文/稻盛和夫

普通人成功的方程式是什么

文/稻盛和夫

1.“能力”是先天的

創(chuàng)立京瓷不久，我找出了表達工作和人生成果的方程式，即：人生·工作的結果=思維方式×熱情×能力

我多年來一直是依據這個方程式工作的，也只有這個方程式才能解釋自己的人生和京瓷的發(fā)展。

1932年1月，我出生在鹿兒島市內一個并不富足的家庭里。不是名門望族，沒有顯赫的家世，而我自己的中學、大學入學考試，還有求職考試每次都失敗。從這些經歷來看，我只是一個具有平均能力的平凡之人。同時，京瓷也只是由具有平均能力的人組成的集團。

能力平凡的我，有什么辦法可以成就不平凡的事業(yè)呢？苦思冥想的結果，得出的就是這個方程式。

表達人生的結果以及工作的成果的這個方程式的三個要素中，“能力”大多是先天的。父母或上天授予的智力、運動神經和健康都如此，這些都是人生中重要的資產。

在漫長的人生中，難免幾度沉浮。在此過程中，強健的體魄無疑是一筆很大的財富，但是，就是這個健康，也有許多先天的因素，個人對此無法全面負責。

如果給這個可叫作天賦的“能力”打分，那會有個人差，可從0分到100分打分。

2.“熱情”由意志決定

這個“能力”再乘上“熱情”這一要素。

“熱情”也可以稱為“努力”。從完全沒干勁、沒朝氣、沒霸氣的人，到對工作、人生充滿燃燒般的熱情、拼命工作的人，之間也存在個人差，也從0分到100分打分。這里說的“熱情”，可以由自身的意志來決定。

我最大限度地發(fā)揮“熱情”，持續(xù)無止境地努力。在最初就職的電瓷瓶制造公司從事新型陶瓷的研究時，從與同伴創(chuàng)立京瓷公司起一直到現在，我覺得只有付出數倍于人的努力才能追上別人，因而全身心地投入工作。身邊的人常說我“總有一天會累趴下”。

可將此比喻為跑馬拉松。42.195千米的距離，像跑短跑那樣，用全力全速去跑，世上的人看到我這么蠻干，奚落我、諷刺我也屬正常。

我的想法是，既然來參加比賽，若是慢悠悠跑在最后就沒有意義，至少在最初的2千米我想與跑得最快的人一起，所以從一開始就全力奔跑起來。

然而，跑完這2千米，環(huán)顧四周，所謂的知名選手也并不太快，于是我就想“這樣的話，我還行”，于是再加速。在這個過程中一舉超越了前面的選手。這就是我直觀的印象。

3.“思維方式”從正到負

接下來的“思維方式”是最重要的要素。

所謂“思維方式”，發(fā)自人的靈魂，亦可稱為人生態(tài)度。這種態(tài)度是不是正確？要受到追問。前面提到的“能力”與“熱情”是從0分到100分，而“思維方式”有更大的振幅，從-100分到+100分。持有否定思維方式的人，他的人生會迎來負面的結局，這種情況非常多。對此，用這個方程式就能做出解釋。

因為“能力”“熱情”“思維方式”三要素是相乘關系，所以人生工作的結果就會有天壤之別。

舉例來說，如果有人身體健康，運動神經發(fā)達，頭腦也聰敏，“能力”這項能打到90分。但如此有能力的人，若是過于相信自己，自以為“頭腦聰明，體育好，很健康”，因而不愿認真努力，那么他的“熱情”只有30分。90分的能力乘以30分的熱情，他只能得到2700分。

另一人，認為“自己的能力只能算中等偏上，只可打60分。正因為沒有杰出的才能，所以必須拼命努力”，從而點燃熱情，埋頭苦干。那么他的“熱情”可以打90分，這么一來，60分乘以90分，得到5400分，是剛才那位聰明人的兩倍。然后在這個結果上要再與從-100分到+100分的“思維方式”相乘。

4.求職過程中自暴自棄

若憤世嫉俗，妒恨他人，否定真摯的生活態(tài)度，即以否定態(tài)度對待生活，那么，在前述方程式中的“思維方式”就成為負值，這時，“能力”越強，“熱情”越高，人生和工作的結果就會越糟糕。是否擁有正確的哲學，人生的結果將截然不同。

當我大學畢業(yè)時，正趕上就業(yè)難的時期，我的就職活動碰了壁。

為了省錢，我乘普通列車，花了3天時間從鹿兒島來到東京找工作，但沒有一家公司錄用我。那時，沒有門路就找不到工作。

于是我開始自暴自棄，走在鹿兒島繁華的大街上，我曾經想過：“世間窮人沒好報，不公道不平等橫行于世。與這個冷漠的社會相比，充滿道義人情的仁俠世界不是更有人性嗎？倘若如此，倒不如加入黑道呢?！?/p>

現在想來，當初若是真的加入黑道，恐怕在九州如今已經自成幫派、小有名氣了。

因為我有不亞于任何人的“熱情”，也不缺乏“能力”，但“思維方式”卻偏離了正道，朝著反社會的方向，那么我的人生結果很可能出現很大的負值。

“能力”與“熱情”的重要性也許眾所周知。但這“思維方式”、哲學在人生中何等重要，卻沒有任何人教我們。然而，看這個方程式可以明白，在人生中，持有正確的“思維方式”才是最重要的。

5.成功的王道

松下幸之助先生和本田宗一郎先生都沒受過高等教育，一出校門就開始了學徒生涯。他們既沒有最高學府的學問經歷，也沒有多少專業(yè)知識。

但比什么都強的是，他們兩人胸中都有燃燒的“熱情”，都付出了不亞于任何人的努力。同時，他們具備崇高的思想，希望通過自己的事業(yè)，為員工、為世上眾多的人做出貢獻。

人往往如此，越是畢業(yè)于名校，越是有學問，就越依賴于“能力”，而對“熱情”“思維方式”重要性的認識趨于淡漠?？赡苁沁@個原因吧，畢業(yè)于名校的創(chuàng)業(yè)者中，獲得成功的人意外地少。

我覺得，正因為有才能，才無法謙虛地思考，不肯誠實地付出努力。

成功無捷徑。始終滿懷熱情，堅持認真踏實地努力，看來這是愚笨無比的方法，實際上卻是通往成功的王道。