江紅波

導(dǎo)語：

葡萄，一種讓人想起就舌下生津的水果。大作家汪曾祺筆下的葡萄，帶著生命的靈氣，輕輕地觸動著人們的心靈。樸實而自然的語言，不經(jīng)意間深入到每個人的靈魂。一份美好的情懷，帶著淡淡的愉悅，撥動著讀者的心弦。

下面，先請大家欣賞汪曾祺的散文《葡萄月令》，然后學(xué)習(xí)佳作的巧妙之處。

【美文呈現(xiàn)】

葡萄月令

四月，澆水。

挖窖挖出的土，堆在四面，筑成壟，就成一個池子。池里放滿了水。葡萄園里水氣泱泱，沁人心脾。

葡萄喝起水來是驚人的。它真是在喝哎！葡萄藤的組織跟別的果樹不一樣，它里面是一根一根細小的導(dǎo)管。澆了水，不大一會，它就從根直吸到梢，簡直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。澆過了水，你再回來看看吧：梢頭切斷過的破口，就嗒嗒地往下滴水了。

是一種什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢？

施了肥，澆了水，葡萄就使勁抽條、長葉子。真快！原來是幾根根枯藤，幾天工夫，就變成青枝綠葉的一大片。

五月，澆水，噴藥，打梢，掐須。

葡萄一年不知道要喝多少水，別的果樹都不這樣。別的果樹都是刨一個“樹碗”，往里澆幾擔(dān)水就得了，沒有像它這樣的：“漫灌”，整池子的喝。

噴波爾多液。從抽條長葉，一直到坐果成熟，不知道要噴多少次。噴了波爾多液，太陽一曬，葡萄葉子就都變成藍的了。

葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長！幾天工夫，就抽出好長的一截的新條。這樣長法還行呀，還結(jié)不結(jié)果呀？因此，過幾天就得給它打一次條。葡萄打條，也用不著什么技巧，是個人就能干，拿起樹剪，劈劈啪啪，把新抽出來的一截都給它鉸了就得了。一鉸，一地的長著新葉的條。

五月中下旬，果樹開花了。果園，美極了。梨樹開花了，蘋果樹開花了，葡萄也開花了。

都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的。

有人說葡萄不開花，哪能呢，只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進葡萄架是看不出的，而且它開花期很短。很快，就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。

六月，澆水、噴藥、打條、掐須。

葡萄粒長了一點了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。

葡萄不招蟲。葡萄會生病，所以要經(jīng)常噴波爾多液。但是它不像桃，桃有桃食心蟲；梨，梨有梨食心蟲。葡萄不用疏蟲果。果園每年疏蟲果是要費很多工的。蟲果沒有用，黑黑的一個半干的球，可是它耗養(yǎng)分呀！所以，要把它“疏”掉。

七月，葡萄“膨大”了。

掐須、打條、噴藥，大大地澆一次水。

追一次肥。追硫銨。在原來施糞肥的溝里撒上硫銨。然后，就把溝填平了，把硫銨封在里面。

漢朝是不會有追這次肥的，漢朝沒有硫銨。

八月，葡萄“著色”。

別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用來了。不是的。這是果農(nóng)的語言，他們就叫“著色”。

下過大雨，你來看看葡萄園吧，那叫個好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、磁棒、挺括，璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！

可是你得快來！明天，對不起，你全看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮艷全都沒有了，它們蒙上一層藍兮兮、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的，不是看的。我們得保護它。

過不兩天，就下葡萄了。

一串一串剪下來，把病果、癟果去掉，妥妥地放在果筐里。果筐滿了，蓋上蓋，要一個棒小伙子跳上去蹦兩下，用麻筋縫的筐蓋。新下的果子，不怕壓，它很結(jié)實，壓不壞。倒怕是裝不緊，逛里逛當(dāng)?shù)摹Ｄ?，來回一晃悠，全得爛！

葡萄裝上車，走了。

去吧，葡萄，讓人們吃去吧！

（選自《汪曾祺作品集》，有刪節(jié)）

賞讀

文章語言樸實自然，很是口語化，以時間為序，寫了葡萄在不同月份的生長狀況，對葡萄的根、藤、蔓須、葉、果實在不同時節(jié)的狀態(tài)都有描寫；同時，也寫出了人的勞動，人對葡萄的感情，抒發(fā)了作者豁達開朗的人生態(tài)度。

這篇散文精妙的表現(xiàn)手法，與作者那淡泊、平和的心靈境界，以及他飄逸、灑脫的人生態(tài)度是分不開的。作者筆下的葡萄是活的，它有生命力，充滿著創(chuàng)造的渴望。它生長的過程就是一個生命的復(fù)蘇、興盛、發(fā)光發(fā)熱、創(chuàng)造價值的過程。

【技法鏈接】

寫物散文，要重點注意以下幾點：

一要物中有“人”。物中有“人”，物才會有生命的靈氣，才能變得鮮活起來，才會使所寫之物如在眼前。

二要借物寫人。自然事物要讓人喜歡，必須用細膩的筆調(diào)去描述，與此同時，要刻畫與其有關(guān)的人物形象。如果字里行間帶著情誼，自然會使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。

三要善用修辭。為了突出景物的特點，我們還可運用比喻、擬人、夸張等多種修辭手法，使得景物特征鮮明突出。endprint