廣東省深圳市福田區(qū)僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 吳書(shū)華/文

“沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有藝術(shù)。”那么，細(xì)節(jié)描寫(xiě)中究竟藏著怎樣的奧秘呢？為什么中外作家都一致認(rèn)為“細(xì)節(jié)體現(xiàn)著作品的生命”呢？所謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是指作家對(duì)細(xì)微而又具體的環(huán)節(jié)或情節(jié)展開(kāi)傳神的描述，塑造出活生生的、有血有肉的形象，從而給讀者留下深刻的印象。

細(xì)節(jié)的重要特點(diǎn)就是精細(xì)，它包括三層含義，一是“細(xì)膩”，二是“細(xì)小”，三是“含蓄”?！凹?xì)膩”，即細(xì)節(jié)描寫(xiě)必須是精雕細(xì)琢，細(xì)致入微的；“細(xì)小”則是指微小的、易為人們所忽略的細(xì)枝末節(jié)；而“含蓄”則指細(xì)節(jié)描寫(xiě)既“細(xì)”又“精”，耐人尋味。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要求筆觸精益求精，表意含蓄雋永，能夠引發(fā)讀者的想象與思考，從而達(dá)到寓豐富于細(xì)微、以小見(jiàn)大的效果，這正是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的奧妙所在。

那么路易斯?普拉茨在《忠犬八公》一書(shū)中是如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)上野教授與小八之間深厚情誼的呢？讀讀這部作品吧，你一定能感受到路易斯筆下精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)給予我們?cè)趯?xiě)作上的啟發(fā)以及由此帶來(lái)的精神享受。

名家經(jīng)典

忠犬八公（節(jié)選）

路易斯 ? 普拉茨/文 軒 樂(lè)/譯

就在這時(shí)，小狗抬起了頭，定定地望著上野教授。上野教授發(fā)現(xiàn)它很溫順，和其他小狗一樣，毛茸茸的，像只小鴨子似的顫顫巍巍的。它看人的眼神不太一樣，在那雙憂(yōu)郁的眼睛里，有一些更深刻和聰慧的東西。仿佛無(wú)所企盼，又像在期待一切。

“應(yīng)該還不到兩個(gè)月?！彼麚崦南?。

然后上野教授就像懷抱嬰兒一樣，將它團(tuán)在懷里。不一會(huì)兒，它就發(fā)出了微微的喘息聲。

那個(gè)晚上，小八喝到了教授喂的熱乎乎的牛奶，又在平靜和滿(mǎn)足中睡去。

幾個(gè)星期后，上野教授發(fā)現(xiàn)小八已經(jīng)從那次長(zhǎng)途旅行中恢復(fù)了過(guò)來(lái)，就決定帶小家伙去散步。

一走進(jìn)公園的樹(shù)林，看見(jiàn)有那么多小水塘，那么多蜿蜒的小徑，小八就歡快地跑起來(lái)，好像在追趕想象中的蝴蝶，還用鼻尖蹭花朵；累了，就揚(yáng)著幸福的笑臉一顛一顛地跑回教授腳邊。

對(duì)小八來(lái)說(shuō)，第一次出門(mén)就像一場(chǎng)新鮮的冒險(xiǎn)。它興奮極了，一進(jìn)門(mén)就跑去擺弄擺在桌上的那瓶雅致的插花。結(jié)果上野夫人用了半輩子心血培植的插花被小八弄翻在地，土撒了一地。如果不是上野教授處理得及時(shí)，恐怕小八就要被上野夫人給趕出去了。

臨睡前，上野去看小八。他指著天空說(shuō)：“你看昴星團(tuán)把天空照得多亮??！這說(shuō)明快到磨鐮刀的時(shí)節(jié)嘍！等它們暗下去，就要用犁翻地了。之后的四十幾天里，它們會(huì)遠(yuǎn)離我們。等大角星從海上升起來(lái)的時(shí)候，得把葡萄修剪好。再之后，當(dāng)獵戶(hù)座和天狼星走到中天，就要開(kāi)始摘葡萄了?！毙“藫P(yáng)起頭來(lái)，看看教授，好像聽(tīng)得懂他的話(huà)似的。也許它什么都不明白，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，能被主人深沉的聲音環(huán)繞，能聽(tīng)他講講這些東西已經(jīng)足夠。

隨著四月的到來(lái)，上野教授和小八的散步已成慣例。

春天的新芽正在萌發(fā)，雪松高得像橫濱港停泊的艦船的桅桿，把影子映在李樹(shù)上。白睡蓮在湖中歌唱，荷花迎著太陽(yáng)微笑。不過(guò)花叢中最耀眼的，還要數(shù)日本的國(guó)花菊花。

“看那些顏色，多濃烈啊！天藍(lán)得那么純，赭色那么動(dòng)人，這是畫(huà)家一輩子都無(wú)法復(fù)制的顏色?！?/p>

小八點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，它太愛(ài)星期天的散步了。教授總是有很多東西要講，像是打開(kāi)了一本書(shū)一樣。他會(huì)給它解釋稻米如何生長(zhǎng)，還會(huì)告訴它一棵樹(shù)到底是柳樹(shù)，還是擁有鋸齒狀樹(shù)葉的白楓。

散步時(shí)，教授會(huì)給小八講他們見(jiàn)到的蝴蝶是什么種類(lèi)的，它們吃什么，在哪里棲息。有一天，教授看到一只特別的蝴蝶，于是就追過(guò)去。他吹起口哨呼喚小八，小八跑過(guò)來(lái)，開(kāi)始輕輕地嗅那只蝴蝶。

“你別怕，”教授一面觀察蝴蝶，一面說(shuō)，“我跟你保證，小八，這只黑黃紋路的是帥蛺蝶。這里很少見(jiàn)的。是個(gè)很特別的小家伙?！?/p>

他們一起回到家時(shí)，小八會(huì)從花園的門(mén)跑進(jìn)去，每次都會(huì)重復(fù)一樣的事：先叫三聲表示他們已經(jīng)回來(lái)，上野夫人打開(kāi)門(mén)后，它就會(huì)搖著尾巴原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)上野夫人便會(huì)說(shuō)：“我已經(jīng)看到你們回來(lái)啦，愛(ài)折騰的狗！”

點(diǎn) 撥

路易斯?普拉茨的作品具有打動(dòng)人心的力量，關(guān)鍵在于作家擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。作家通過(guò)調(diào)動(dòng)豐富的想象力，運(yùn)用令人信服的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)上野教授和小八之間的情感從建立到逐漸加深的過(guò)程。如通過(guò)上野教授之眼，我們看到小八“它看人的眼神不太一樣，在那雙憂(yōu)郁的眼睛里，有一些更深刻和聰慧的東西。仿佛無(wú)所企盼，又像在期待一切?！弊骷易プ⌒」贰皯n(yōu)郁的眼神”寫(xiě)出它饑寒交迫、無(wú)所依靠而又有所期待的狀況，讓人不禁對(duì)其產(chǎn)生愛(ài)憐之感。正是這憂(yōu)郁的眼神打動(dòng)了前來(lái)迎接小狗的上野教授，使其傾盡愛(ài)心來(lái)照顧這只小狗。

作家善于從大處著眼、小處著手，先在細(xì)小處落筆。無(wú)論是小八跑、跳和嗅的動(dòng)作，還是小八“幸福的表情”，都說(shuō)明小八在教授的精心照顧下變得身心健康、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……這些細(xì)節(jié)看起來(lái)是極細(xì)小的，但是它們都從不同角度寫(xiě)出教授對(duì)小八傾注了父親一般的愛(ài)心，使得小八健康成長(zhǎng)。

作家的細(xì)節(jié)描寫(xiě)超越常人的地方，是通過(guò)描寫(xiě)上野教授對(duì)小八說(shuō)的話(huà)刻畫(huà)出人與動(dòng)物親密無(wú)間的關(guān)系。上野教授對(duì)小八說(shuō)的話(huà)，看似平淡無(wú)奇，但卻蘊(yùn)含著教授對(duì)小八無(wú)盡的愛(ài)，讓我們得以窺見(jiàn)教授豐富、細(xì)膩、充滿(mǎn)溫情的內(nèi)心世界；同時(shí)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)及生命的種種思考。只要真心付出，即使是小動(dòng)物也能感受到來(lái)自人類(lèi)的愛(ài)，這種愛(ài)蘊(yùn)藏著無(wú)盡的能量。小八的十年堅(jiān)守源自于教授生前無(wú)所保留的愛(ài)，這種愛(ài)滋養(yǎng)了小八的生命，也成就了人狗之間關(guān)于承諾、忠誠(chéng)與堅(jiān)守的傳奇佳話(huà)。

學(xué)生仿寫(xiě)

我的小金魚(yú)

廣東省深圳市福田區(qū)僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四（3）班 高思儼/文

我家有兩條金魚(yú)，一條是紅色的，眼睛黑黑的，我給她取名叫“黑珍珠”；另一條是粉色的，尾巴大大的，像穿著莊重而典雅的晚禮服，我給她取名叫“粉公主”。

當(dāng)她們停下來(lái)休息時(shí)，就像水中盛開(kāi)的花兒，非常美麗；當(dāng)她們戲水時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴左右搖擺，宛如仙女?dāng)[動(dòng)著裙裾，真的太迷人了！

此時(shí)此刻，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)王素英的調(diào)查還在進(jìn)行，具體案情尚未明晰。但是，對(duì)關(guān)注福利彩票系統(tǒng)的人而言，王素英落馬被查并不算一件很令人意外的事情，因?yàn)樵诖酥?，已?jīng)有兩名和她曾擔(dān)任同一職位的領(lǐng)導(dǎo)干部遭到了調(diào)查和處理，某種意義上，這個(gè)崗位本身就“問(wèn)題多多”。而在福彩中心背后，整個(gè)民政部都存在系統(tǒng)性的腐敗問(wèn)題。

我發(fā)現(xiàn)，黑珍珠因?yàn)槎亲颖庑〉木壒?，游?dòng)起來(lái)輕松自如，她快速地?cái)[動(dòng)著剪刀般的尾巴，就像一位游泳健將；粉公主因肚子比較肥大，沒(méi)有足夠的力量擺動(dòng)她的“大裙擺”，游起來(lái)比較緩慢，像極了一位傲慢的公主。沒(méi)有任何懸念，每次游泳比賽獲勝的都是黑珍珠。

但是當(dāng)她們爭(zhēng)奪食物時(shí)，本來(lái)行動(dòng)緩慢的粉公主卻總是能超常發(fā)揮。每次只要我一往魚(yú)缸里灑魚(yú)飼料，粉公主都第一個(gè)把頭探出水面，將魚(yú)飼料一口吞下肚。而游泳常勝冠軍黑珍珠見(jiàn)此情景也不甘示弱，飛快地游了過(guò)來(lái)。粉公主果然是個(gè)刁蠻公主，說(shuō)什么也不愿讓著黑珍珠，還借勢(shì)跳過(guò)去咬黑珍珠一口，讓黑珍珠離自己的食物遠(yuǎn)一點(diǎn)。而只享用到幾顆魚(yú)食的黑珍珠也想不出更好的招數(shù)來(lái)，只好灰溜溜地游走了。

有一天，我照常拿著魚(yú)飼料的罐子準(zhǔn)備到魚(yú)缸前喂食，卻只看見(jiàn)粉公主在魚(yú)缸里悠哉悠哉地游著，而黑珍珠卻肚皮朝上飄在水面上。我一下子愣住了，也害怕極了，腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：黑珍珠該不會(huì)是死了吧？我馬上靠近魚(yú)缸，拿著魚(yú)網(wǎng)正想把黑珍珠從魚(yú)缸里撈起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，黑珍珠突然翻過(guò)身子又動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)黑珍珠沒(méi)有死，只是跟我玩起了“裝死”的游戲。看到這一情景，剛才傷心到快要哭的我突然又開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。我把黑珍珠“訓(xùn)斥”了一番：“黑珍珠呀黑珍珠，你倒玩得挺嗨，卻把我給嚇壞了！以后不準(zhǔn)你再玩這種游戲了……”

可不幸的事情還是發(fā)生了，有一次黑珍珠又“玩”起了裝死游戲，一開(kāi)始我沒(méi)理會(huì)她，心想她自己玩膩了自然會(huì)動(dòng)起來(lái)的。

吃完午飯后，大概一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我走近魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)黑珍珠依然沒(méi)有動(dòng)靜，還是肚皮朝上浮在水面上。這時(shí)，我的心猛然一沉，意識(shí)到我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。黑珍珠這次是真的離開(kāi)了我，離開(kāi)了粉公主，離開(kāi)了這個(gè)世界，變成了一個(gè)“魚(yú)天使”。

那一天，我非常傷心，我控制不住自己，眼淚如雨點(diǎn)般落下。

媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，我才漸漸地明白：魚(yú)的生命本來(lái)就是這么短暫的，她累了，需要得到休息，她帶著曾經(jīng)的快樂(lè)到另一個(gè)世界開(kāi)始了她的新生活。我一定會(huì)更加細(xì)心地照料好粉公主，我相信讓粉公主健康快樂(lè)地生活一定也是黑珍珠的心愿。

謝謝你們，我的小金魚(yú)！你們不僅給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，也讓我懂得了珍惜！

學(xué)生仿寫(xiě)

我和小美的故事

廣東省深圳市福田區(qū)僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四（3）班 張紫玥/文

小美是曾因迷路寄居我家的金絲鳥(niǎo)，我們?cè)谝黄鹣嗵幜艘粋€(gè)多月?，F(xiàn)在想起來(lái)，那是一段多么難忘的時(shí)光?。?/p>

說(shuō)起小美的來(lái)歷，那就是個(gè)傳奇。那天我正在吃午飯，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，叫聲使人毛骨悚然，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)起一身小疙瘩。我順著聲音的方向找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)著金色羽毛的小鳥(niǎo)站在陽(yáng)臺(tái)上。我又驚又喜，定睛一看，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，它半合著眼睛，無(wú)精打采的樣子。

我小心翼翼地把它捧起來(lái)，小跑到爸爸的跟前，說(shuō)：“爸爸，你看這是什么鳥(niǎo)啊？真漂亮！”

爸爸看了看說(shuō)：“這好像是金絲鳥(niǎo)。你是從哪里捉到它的？”

我急切地說(shuō)：“就在陽(yáng)臺(tái)上。這只小鳥(niǎo)受傷了，你能治好它嗎？”爸爸又端詳了一會(huì)兒，說(shuō)：“它受的是皮外傷，我可以治好它?！?/p>

小鳥(niǎo)又呻吟了一兩聲，就不再出聲了。

爸爸把小鳥(niǎo)放在茶幾上，我嫌茶幾太涼了，又在茶幾上添了一條墊子。爸爸拿出紗布，在小鳥(niǎo)的傷口上放了一點(diǎn)藥粉，然后又用紗布把傷口包了幾圈，用膠布粘了起來(lái)。小鳥(niǎo)估計(jì)是剛才叫累了，現(xiàn)在靜靜地躺在茶幾上，過(guò)了一會(huì)兒，可能是不疼了，就昏昏沉沉地睡熟了。它的羽毛在陽(yáng)光下泛著金色，看起來(lái)真的很美。我就和爸爸商量，管它叫“小美”。

幾天以后，小美的傷口好了，它變得活潑起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就在屋子里亂飛，好像在和我做游戲，弄得我跑前跑后，累得夠嗆。休息的時(shí)候，它還時(shí)不時(shí)逗我玩，害得我根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)。唉！這惱人的小美。

有時(shí)它不跳也不飛，靜靜地朝向窗外的藍(lán)天，好像是想念它的家人；有時(shí)它又快速地挪動(dòng)著小腳，輕盈的步子如同在舞蹈，別提有多可愛(ài)了。

小美的吃相就更有趣了，若你看到，我保證你會(huì)笑得流出眼淚。

我每次拿雜糧來(lái)喂它，它總是在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我把食物放在它的跟前，它聞了聞，掉頭就走，有時(shí)又在食物附近繞來(lái)繞去但就是不吃。它為什么不吃呢？難道是不喜歡吃？后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，躲在它看不見(jiàn)的地方，我看到小美迅速地飛到食物跟前，一口接一口地吃起來(lái)，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)看看有沒(méi)有人過(guò)來(lái)。如果我中途走過(guò)去放一點(diǎn)雜糧，小美就又會(huì)馬上跑開(kāi)。我走開(kāi)了，它又沖過(guò)來(lái)飛快地吃起來(lái)。我明白了，小美是怕人，說(shuō)明它不是一只能被人養(yǎng)熟的鳥(niǎo)。它來(lái)自大自然，難怪它總要望向藍(lán)天呢！

就這樣，我和小美一起生活了大概一個(gè)多月。小美也非常喜歡和我玩，可它還是會(huì)在窗前呆呆地望著天空。那憂(yōu)郁的眼神告訴我，它正思念著自己的親人。這一點(diǎn)連忙碌的爸爸媽媽也看出來(lái)了。終于有一天，爸爸媽媽跟我商量：“要不要讓小美回到它原本生活的大自然中去呢？”我開(kāi)始不同意，但是當(dāng)我看到小美在窗前發(fā)呆的時(shí)候，我又不知所措，想讓它飛回大自然，但又舍不得它。最終我還是想通了：大自然才是小美真正的家！所以我最終決定讓它回到大自然中去！

放生的那天，我的心情既興奮又難過(guò)，真是矛盾啊！小美馬上能回到大自然了，我替它高興；小美要離開(kāi)我了，我又是那么難過(guò)?？墒羌热淮饝?yīng)了爸爸媽媽?zhuān)鸵攀刂Z言！

小美飛走了，我以為它很快會(huì)飛回來(lái)的，可是過(guò)了好幾天它都沒(méi)有回來(lái)。我央求爸爸做了一個(gè)漂亮的小木屋放在陽(yáng)臺(tái)上，我心想：也許哪天，小美想我了，還是會(huì)回來(lái)看我的！每天放學(xué)后，我都會(huì)去看一下小木屋，看看小美回來(lái)了沒(méi)有。但是直到今天，也沒(méi)有看到小美俏麗的身影。

有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)小美又飛了回來(lái)，它圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到把我轉(zhuǎn)暈倒在地上。我笑呀笑，笑出了眼淚！

小美，我期待你的歸來(lái)！

點(diǎn) 評(píng)

這兩篇習(xí)作在寫(xiě)法上看似有差異，實(shí)則有一個(gè)共同點(diǎn)——都是通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人與小動(dòng)物間深厚的情誼，這是作品《忠犬八公》給予孩子們寫(xiě)作上最大的啟發(fā)。兩篇仿寫(xiě)圍繞發(fā)生在小作者和小動(dòng)物之間的幾樁小事娓娓道來(lái)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)、感人，尤其是對(duì)小動(dòng)物的外形、動(dòng)作及神態(tài)的描寫(xiě)非常傳神，既寫(xiě)出了小動(dòng)物的活潑、可愛(ài)，也寫(xiě)出了小作者對(duì)它們的細(xì)心呵護(hù)，人與動(dòng)物之間的真情流露令人動(dòng)容。

雖然部分內(nèi)容模仿了《忠犬八公》一書(shū)中有關(guān)細(xì)節(jié)的寫(xiě)法，但是小作者們有自己的觀察、發(fā)現(xiàn)與感悟，也有自己獨(dú)特的表達(dá)，實(shí)屬難能可貴。

要想成為寫(xiě)作高手其實(shí)沒(méi)有那么難，如果你善于研究作家的經(jīng)典作品，并能從作家作品中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，那么寫(xiě)作便不是什么難事了。關(guān)鍵是要讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始以作家的思維方式去觀察與思考，以作家的敘述方式去講述自己的故事，去推敲每一個(gè)詞語(yǔ)和句子，去寫(xiě)下令人長(zhǎng)久回味的細(xì)節(jié)，相信在不久的將來(lái)，你也會(huì)成為一位寫(xiě)作高手！既然如此，那就讓我們與名家經(jīng)典為伴，深耕精讀，學(xué)寫(xiě)作技巧，寫(xiě)出自己的精彩故事吧！