◎張+蕾
【技法鏈接】
想象的作文,要重點(diǎn)注意以下兩點(diǎn):
一是想象合理,生活為基。想象要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),將生活的感受和思考串聯(lián)起來,圍繞文章的中心,開拓思路,進(jìn)行構(gòu)思??梢酝黄茣r(shí)空界限,重現(xiàn)歷史,展現(xiàn)未來;可以大膽虛構(gòu),塑造新穎生動(dòng)的形象,讓文學(xué)形象“活”起來……總之,作者主觀的虛構(gòu)和想象可以增添文章的神奇色彩。
二是想象豐富,勇于創(chuàng)新。想象是作文一種特殊的思維形式,高爾基把它稱之為“形象的思維,藝術(shù)的思維,魅力的思維”。作家莫言就非常善于想象,他對(duì)人物心理把握準(zhǔn)確,形形色色性格迥異的人物在他筆下都展示了人性復(fù)雜的多面性;他對(duì)周圍場(chǎng)景、自然生物的描寫細(xì)膩,他在平時(shí)能仔細(xì)體察每一種動(dòng)植物的各種變化。因而,他筆下的外部世界可見、可聞、可觸,能調(diào)動(dòng)起讀者的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。比如,讓自然萬物開口說話……
我們要學(xué)習(xí)他大膽而豐富的想象,更要學(xué)習(xí)他這種細(xì)致入微的觀察精神和細(xì)膩生動(dòng)的描寫方法。
【仿作展示】
志,可以行千里路,涉萬條河。
——題記
耳邊傳來天使般的呼喚:飛累了,就回來。就這樣回去嗎?帶著“受傷”的壯志凌云,兩手空空回到我的故鄉(xiāng)去嗎?
城市的風(fēng)吹著發(fā)干的草。透過依稀的日光,看著眼前的高樓大廈,我感到一陣眩暈,繼而開始旋轉(zhuǎn)、飄落。在這櫻花傷逝的季節(jié)里,在朦朦朧朧中,我似乎回到了我的家鄉(xiāng)。我看到了晶瑩的露珠和翠色欲流的枝葉。喜鵲大叔在鳴唱:“你終于回來了!”……
記得出生時(shí)的情景:我被一片晨光所吸引,我將身子從土中拔出,然后蛻皮、伸展,就這樣,我成了一只美麗的蟬。
我的生命中充滿歌聲——世界上最偉大的聲樂。直到有一天,一只黑色的燕子從我的頭頂飛過,看到我,輕蔑地說:“知了?淺薄的東西。”
我忽然產(chǎn)生一種怒火:任何人都沒有理由誹謗我。但卻又產(chǎn)生一種悲哀:難道真的如此?我的父母是誰?我自己又是誰?
我把這告訴了博識(shí)的喜鵲大叔,他說:“秋天將盡,候鳥便飛向南方,那兒有一個(gè)寶島,在那兒,生命就延長(zhǎng)了?!?/p>
也許晨光并不是我的一切,我要遠(yuǎn)行,在生命之行中得到我自己的東西。第二天,我離開了我那綠色的家……
尋找生命的路途竟如此艱辛,白天我要頂著酷熱趕路,而晚上要躲避夜蛾的騷擾,整天下來,背上的肌肉仿佛被烈火舔舐過。但是我知道,遠(yuǎn)行是生命的屬性,或許我的這次遠(yuǎn)行可以開創(chuàng)蟬長(zhǎng)生的先河,而我,會(huì)成為永垂青史的英雄,供萬世敬仰。
我一天天地飛,不去顧念許多美麗的蟬小姐的挽留,也不去理會(huì)許多蟬大哥的嘲笑與諷刺,但我的精力似乎一點(diǎn)點(diǎn)被榨干,飛行令我疲憊不堪。飛了一天又一天,太陽升了又落,落了又升,時(shí)間在我尋找生命奇跡的途中飛逝。
我舔舔干裂的嘴唇,無力地拍打著翅膀。忽然,我覺得自己變得那么有力,摶扶搖而上。我覺得自己已在白云之上,我銳利的眼睛傲視天下的萬物:曾經(jīng)的巍峨高山,如今宛如一沙;曾經(jīng)仰視的日月星辰,如今伸手可及,遠(yuǎn)處應(yīng)該就是南方,似乎……
我眼前一黑,干枯的身體宛如風(fēng)中飄蕩的樹葉,緩緩地落到地上。這里是城市,不屬于我。我發(fā)現(xiàn)城市的天空是灰白色的,一如我灰白且疲憊的臉。這里的春天沒有泥土的芳香和發(fā)芽的生機(jī)。這里的秋天沒有金黃的燦爛和稻熟的喜悅。我知道,這就是長(zhǎng)安,過了這座城市,翻過前面的秦嶺山脈,就是我要去的南方了。
生命本身就是遠(yuǎn)行,而我是苦行僧。
有人將遠(yuǎn)行看成生命,有人將生命看成遠(yuǎn)行,前者得到的只能是輝煌或是死亡,而后者得到的卻是永恒。
也許不久后的某一天,你會(huì)在你回家的路上發(fā)現(xiàn)一具永恒的蟬的尸體。對(duì)此,你只能保持敬意!
點(diǎn)評(píng)
作者展開自由的想象,想象一只蟬對(duì)生命永恒的追求。經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)孕育的蟬,卻只知道春秋。短暫的生命,讓蟬常常與悲劇聯(lián)系在一起,而作者卻以她深沉的筆觸賦予蟬永恒的生命之音。即使背負(fù)輕蔑、嘲諷、艱辛、疲憊,甚至是死亡,也要奮力追求,追尋生命的永恒,讓人讀后對(duì)這只蟬充滿敬意。endprint