●杜肇昆

李彥良女士的詩(shī)集《山溪淙淙》就要出版了，她希望我為其寫(xiě)篇序言。這是其繼詩(shī)歌散文《三音集》、自傳體散文集《瓦妮說(shuō)童年》和散文集《點(diǎn)擊金秋》后出版的又一部文學(xué)作品?？梢哉f(shuō)《山溪淙淙》同《瓦妮說(shuō)童年》是一對(duì)姊妹篇。一部是用散文形式述說(shuō)自己的童年往事，一部是用詩(shī)歌形式述說(shuō)自己一生的所見(jiàn)所聞。詩(shī)集中的親情師道、故土情懷、子女殷囑等大都是圍繞著她中老年后的思緒展開(kāi)，同《瓦妮說(shuō)童年》一脈相承地勾勒出了作者大半生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想歷程。從這兩部著述中，我們可以讀到二十世紀(jì)四十年代出生的那代人的生活背景、生存環(huán)境和成長(zhǎng)路徑。有鄉(xiāng)愁記憶，有曲折道路，有清貧中的喜悅，有奮斗后的成功。這兩部著述不僅記錄了李彥良女士的見(jiàn)聞感悟，而且記錄了那個(gè)時(shí)代那個(gè)地域的民情風(fēng)俗和百姓現(xiàn)狀，顯然具有研究當(dāng)?shù)厝宋牡氖妨蟽r(jià)值。

《山溪淙淙》共分九輯：第一輯“唱給華夏”，抒愛(ài)國(guó)情懷。第二輯“邊走邊歌”，寫(xiě)旅游見(jiàn)聞。第三輯“故土情深”，憶家鄉(xiāng)往事。第四輯“清明雨意”，祭親朋師友。第五輯“師道拾零”，寫(xiě)為師感悟。第六輯“奧運(yùn)禮贊”，贊運(yùn)動(dòng)健兒。第七輯“夢(mèng)中心語(yǔ)”，聊思緒夢(mèng)想。第八輯“酬唱平仄”，匯詩(shī)文酬答。第九輯“老嫗情懷”，唱華發(fā)心歌。詩(shī)集中有古體詩(shī)、新詩(shī)，有楹聯(lián)和長(zhǎng)短句?；蚣ゅ锤吒铚\酌低唱，或青絲燭淚笑語(yǔ)飛揚(yáng)，或明月垂柳松濤回蕩，或江河流水細(xì)雨芬芳。抑揚(yáng)頓挫，信手成章。意境不同但詩(shī)句順暢。這一切都與李彥良女士的生活經(jīng)歷與文學(xué)素養(yǎng)大有關(guān)系。

李彥良女士二十世紀(jì)四十年代末出生在山西省昔陽(yáng)縣東冶頭村，這個(gè)太行山深處的小山村背靠怪石崚峋的臥龍山，面對(duì)四季長(zhǎng)流的松溪河，山環(huán)水繞。村中那青石砌就的十字街，街道兩旁的住戶、商鋪和店面，村子中央的趕集場(chǎng)和村子四圍溝溝洼洼的黃土地，豐富了她童年的記憶。山村的田園養(yǎng)育了李彥良女士的生命，家鄉(xiāng)的青山秀水也培育了她的書(shū)心和詩(shī)情。走出大山讀書(shū)求學(xué)，平定師范畢業(yè)后，教小學(xué)、初中、高中、成人中專和大專，當(dāng)班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組負(fù)責(zé)人、教導(dǎo)主任，任教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，直至陽(yáng)泉教育學(xué)院副院長(zhǎng)的經(jīng)歷豐厚了她的閱歷。兩屆平定縣政協(xié)副主席和多屆平定縣、陽(yáng)泉市、山西省人大代表的工作開(kāi)闊了她的視野。從山村到城市，一路的從教兼政，一路的不倦學(xué)習(xí)，一路的筆耕不輟，幫助了她一本本文學(xué)作品的問(wèn)世。

李彥良女士在第二輯的“邊走邊歌”欄目的《賞景武夷八首》中，有一首《筏上武夷》：筏上游武夷，穿梭云霧里。/踏波神仙道，放歌九曲溪。/思緒任漂流，如臨神仙地。/身在畫(huà)廊中，山水皆是詩(shī)。這首古體詩(shī)，記錄了作者游武夷山時(shí)的情景，給讀者身臨其境的感覺(jué)。其中“踏波神仙道，放歌九曲溪”兩句，除描寫(xiě)旅游情景外，我覺(jué)得很可以概括作者大半生的人生來(lái)路和文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷，故借用來(lái)作了序言的標(biāo)題。李彥良女士從上崗就業(yè)到退休，始終沒(méi)有離開(kāi)教育第一線，但又承擔(dān)了二十多年的社會(huì)兼職工作，其人生之路，如是“踏波”前行，風(fēng)雨無(wú)阻，筆耕不怠，其情致恰似在山水間“放歌”。

如今李彥良女士雖已年近古稀，卻仍然在寫(xiě)作，朝花夕拾說(shuō)童年，憶往歌今成詩(shī)集。愿李彥良女士的詩(shī)意人生夕暉燦爛，霞光滿天，繼而創(chuàng)作出更多更好的文學(xué)作品。

聊且為序