吳學(xué)坤

一、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，接受挑戰(zhàn)

我是一名工作在教育第一線30多年的老教師。雖然年紀(jì)大了，但工作上，我依然有一股老教師不服輸?shù)膭艃骸?016年秋季，我義無返顧地參加了教育部示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目國開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)理念有了大幅度提高。

2017年3月，在校本研修和國開大學(xué)磨課整合中，我校的第二輪數(shù)學(xué)組磨課活動開始了，我主動擔(dān)任了主講老師?；氐郊依?，我放下了所有的家務(wù)，一心一意看書、備課。可是由于年齡不饒人，已經(jīng)有了備課思路，我也記不住，沒辦法，我只有一遍遍地寫下來，才能增加記憶。說實在的，當(dāng)時，我心里的壓力是非常大的，怕別人說我：老了，還逞啥能呢？又怕講不好課，畢竟好多年沒有做公開課了，搞砸了，真丟人啊！

為了完成任務(wù)，我拿出了我們老教師不服輸?shù)膭艃?。上網(wǎng)廣泛地查找資料，請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，幫我反復(fù)推敲，選擇教法，確定備課思路，然后說給同年組其他老師聽。

就這樣，我一遍遍自磨，一遍遍修改，而每一次的修改，都讓我對教材有了更深入的理解。直到我上課的前一天下午，我依然在修改我要講的課。我才發(fā)現(xiàn)，原來，課是永遠(yuǎn)備不好的，只要你用心去備課了，你會發(fā)現(xiàn)，怎么備課，自己都不會滿意，只有經(jīng)歷了千錘百煉，反復(fù)推敲才能打磨出一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

二、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，提升自己

通過網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我不但教育理念提高了，更讓我自己想不到的是在磨課過程中，我的信息技術(shù)得到了飛躍的提高。說實在的，以前，上課所用的課件都是同組年輕教師做的，我自己從來都是拿現(xiàn)成的，從來沒想過還要去學(xué)做課件什么的，更多時候是靠自己的傳統(tǒng)教學(xué)來上課的。

而這次講課，我從最基本的課件制作學(xué)起，不會的就向年輕老師請教，從網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料，一步步，一點點，雖然麻煩，但是當(dāng)看到自己親手做出來的課件，在課堂上能夠得以運用，我的心里真是有種說不出來的高興。

第一次上課后，在課后研討時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們誠懇地指出我課堂上存在的問題，第二次上課的時候，我吸取大家的寶貴意見，及時做了修改調(diào)整，終于我以極富魅力詼諧的語言、淡定自如落落大方的教態(tài)，把一節(jié)枯燥無味的圓柱的體積的數(shù)學(xué)課成功地展現(xiàn)給大家，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

三、老驥伏櫪，志在千里

通過這次磨課，我更加有了信心，在教育教學(xué)改革的浪潮中，年輕人是浪尖上的弄潮兒，我們老教師也是老當(dāng)益壯，老驥伏櫪，志在千里。所以，我又主動參加了2017年4月份我校舉辦的“風(fēng)采杯”主題研修課堂教學(xué)大獎賽，我主講的教學(xué)內(nèi)容是六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角《鴿巢問題》，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。我還準(zhǔn)備參加5月中旬通化縣教學(xué)大獎賽基地復(fù)賽，這次我要準(zhǔn)備的課是五年級數(shù)學(xué)下冊的“找次品”實話實說，作為老教師，我的壓力非常大，壓力來源于自己，畢竟年齡大了，記憶力減退，教學(xué)思路和教學(xué)理念不如年輕人，備一節(jié)課，總是反復(fù)推翻，年輕人一天可以備出來的課，我一個星期也備不出來；壓力也來源于周圍的人，家人的不贊同，其他人的不理解?？墒牵瑳]有壓力，就沒有動力，既然接受了挑戰(zhàn)，我就不會退縮。我深深知道，自己的教學(xué)生涯不多了，所以我要排除萬難，挑戰(zhàn)自己，要在自己有限的教學(xué)生涯里，綻放老教師的魅力。

四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的收獲體會

通過網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，只有不斷努力，積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，改變了人們的工作學(xué)習(xí)和生活方式，也改變了教育。網(wǎng)絡(luò)教育，不但給我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺，展現(xiàn)在我們眼前的是目不暇接豐富的教育資源，也給我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)渠道，一個基于“電子平臺”的全新的學(xué)習(xí)方式，給我們每一個人一個平等的大好時機，它給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識學(xué)習(xí)的大門的權(quán)利在我們自己手里。當(dāng)然，你有多大本事，能不能在網(wǎng)絡(luò)平臺這個科學(xué)知識的海洋里遨游，能游多遠(yuǎn)，全憑自己的本事。我們都知道，信息技術(shù)的發(fā)展是飛躍的，任何人不學(xué)習(xí)，就要被時代的浪潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。。

告訴大家個小秘密啊，為了做微視頻，我上網(wǎng)學(xué)習(xí)了繪圖軟件PS、視頻編輯軟件會聲會影X9、BT字幕制作、音頻后期混縮合成軟件、AE……我們要學(xué)習(xí)的東西真的是太多了。每當(dāng)看到自己制作的微課微視頻，都感到有一種自豪感。雖然我現(xiàn)在只是學(xué)的皮毛，但我相信，有一天，我一定會把這些軟件學(xué)得更好。

世上無難事，只怕有心人。有句話說得更好，活到老學(xué)到老。我堅信，只要肯努力，有不甘落后的精神，積極主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。老教師依然可以像年輕人一樣，在教學(xué)舞臺上綻放自己的光彩！endprint