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2017-10-25 18:13龔房芳
小星星·閱讀100分(高年級(jí)) 2017年10期
關(guān)鍵詞:自習(xí)課班長(zhǎng)教室

龔房芳

“林小蕭沒(méi)選上班長(zhǎng)!”這個(gè)消息如果從別人嘴里傳出,佟紫君是完全相信的。但是現(xiàn)在,張思臣手舞足蹈地說(shuō)著,臉上是掩飾不住的笑意,讓佟紫君除了疑惑還有些許緊張。

“那么最后選了誰(shuí)?”佟紫君急切地問(wèn),忍不住坐了起來(lái)。

“哎哎哎,我的大班長(zhǎng),你可不能動(dòng),快躺好,躺好?!睆埶汲际置δ_亂地想扶一把,又快速縮回手。

佟紫君心里明白了大半,張思臣的幸災(zāi)樂(lè)禍,還有剛才對(duì)自己的稱(chēng)呼,說(shuō)明林小蕭落選、自己勝出的事已經(jīng)坐實(shí)了。

“沒(méi)那么嚴(yán)重,我快好了?!辟∽暇f(shuō)著,還是半躺下了。唉,要不是患了這種病毒性感冒,她就不會(huì)缺席改選,也不會(huì)讓林小蕭失利。

佟紫君寧愿自己一直都是副班長(zhǎng)。

一直以來(lái),佟紫君都是林小蕭的副手,她們已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)系,配合也挺默契,用句比較官方的話(huà)說(shuō),就是“合作愉快”。

現(xiàn)在,這個(gè)局面要被打破了,佟紫君有些不習(xí)慣且不說(shuō),她怎么面對(duì)林小蕭呀?

看看眼前賠著笑臉的張思臣,佟紫君樂(lè)了:“張同學(xué),瞧你現(xiàn)在這高興勁兒,跑到這兒獻(xiàn)殷勤來(lái)了吧?如果早對(duì)林小蕭客氣點(diǎn),不就……”

“就她?哼,告狀狂!能跟咱哥們兒的感情相比?”張思臣撇撇嘴,一臉的不屑。

要說(shuō)林小蕭治理班級(jí)的方法,還真就離不開(kāi)一個(gè)“告”字:誰(shuí)破壞課堂紀(jì)律,報(bào)告老師;誰(shuí)不按時(shí)交作業(yè),報(bào)告老師;誰(shuí)值日做得不認(rèn)真,報(bào)告老師;誰(shuí)不服從她的命令,也報(bào)告老師……她的口頭禪就是:“你可別怪我告訴老師!”所以以張思臣為首的那些常常被告狀的同學(xué),就偷偷給她取了個(gè)外號(hào):“告狀狂”。

對(duì)于林小蕭的治理辦法,佟紫君心里是不怎么贊成的,不過(guò)她可一直沒(méi)說(shuō)過(guò)反對(duì)的話(huà)。

總算痊愈要去上學(xué)了,對(duì)于喜歡上學(xué)的佟紫君來(lái)說(shuō),這些天沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們,本來(lái)應(yīng)該是懷著雀躍的心情去上學(xué)的,可她的腳步卻沉重起來(lái)。

磨磨蹭蹭地,佟紫君還是挨到了學(xué)校門(mén)口。

“嗬!大班長(zhǎng),果然來(lái)得很早??!”不用回頭,她也知道是林小蕭,這話(huà)聽(tīng)起來(lái)和平時(shí)不太一樣,多了酸溜溜的感覺(jué)。以前,她們倆也像現(xiàn)在這樣差不多同時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,都是佟紫君這樣戲謔林小蕭一句,然后嬉鬧著一起進(jìn)校園。

現(xiàn)在,佟紫君不知道如何回答是好,林小蕭在佟紫君剛生病時(shí)去過(guò)她家,那時(shí)候,大家還一切如故。班干部改選之后,林小蕭就沒(méi)來(lái)過(guò)她家。

“還不快點(diǎn)?你落下的功課那么多,自己補(bǔ)得咋樣了?還有作業(yè)啊,如果不趕快補(bǔ)交上來(lái),可別怪我告——”林小蕭說(shuō)著,突然收聲,愣在那里了。

佟紫君趕快拉起她的胳膊:“快點(diǎn),開(kāi)門(mén)去?!?/p>

教室的門(mén)鑰匙一直是她們倆拿著,就是說(shuō)她們還兼任“鎖長(zhǎng)”,不為別的,因?yàn)樗齻兛偸莵?lái)得早唄。

“別急,有張思臣呢。”林小蕭一副無(wú)所謂的樣子,“他那股積極勁兒,保證不會(huì)誤事?!?/p>

“大班長(zhǎng),你來(lái)了,鑰匙還給你。”果然,張思臣已經(jīng)開(kāi)了教室門(mén),見(jiàn)到佟紫君和林小蕭進(jìn)來(lái)就大聲說(shuō),那種故意的夸張讓佟紫君再次替林小蕭感到難為情。

張思臣的手里晃著兩把鑰匙,佟紫君一臉疑惑地接過(guò)一把,這是她生病時(shí)委托張思臣開(kāi)門(mén)用的:“怎么你還有一把?”

“你不知道吧?我也是‘鎖長(zhǎng)了,承蒙前任班長(zhǎng)的厚愛(ài)啊?!睆埶汲夹χ肮笆?,在佟紫君聽(tīng)來(lái),“前任”二字特別刺耳,她偷偷瞄了林小蕭一眼。

“沒(méi)錯(cuò),是我給他的,他當(dāng)‘鎖長(zhǎng)挺合適。”林小蕭淡淡地說(shuō),然后又提高了音量,“你要是干不好,可別怪我告——”

又是戛然而止,又是難堪的冷場(chǎng)。

“早來(lái)何不先讀書(shū)?”張思臣提議。

“對(duì)對(duì)對(duì),趁著大家沒(méi)來(lái),多學(xué)習(xí)一會(huì)兒?!辟∽暇贸稣Z(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái),聲音有些夸張。

然而想專(zhuān)心讀書(shū)是不可能的,陸續(xù)進(jìn)教室的同學(xué)總是驚喜地打招呼:

“大班長(zhǎng),你回來(lái)了!”

“哎呀,班長(zhǎng)回歸,群龍無(wú)首的日子結(jié)束了!”

…………

佟紫君一邊禮貌地感謝同學(xué)們,一邊暗自擔(dān)心林小蕭。她不時(shí)地用眼角余光掃一眼林小蕭,發(fā)現(xiàn)她一直在專(zhuān)心地讀書(shū)。那種專(zhuān)心,佟紫君看在眼里,疼在心里。

整個(gè)上午,大家都相安無(wú)事。并不是因?yàn)橘∽暇裏o(wú)為而治,而是她根本就沒(méi)習(xí)慣新的角色。以往林小蕭不停地發(fā)出“告,告,告”的警告,現(xiàn)在沒(méi)有了。

下午,兩節(jié)課后的自習(xí)課,鬧了點(diǎn)風(fēng)波。

自習(xí)課是可以任意看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的,出于對(duì)班干部能力的肯定,班主任李老師已經(jīng)不需要在教室里盯著了。

在林小蕭的長(zhǎng)期高壓下,因?yàn)槟莻€(gè)曾經(jīng)的“告”字當(dāng)頭,所以同學(xué)們都習(xí)慣了在自習(xí)課上安靜地做自己的事,沒(méi)有人會(huì)鬧出動(dòng)靜來(lái)影響別人,這也是林小蕭“統(tǒng)治”時(shí)期最為得意的一點(diǎn)。

可是總有那么一些人,他們明白林小蕭的“告時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去,知道佟紫君的好脾氣,就開(kāi)始摸起石頭過(guò)河來(lái)了。先是最后一排的兩個(gè)大個(gè)子男生,嘀嘀咕咕地議論最近熱播的網(wǎng)劇,接著又嘻嘻哈哈地談笑,那聲音由自我壓制變成了難聽(tīng)的嘎嘎聲。

林小蕭皺皺眉頭,她差點(diǎn)拍桌子大吼起來(lái)。右手抬起來(lái)時(shí),她想起了什么,只是撩了一下劉海,又抓起剛放下的筆,繼續(xù)對(duì)付剛才的一道數(shù)學(xué)難題。

嬉笑聲從后面蔓延,說(shuō)話(huà)聲漸漸增多,很快,整個(gè)教室變得鬧哄哄的。

前排的幾個(gè)女生紛紛回頭看佟紫君,佟紫君感覺(jué)到了目光,下意識(shí)地去看左后側(cè)的林小蕭,可是林小蕭一副再淡定不過(guò)的樣子,正認(rèn)真地做題。佟紫君猛然想起自己才是班長(zhǎng),林小蕭作為副班長(zhǎng)是可以不過(guò)問(wèn)的。

“這些人平時(shí)就不遵守紀(jì)律,經(jīng)常成為林小蕭的‘被告,我說(shuō)了他們可不會(huì)聽(tīng)的,可發(fā)火的話(huà)也得罪不起他們……”佟紫君開(kāi)始冒汗了,一時(shí)不知如何是好。

張思臣幾次伸頭往前看佟紫君的反應(yīng),見(jiàn)她半天也沒(méi)有盡班長(zhǎng)的職責(zé),忍不住站起來(lái)沖著后面吼:“你們別嚷嚷了好不好?自己不學(xué)習(xí)還影響別人!”

“喲嗬,你是哪根蔥?。俊?/p>

“人家是‘鎖長(zhǎng)呢!”

“哎喲,‘鎖長(zhǎng)啊,我好怕怕喲?!?/p>

“可別小看人家喲,那可是大班長(zhǎng)的鐵哥們兒呢?!?/p>

張思臣先是把手緊緊握成拳頭,后來(lái)慢慢低下頭,蔫了。

事到如今,佟紫君不能再保持沉默了,她霍地站起來(lái),正在寫(xiě)作業(yè)的、嬉笑的、說(shuō)話(huà)的同學(xué)都默默地看向她,連林小蕭也不例外。張思臣更是替佟紫君捏了一把汗,他知道,那些調(diào)皮的同學(xué)是不好對(duì)付的,如果佟紫君被氣哭,他準(zhǔn)備豁出去了。

佟紫君開(kāi)始向前走,很多人以為她和林小蕭一樣,要跑去告訴老師了。她卻走上講臺(tái),拿起粉筆寫(xiě)下一行字:“請(qǐng)大家遵守課堂紀(jì)律,不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),謝謝!”

寫(xiě)完,她誰(shuí)也不看,走回座位,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜下來(lái)了。

可是沒(méi)多久,嗡嗡聲又響起,佟紫君真的不知道該怎么辦了。

“同學(xué)們,以前我動(dòng)不動(dòng)就去向老師打報(bào)告是我不好,現(xiàn)在佟紫君是班長(zhǎng),她不會(huì)像我那樣做個(gè)告狀狂??墒钦?yàn)檫@樣,我要請(qǐng)大家支持她,搞好班級(jí)紀(jì)律,謝謝大家!”林小蕭的一番話(huà)博得全班同學(xué)的掌聲,佟紫君感激地看著林小蕭。

下課前,佟紫君收到林小蕭扔來(lái)的紙條:“放心吧,我會(huì)支持你的!”憋了大半節(jié)課的眼淚終于沒(méi)忍住,佟紫君的作業(yè)本濕了一片,她手忙腳亂地收拾著。

一直暗中觀察事態(tài)的張思臣不明白,林小蕭的紙條是怎么把佟紫君逗笑又惹哭的。endprint

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