張濤

中職教育要把立德樹人放在學(xué)校教育的第一位，讓思想品德教育走在知識技能教育的前面。衡水科技工程學(xué)校通過健全德育體系、注重養(yǎng)成習(xí)慣、開展多種文體活動，不斷匯聚校園正能量，著力培養(yǎng)德技雙優(yōu)、積極向上的優(yōu)秀技能人才。

一、以人為本，健全學(xué)校德育體系

德育的生命力在于學(xué)生的健康成長。如何喚起中職學(xué)生的理想追求，如何點燃中職學(xué)生的進取火種，如何使中職學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是中職學(xué)校必須面對的現(xiàn)實課題。中職學(xué)校教育要以人為本，以發(fā)展為重，健全德育體系，實施科學(xué)管理，促進學(xué)生的健康成長、全面成長。筆者所在的衡水科技工程學(xué)校在實際工作中，構(gòu)建起了“12336工程”德育體系，為做好立德樹人工作奠定了基礎(chǔ)。

“12336工程”，即1個統(tǒng)領(lǐng)（培育和踐行社會主義核心價值觀）、2個平臺（學(xué)生處團委宏觀管理平臺和系部微觀管理平臺）、3支隊伍（學(xué)生處團委宿管隊伍、系部學(xué)管班主任隊伍、校系學(xué)生干部隊伍）、3項教育（認(rèn)知融入教育、行為養(yǎng)成教育、職業(yè)生涯教育）、6s管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）。

第一，打造好兩個管理平臺，即協(xié)調(diào)好“管”和“理”，在嚴(yán)管的基礎(chǔ)上，梳理、明理、總結(jié)提升。宏觀管理平臺要搞好頂層設(shè)計，做好規(guī)劃，定好制度，督導(dǎo)考核和協(xié)調(diào)關(guān)系。微觀管理平臺抓好精細(xì)化管理，在兩操質(zhì)量、教室宿舍內(nèi)務(wù)、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生著裝用語、校園和就餐秩序上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不松勁兒。

第二，打造好三支隊伍，各司其職，密切協(xié)作，形成巨大的工作合力。學(xué)生處團委宿管隊伍和醫(yī)務(wù)人員隊伍協(xié)助系部搞好學(xué)生常規(guī)管理，宿管員時刻關(guān)心學(xué)生冷暖，為學(xué)生提供盡可能多的生活幫助，醫(yī)務(wù)人員尤其要做好消毒和防疫工作。系部學(xué)管班主任隊伍執(zhí)行好班主任例會制度，開好班主任工作經(jīng)驗交流會，提升班主任專業(yè)化能力，塑造各具特色的系部學(xué)管文化。班主任要履職盡責(zé)，抓日常工作，一周至少檢查兩次晚自習(xí)、兩次教室宿舍內(nèi)務(wù)，選拔培養(yǎng)使用好班干部、團干部，開好班會，營造良好的班級文化。校系兩級學(xué)生會（團委）干部隊伍要健全機構(gòu)、明確職責(zé)，發(fā)揮好學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。

第三，實施三項教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成校本德育體系。其中，認(rèn)知融入教育包括團隊教育、校情系情教育、核心價值觀教育、國防軍訓(xùn)教育、黨團教育、安全教育等。行為養(yǎng)成教育包括文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，心理健康教育，宿舍、教室、內(nèi)務(wù)規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育，禁毒、禁煙、禁酒教育等。職業(yè)生涯教育包括職業(yè)認(rèn)知教育、感恩奉獻教育、職業(yè)道德教育、成長成人教育、勵志奮斗教育、工匠精神教育等。

推行6s（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）管理。要求全體師生從教室、宿舍和行為規(guī)范等方面做好細(xì)節(jié)，使工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔有序，提高自身素養(yǎng)，打造學(xué)校品牌形象，提升社會對學(xué)校的滿意度。

二、強化細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

中職學(xué)生大多年齡在15～18歲間，正處于行為習(xí)慣和人生管、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。行為習(xí)慣直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長、思想道德素質(zhì)的提高、生活工作的和諧順利。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在職業(yè)教育教學(xué)活動中尤為重要。筆者學(xué)校立足學(xué)生成人成才的需求，從大處著眼、小處著手，引導(dǎo)學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從吃、穿、住、行等日常學(xué)習(xí)生活中的小事做起，加強學(xué)生各方面的修養(yǎng)，促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

有的學(xué)生在食堂就餐時只吃一點點食物，甚至不吃，而是出去買面包、香腸、方便面和礦泉水。學(xué)生正在長身體，這樣的飲食習(xí)慣不利于生長發(fā)育。為了改掉學(xué)生不良的飲食習(xí)慣，在嚴(yán)禁學(xué)生吃零食的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和食堂工作人員不斷開動腦筋、想辦法，翻新菜品，改進口味，提高飯菜質(zhì)量，使學(xué)生吃得經(jīng)濟、健康、營養(yǎng)、滿意。通過值班干部現(xiàn)場監(jiān)督，學(xué)校推行排隊打飯、“光盤行動”，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食、學(xué)會節(jié)儉。

學(xué)校還專門細(xì)化規(guī)定，在著裝方面，要求學(xué)生的儀表儀容和言行舉止符合學(xué)生身份。例如，校服上不得涂鴉，不得穿奇裝異服；女生不穿低領(lǐng)上衣、吊帶衫、超短裙、超短褲等過于裸露的衣服；男生不赤膊；除寢室外，校園內(nèi)不穿拖鞋；女生不穿拖鞋式皮鞋、球鞋、涼鞋；男女學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不梳怪異發(fā)型。在衛(wèi)生方面，要求學(xué)生保持宿舍整潔、空氣清新。學(xué)校將每月的第一個返校日定為“床單被罩更換日”，學(xué)生不得在宿舍沖泡方便面、喝酒、抽煙。學(xué)生在上課前要整理好宿舍內(nèi)務(wù)，對于內(nèi)務(wù)不達標(biāo)的學(xué)生，班主任要進行耐心細(xì)致的工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教室衛(wèi)生要在上課前整理到位，且要保持地面干凈、無垃圾。晚休和夏季午休（5月1日-10月1日）前正?？记?。學(xué)生的言行舉止要文明、得體。

每天，值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要深入寢室，不僅要檢查學(xué)生的寢室內(nèi)務(wù)、督促學(xué)生就寢，而且要及時幫助學(xué)生解決困難，打開學(xué)生的心結(jié)，加強師生的溝通交流。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任準(zhǔn)時到校，督促學(xué)生參加晨練，檢查學(xué)生早操出勤情況，陪學(xué)生一起做操、跑操。通過定期開展“文明之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等評比、表彰活動，配合展板介紹，張榜公布，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿。

憑借點滴的規(guī)范教育，榜樣的示范引領(lǐng)，如今，每位學(xué)生都能做到見到教師主動問好，看見垃圾隨手撿起，每天保持教室、寢室窗明幾凈，就餐時自覺排隊，按時出操，早晚自習(xí)埋頭學(xué)習(xí)，畢業(yè)離校前做到物品整潔有序。這就是立德樹人最真實、最生動的寫照，良好的習(xí)慣將伴隨學(xué)生一生，使他們終生受益。

三、開展多彩活動，營造育人氛圍

在“學(xué)雷鋒活動月”中，愛心大使侯寶明走進筆者學(xué)校，帶來了一場別開生面的“雷鋒精神在我身邊”主題報告會，其感人事跡深深地感染了每一位師生。

全國知名德育專家余國良老師為師生開展了題為“中職教育的問題與對策”的講座，他的“生活化德育”理念深入人心，使師生深受教育和啟發(fā)。

第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第一屆技能節(jié)如火如荼地開展著。校園籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、各專業(yè)技能比賽、“匠心筑夢”征文比賽、18歲成人禮、教職工趣味運動會、社團成果展示、畢業(yè)班離校風(fēng)采展示、師生經(jīng)典詩詞誦讀、歌詠比賽等活動豐富多彩，師生各顯其能，盡情展示，校園處處洋溢著文明向上、精益求精、追求極致的正能量。endprint

一直以來，筆者學(xué)校通過組織開展豐富多彩、健康向上的課外活動，磨煉學(xué)生的意志，錘煉學(xué)生的品質(zhì)，營造良好的育人氛圍。

學(xué)校開展各種“主題教育月”活動，開展演講比賽、征文比賽、文藝晚會等一系列全員參與的大型活動，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動中展示自我，體驗成功。每逢重大節(jié)日，學(xué)校都分門別類地組織特色活動。例如，在三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，組織感恩詩歌朗誦、書畫傳情等活動；在五四青年節(jié)、七一黨的生日、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，組織激情聯(lián)歡、“我的中國夢”文藝匯演等活動，讓學(xué)生放飛青春夢想，激揚愛國熱情。針對年滿18歲的學(xué)生，開展成人禮；針對即將畢業(yè)離校的學(xué)生，開展畢業(yè)班離校風(fēng)采展示等活動，讓學(xué)生在參與中感受到尊重、認(rèn)同和快樂。在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校注重對學(xué)生的興趣引導(dǎo)，積極搭建各種平臺，幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛好，實現(xiàn)全面發(fā)展。學(xué)校要求每個系至少建立一個社團，爭取每個學(xué)生都加入社團，截至目前，學(xué)校已成立了籃球社團、乒乓球社團、剪紙社團等十多個學(xué)生社團，并聘請專業(yè)教師為學(xué)生授課。學(xué)校定期開展球類、棋類、書畫類、聲樂類、文學(xué)類等文體活動，讓學(xué)生在參與中獲得肯定、增強自信、享受成功。每年元旦、教師節(jié)，愛好剪紙的學(xué)生都會親手制作福字、剪紙百合等禮物，將祝福和感謝送給教師。逢年過節(jié)，愛心社的學(xué)生都會帶著營養(yǎng)品到敬老院看望老人，陪他們聊天，幫他們打掃衛(wèi)生，給他們送去貼心的溫暖。在“告別陋習(xí)，向不文明行為宣戰(zhàn)，做文明科工人”主題活動中，通過主題班會、“不文明行為”展板公示、發(fā)倡議、宣誓簽名、“文明校園”攝影及漫畫作品展、“十大文明之星”系列活動，使每個學(xué)生都養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，都爭做文明學(xué)生。

學(xué)校還對接教學(xué)、實訓(xùn)，有針對性地舉辦專業(yè)技能比賽，幫助學(xué)生提升技能水平，提高團隊意識，激發(fā)進取精神。經(jīng)過磨煉的優(yōu)秀選手，在全國、省級、市級大賽上大顯身手，多次摘金奪銀。

德育教育的扎實開展，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生找到了自尊和自信，鼓起了進取的勇氣和力量，學(xué)生走上了滿意的工作崗位，走進了心儀的大學(xué)，綻放出別樣的風(fēng)采，涌現(xiàn)出了河北省“自強之星”康凱、劉風(fēng)旭，拾金不昧的徐東蕾、單彩麗，“全國最美中職生”肖瑋康等優(yōu)秀學(xué)生代表。學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進集體”“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?、人社部首批“陽光德育校創(chuàng)建活動宣傳學(xué)校”等30多項省級以上榮譽。

立德樹人結(jié)碩果，匠心筑夢育英才。衡水科技工程學(xué)校以立德樹人引航素質(zhì)教育，全面打造社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級所需的高素質(zhì)技能型人才，為助力中國制造做出了應(yīng)有的貢獻。

（作者單位：衡水科技工程學(xué)校）endprint