相關(guān)部門審核并提交院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論。

三、院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的步驟與內(nèi)容

按目前學(xué)院實(shí)際財(cái)政撥款方式和學(xué)院開支的實(shí)際情況,以生均撥款經(jīng)費(fèi)保教職員工的基本福利開支,省、市免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金維持學(xué)院日常開支運(yùn)行。按照先小后大、先窄后寬、先部分后整體的方式實(shí)施院系兩級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的核撥與下放。對(duì)人均經(jīng)費(fèi),目前暫不全面展開,待條件成熟后,逐步推進(jìn)。試行階段先下放部分人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)等,具體內(nèi)容如下。

(1)專業(yè)系包干經(jīng)費(fèi)。包括人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)以及其他運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等。人員經(jīng)費(fèi)包括專業(yè)系專任教師(含通用能力培養(yǎng)中心)課時(shí)補(bǔ)貼、專業(yè)系(含通用能力培養(yǎng)中心)行政人員績(jī)效、班主任津貼、輔導(dǎo)員津貼、外聘教師課時(shí)費(fèi)等;教學(xué)運(yùn)行費(fèi)包括師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)、教學(xué)設(shè)備維護(hù)費(fèi);學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)主要包括學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、宣傳經(jīng)費(fèi);其他運(yùn)行經(jīng)費(fèi)包括校企合作經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)等。學(xué)院核撥各系的包干經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:按免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的22.5%比例核撥(人數(shù)為專業(yè)系免學(xué)費(fèi)注冊(cè)生人數(shù))。學(xué)院核撥通用能力培養(yǎng)中心的包干經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:按免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的2.5%比例核撥(人數(shù)為全院免學(xué)費(fèi)注冊(cè)生人數(shù))。

(2)核算公式。一是專業(yè)系。全年經(jīng)費(fèi)總額=專業(yè)系免學(xué)費(fèi)注冊(cè)生人數(shù)酌庋Х巡怪曜跡ㄔ?生/年)?22.5%+創(chuàng)收提成+非免費(fèi)生學(xué)費(fèi)?2.5%鬃ㄒ迪搗敲夥蜒聳6峭ㄓ媚芰ε嘌行摹H昃炎芏?全院免學(xué)費(fèi)注冊(cè)生人數(shù)酌庋Х巡怪曜跡ㄔ?生/年)?.5%+創(chuàng)收提成+非免費(fèi)生學(xué)費(fèi)?.5%茲悍敲夥蜒聳?

(3)專業(yè)系創(chuàng)收提成部分(主要指承擔(dān)各類社會(huì)服務(wù)和成人高考等)。按學(xué)院和系25%∶75%比例分成(財(cái)政返還后的非稅收入)。

(4)通用能力培養(yǎng)中心核撥經(jīng)費(fèi)。使用范圍主要包括人員經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、教研活動(dòng)等)。

(5)核定標(biāo)準(zhǔn)。一是人員經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法依據(jù)組織人事處制定的薪酬分配方案執(zhí)行,通用能力建設(shè)中心人員平均績(jī)效原則上等于各系平均績(jī)效。二是專業(yè)系用于發(fā)放系全年用于學(xué)術(shù)研討、校企合作以及各類交流活動(dòng)的招待費(fèi)須按標(biāo)準(zhǔn)150元/師/年進(jìn)行總額控制,并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定。三是實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)、設(shè)備維護(hù)費(fèi)由教務(wù)科研處統(tǒng)籌。四是核撥經(jīng)費(fèi)除人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)之外剩余的經(jīng)費(fèi),用于發(fā)放專業(yè)系年終獎(jiǎng)勵(lì)(按政策文件執(zhí)行),實(shí)行多退少補(bǔ)。

(6)各系預(yù)算內(nèi)自主使用的經(jīng)費(fèi)實(shí)行專業(yè)系系主任簽字制度,按財(cái)務(wù)制度規(guī)定辦理審批簽字手續(xù)。

(7)在預(yù)算經(jīng)費(fèi)指標(biāo)額度內(nèi)的用款,“誰使用誰負(fù)責(zé),誰審批誰負(fù)責(zé)”。凡一次性報(bào)銷在1000元以內(nèi)的由系主任審批簽字;一次性報(bào)銷在1000―5000元的由業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)審批;一次性報(bào)銷在5000―30000元的由分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審批,30000―50000元以上由院長(zhǎng)(書記)審批。單項(xiàng)開支5萬元以上的由院長(zhǎng)辦公會(huì)研究批準(zhǔn);單項(xiàng)開支或一次性開支20萬元以上的由黨委會(huì)議研究批準(zhǔn)。所有的開支報(bào)銷手續(xù)均需經(jīng)過分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字。

(8)專業(yè)系必須按正常渠道和途徑辦理開支事項(xiàng),凡在預(yù)算內(nèi)的開支項(xiàng)目,專業(yè)系可在分配比例范圍內(nèi)自主調(diào)劑使用。屬于學(xué)院特殊安排的工作任務(wù),經(jīng)費(fèi)由學(xué)院負(fù)擔(dān)。

(9)學(xué)院核撥的經(jīng)費(fèi)實(shí)行“超支不補(bǔ),節(jié)余留用,統(tǒng)籌調(diào)配”,部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)可以跨年度使用。

(10)所有事項(xiàng)嚴(yán)格按照學(xué)院財(cái)務(wù)管理辦法和相關(guān)政府規(guī)章制度的規(guī)定執(zhí)行。

四、院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的職責(zé)和程序

圍繞財(cái)務(wù)工作一切為了學(xué)生的辦學(xué)宗旨,依據(jù)“簡(jiǎn)程序、高效率”的服務(wù)理念,學(xué)院財(cái)務(wù)處最大限度地促使學(xué)院院系兩級(jí)管理充分發(fā)揮作用,調(diào)動(dòng)院系兩級(jí)的積極性與主動(dòng)性,擬采取有效程序與步驟,真正服務(wù)于專業(yè)系。

(1)包干經(jīng)費(fèi)按年度進(jìn)行結(jié)算,由學(xué)院每年分兩次核撥給專業(yè)系,3月初核撥包干經(jīng)費(fèi)的60%,9月初核撥包干經(jīng)費(fèi)的40%。

(2)目標(biāo)實(shí)施過程由專業(yè)系自主控制。經(jīng)費(fèi)使用由專業(yè)系自定方案、自主分配,學(xué)院各職能部門對(duì)責(zé)任目標(biāo)實(shí)行分類管理,對(duì)所管目標(biāo)負(fù)有解釋、指導(dǎo)、服務(wù)、考核、匯總與評(píng)價(jià)的權(quán)力與責(zé)任。

(3)目標(biāo)體系實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每學(xué)年在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,對(duì)于下年度目標(biāo)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)扣額度、實(shí)施辦法等進(jìn)行必要調(diào)整與修訂,不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理體系的科學(xué)性與激勵(lì)性。

(4)學(xué)院財(cái)務(wù)管理處負(fù)責(zé)各系年度經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的測(cè)算、下達(dá)與調(diào)整、報(bào)賬和會(huì)計(jì)核算。

五、院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的問題與要求

財(cái)務(wù)人員和學(xué)院教職工對(duì)下放到專業(yè)系的資金應(yīng)有清晰的認(rèn)識(shí),這些財(cái)政資金雖下放到了專業(yè)系,監(jiān)控權(quán)仍在學(xué)院。財(cái)務(wù)人員要起到政策引導(dǎo)好、風(fēng)險(xiǎn)宣傳好、使用監(jiān)控好的工作職責(zé)。嚴(yán)格督促各專業(yè)系編制好各部門預(yù)算報(bào)告,并嚴(yán)格執(zhí)行,強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)下放前加強(qiáng)規(guī)范、事中注重監(jiān)控、事后強(qiáng)化問責(zé),實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)費(fèi)下?lián)苋^程監(jiān)控。

同時(shí),具體要考慮到以下幾方面的問題:一是應(yīng)下?lián)芨鱾€(gè)時(shí)期多少財(cái)權(quán),要穩(wěn)重求進(jìn),不宜過快或過緩。二是財(cái)務(wù)處的集中管理和專業(yè)系的分權(quán)管理要界定清晰,在各個(gè)實(shí)施階段要明確。三是院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理的經(jīng)費(fèi)來源要確保到位,并準(zhǔn)確測(cè)算,按照試行階段的初步方案和內(nèi)容,出現(xiàn)不合理的經(jīng)費(fèi)開支及時(shí)修正。四是對(duì)各專業(yè)系的資金使用做好監(jiān)管,要求財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能,監(jiān)督并指導(dǎo)好專業(yè)系用好資金,同時(shí)向?qū)W院申請(qǐng)配備合格的財(cái)務(wù)人員。五是加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)。

院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理模式不會(huì)一蹴而就,本著逐步放開、逐步完善的思路,遵循統(tǒng)一管理、分級(jí)負(fù)責(zé)原則,不斷完善財(cái)務(wù)管理制度,不斷優(yōu)化財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制,努力做到既提高各專業(yè)系的工作積極性和主動(dòng)性,又使學(xué)院的經(jīng)濟(jì)責(zé)任得以保證,促使技師學(xué)院的職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)大放異彩。

參考文獻(xiàn)

1.吳志忠.創(chuàng)新學(xué)生教育模式,構(gòu)建院系兩級(jí)管理.中國(guó)校外教育,2008(1).

2.夏睿.院系兩級(jí)管理模式下高職院校教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)管理的實(shí)踐與探索.長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3).

3.孫斌.淺析獨(dú)立學(xué)院院系兩級(jí)管理模式下財(cái)務(wù)優(yōu)化管理.財(cái)會(huì)學(xué)習(xí),2016(12).

4.于濤,構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院院系兩級(jí)教學(xué)管理體系探討.揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào),2016(4).(責(zé)任編輯:劉海琳)

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