賀凱彤

踏入九月，風是謙遜的，樹是儒雅的，連盛開的花朵都收起了傲慢，一切都變得彬彬有禮，只待師恩的沐浴。教師是人類靈魂的工程師，三尺講臺上，有幾十年如一日的甘愿，也有傾盡全部身心的熱忱。90后女教師陳瑩麗用真摯的愛呵護山區(qū)兒童，在生命的最后一個月，仍忍受病痛的折磨堅持講課。她用自己的堅守，詮釋了教師職業(yè)的崇高，證明了新生力量的價值追求和責任擔當。假如天堂有教師，那一定是她的模樣。

平凡的90后

“她是家里的小公主?！?/p>

7月13日，在26歲生日的前一天，陳瑩麗走了。

看到姐姐陳茴茴替陳瑩麗在朋友圈發(fā)布的報喪消息時，陳瑩麗的朋友和她所在的浙江省樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學校的師生們都驚呆了，他們多么希望一切都是玩笑。

不相信！陳瑩麗的大學同學田東興不敢相信，那個喜歡打籃球，追NBA，體育跟男生一樣好，跑步像風一樣的女孩子，居然離開了。

怎么會？董雪梅曾與陳瑩麗一起共事過一年，她是班主任，陳瑩麗是社政課老師。那時陳瑩麗剛剛大學畢業(yè)，一邊在民辦學校教課，一邊準備教師公開招聘考試?！八m然很年輕，但是特別有責任心。她上完課還看著幾個調(diào)皮的孩子背書。”董雪梅談及陳瑩麗便止不住眼淚：“她愛每一個學生，一個都不放棄?！?/p>

太突然了！劉軼超是陳瑩麗的第一批學生，回想起上陳老師社政課時的情景，仿佛就在昨天：“她聲音很好聽，喜歡用生活中的例子來講課，還有互動，特別有趣，我們都喊她‘小陳姐。后來她剪了短發(fā)，說話犀利又搞笑，又改叫她‘大表哥?！眲⑤W超本打算近期去看望她，沒想到竟成了永遠的遺憾。

“匆匆而過的這一生有那么多人還在惦記、記掛著你，你自己卻不知道，安息吧，我們驕傲的小公主?！边@是陳茴茴發(fā)給妹妹的微信。為了不讓母親睹物思人，陳瑩麗的遺物都已經(jīng)被收起，只有她的手機還在，手機里面的表情包和冷笑話彰顯著主人的樂觀。

陳茴茴說，妹妹是家里的小公主，大家都很喜歡她。陳瑩麗的家在浙江省樂清市城南街道支岙村，1991年出生的陳瑩麗是家里的第二個孩子，從小便在親人的呵護下長大。在家人眼里，陳瑩麗和別的90后小女生一樣，愛美食、愛追劇、愛看網(wǎng)絡小說、愛撒嬌、愛KTV。陳茴茴說：“在我眼里她一直是沒有長大的孩子，工作時才有點兒大人的模樣?！?/p>

在父親陳玉臣眼里，陳瑩麗比大女兒更像自己：“要強，硬朗，不粘人?？鄲赖氖聝憾疾徽f，只說高興的事兒?！?/p>

陳瑩麗有一個好看的日記本，里面記錄了一些她想做的事情：聽林宥嘉的演唱會、去柬埔寨玩、見習期轉(zhuǎn)正后奮斗考研……如果，她沒有那么堅忍，是不是事情就會有另一種可能？

倔強的女兒

“孩子們馬上中考，我不能耽誤他們?！?/p>

3月24日深夜，連續(xù)發(fā)燒多天并伴隨腹痛腹瀉，一向堅強的陳瑩麗實在忍不住了，終于撥通了家里的電話。第二天一早，陳瑩麗的父母趕來帶她去醫(yī)院檢查。驗血結(jié)果出來后，醫(yī)生避開了陳瑩麗，單獨與她的家人談話，建議再做深入檢查。陳玉臣覺察出一些不對，馬上帶女兒趕往上海求醫(yī)。然而，經(jīng)過一系列檢查，最害怕的還是來了。專家遺憾地表示陳瑩麗的肝癌細胞已經(jīng)擴散到肺部，無法手術(shù)了。

已經(jīng)痛苦萬分的家人不想讓陳瑩麗承受太大的壓力，便對她隱瞞了病情，只是勸她停課，修養(yǎng)一段時間。請假？對于視工作如生命的陳瑩麗來說，是不可能發(fā)生的事情。但是，此時不同尋常，她自己也覺得病情嚴重，“像電視劇演的那樣，醫(yī)生單獨跟我家人說的”，陳瑩麗跟閨蜜聊天時說道。于是，身體十分虛弱的她不情愿地向?qū)W校請了病假。

一個月后，不知道陳瑩麗真實病情的鎮(zhèn)安學校領(lǐng)導找到了她。原來，鎮(zhèn)安學校僅有兩名社政老師，陳瑩麗請了病假，另一位請了產(chǎn)假。學校從城里借調(diào)來的代課老師，無法兼顧兩頭，幾堂課后便離開了。眼看就要中考了，學生們的社政課不能“開天窗”啊！陳瑩麗毫不猶豫地答應馬上去學校上課。

“阿麗決定要做的事，九頭牛都拉不住?！标愑癯继私馀畠旱男愿瘢瑳]有過多阻攔，只是讓陳瑩麗答應由他接送。此后，陳玉臣每天開車載著她去學校，等她上完了課再接她回家。陳瑩麗的身體每況愈下，家和鎮(zhèn)安學校之間往返120多公里的距離成了她的“長征”?！懊看位氐郊?，她都累的不能動彈。”陳玉臣說著便不忍再回憶這些。

有一次，暴雨傾盆，陳玉臣的車發(fā)生了一個小事故，沒法準時送陳瑩麗去學校。母親和姐姐苦苦勸阻，希望陳瑩麗能請一天假，但是陳瑩麗說什么都不肯，甚至發(fā)生了爭吵。母親拗不過她，陪著她轉(zhuǎn)了三四趟公交車，又坐了一段三輪車，花了2個多小時終于趕到學校。陳瑩麗后來對家人坦白，那天身體特別難受，可她沒敢說，她怕說了，大家就更不讓她去學校了?！皨?，孩子們馬上中考了，我不能耽誤他們?！?/p>

距離中考不到一個月時，陳瑩麗總是彎著腰，捂著肚子，走路看起來十分吃力。面對同事們的詢問，她總是笑著說：“沒事兒，一直在吃中藥調(diào)理腸胃呢，好多了?！蓖聜円灿X得陳瑩麗那么樂觀開朗，不會有什么大病。

6月14日，是陳瑩麗生命中最后一堂社政課。

盧曉琪是九年級（1）班的社政課代表，她回憶說，那時陳老師看起來很憔悴，連筆記本電腦都是同學幫著拿進來的?！瓣惱蠋熥谥v臺邊的椅子上，她說自己聲音小，希望同學們體諒一下，然后就開始給我們講題。”同學們看出來老師不舒服，但是沒有人知道她病得那么重。

那時，身高1.65米的陳瑩麗瘦得只有70斤了，面色蒼白，雙頰凹陷，誰也不知道她忍受了多大的痛苦，誰也不知道她用怎樣的毅力熬過了那45分鐘。

執(zhí)著的追夢者

“課講完了，人就倒下了。”

那天上完課回到家，陳瑩麗就倒在了床上，再也沒有起來。

“學生是她的精神支柱。課講完了，人就倒下了?！标愑癯歼煅手f?！鞍Ⅺ惔蛐【拖氘斃蠋?。她小時候是班長，放學回來總高興地對我說，老師把教鞭交給她，讓她給小朋友上課。”也許就是那時“小助教”的經(jīng)歷，讓陳瑩麗從此認定了當老師的決心。endprint

執(zhí)著，也是陳瑩麗從父親陳玉臣身上繼承到眾多個性中的一個。高中政治老師項建飛對陳瑩麗的印象很深刻：“對政治課程感興趣的學生并不多，但是她對政治課學習總是精益求精，一有時間就跑過來問問題，是個‘難纏的學生，也是個學政治的料。”更讓項建飛意外的是，陳瑩麗打破了重點班學生偏愛理科的慣例，義無反顧地選擇了文科。高考填報志愿時，陳瑩麗向項建飛咨詢了政治師范類專業(yè)?！斑@個專業(yè)就業(yè)面狹窄，我跟她說過讓她好好考慮一下?！钡詈箨惉擕惖闹驹竼紊现惶盍撕贾輲煼洞髮W。

2010年，陳瑩麗如愿進入杭州師范大學就讀思想政治教育專業(yè)，離她的夢想更近了一步。班主任龔上華提及陳瑩麗，對于一件事念念不忘，他曾在班會上了解每一位學生的就業(yè)意向：“有的準備考研，有的考公務員，但陳瑩麗對從事教師職業(yè)很執(zhí)著，很看重?！?/p>

世事難盡人意，往往越是看重的東西，越難得到。大學畢業(yè)后，陳瑩麗考教師編制時吃了不少的苦，連著兩年都以一名之差落榜。身邊的朋友說就是那時候她太拼命，傷了身體。陳瑩麗當時有多拼，已經(jīng)不得而知，只是2016年樂清中小學教師公開招聘，1800個考生里只招160人，社政科崗位只有一個名額，而陳瑩麗考上了。

得到消息后，雖然被分配到樂清大荊鎮(zhèn)的一所山區(qū)學校，陳瑩麗還是笑在臉上，樂在心里。

8月份，陳瑩麗給校長打了一通電話：“校長您好，我是陳瑩麗，今年考到鎮(zhèn)安縣學校，明早到校向您報到?！辨?zhèn)安學校地處大山深處，超過半數(shù)的孩子是農(nóng)村留守兒童，生源不足、條件艱苦、待遇不高，很多老師都不愿意去。校長雖然欣賞陳瑩麗的熱情，但心里不免擔心，怕留不住這個90后老師。

“三四月吃枇杷，五月吃楊梅，六月吃桃子，七月吃西瓜，十月吃橘子……簡直太棒了?！标惉擕愒谌沼浿羞@樣寫著，她不僅絲毫沒有想過要離開，并且很快和孩子們打成了一片。為了提高孩子們的學習積極性，陳瑩麗自掏腰包買了水果、糖果、筆記本、筆等小物品，獎勵學習上有進步的孩子。

為了提升教學質(zhì)量，陳瑩麗會去大荊一中的“導師”朱海燕那里聽課。因為鎮(zhèn)安學校地處山區(qū)，交通不便，她就在路上攔一些私家車，搭車過去，每個周二都如此，風雨無阻。

陳瑩麗辦公桌上還有一本《關(guān)愛留守兒童紀律手冊》，里面記錄著她班上每一個留守兒童的在校表現(xiàn)、關(guān)愛措施和效果紀律，“越來越多父母為了生計外出工作……身為班主任應對這些問題給予關(guān)注……”。

6月26日，提交完學校常規(guī)檢查材料，填寫完轉(zhuǎn)正表格后，陳瑩麗還給校長打了個電話：“校長，下學期可能還要和你請一兩周的假，但我還想繼續(xù)做班主任。”

“如果早知道她的病情，肯定不會答應她回來上課。”鎮(zhèn)安學校的校長金峰自責地說。

溫暖的紅蠟燭

“任何東西，都要有點兒靈魂?！?/p>

微信上名為《痛心！樂清90后美女老師患癌離世，臨終前這樣上課讓人飆淚！》的文章，發(fā)布短短幾日已經(jīng)突破千萬閱讀量，它靜靜地、緩緩地向每一位讀者講述了關(guān)于陳瑩麗的點滴。“作為醫(yī)護人員我想說，你們想象不到肝癌有多痛，能堅持上課，唯有欽佩”“把生命最后一刻留給學生，你是真正的紅燭，愿天堂沒有病痛”“91年的姑娘，你為90后正名了”“明明素不相識，卻為你哭得一塌糊涂”……翻看留言，一條條，一句句，滿是不可名狀的惋惜和敬佩。

7月15日，陳瑩麗出殯，她的親朋好友從各地趕來，陪她最后一段，她的同事學生悉數(shù)到場，送她最后一程。

陳瑩麗的同學田東興說，那天天氣很熱，送行的人卻走得很慢。

學生盧曉琪一直送陳瑩麗到山上。在剛剛結(jié)束的中考里，盧曉琪考出了鎮(zhèn)安學校全校第一名的好成績。盧曉琪說，真的很想跟陳老師一起分享這份喜悅?！皩W校里的老師們說，如果想念陳老師，就把這份想念寫下來，文章也好，幾句話也行。”盧曉琪寫了滿滿兩頁紙，她把它夾進筆記本，鎖進了抽屜里，那是她說給陳老師的悄悄話?！拔蚁Ｍ约阂材艹蔀橐幻蠋煟衲菢佑眯牡貙Υ龑W生。”

陳瑩麗的事跡感動著母校杭州師范大學的學弟學妹們，學校專門成立了“瑩光”支教小分隊，將于每年暑假赴大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學校開展支教活動，用愛傳承陳瑩麗精神。

近日，共青團浙江省委、浙江省青年聯(lián)合會追授陳瑩麗“浙江青年五四獎章”，引導和激勵廣大團員青年學習陳瑩麗的崇高品質(zhì)。

陳瑩麗有一句口頭禪：“任何東西，都要有點兒靈魂?！庇谒?，那便是熱愛。她對教師職業(yè)的執(zhí)著，是因為熱愛；她對教學質(zhì)量的苛求，是因為熱愛；她對學生的不放棄，是因為熱愛；她對艱苦的環(huán)境甘之如飴，是因為熱愛；在生命的最后，她選擇了講臺，也是因為熱愛。

“在學校，和孩子們在一起，是最快樂的?！标惉擕惒恢挂淮芜@樣說。教育，是心靈和心靈的碰撞，陳瑩麗真心地熱愛這份職業(yè)，真心地喜歡孩子，她并不是普羅米修斯式的付出，不是苦巴巴地純粹服務他人貢獻社會。她享受教書育人，實現(xiàn)當教師這個夢想帶給她的快樂。陳瑩麗身上體現(xiàn)的職業(yè)精神，是最值得學習和銘記的。

芳華短暫，然燭光瑩瑩，那一束光，將繼續(xù)照亮學生們的未來。endprint