作者：趙均華

學(xué)校：北京市房山區(qū)東風(fēng)中學(xué)

難忘的書法課

作者：趙均華

學(xué)校：北京市房山區(qū)東風(fēng)中學(xué)

我上過很多興趣班，比如跆拳道、足球、禮儀、空竹……但我最喜歡的還是書法了。告訴你吧，埋藏在我心底的小秘密——我想當個像王羲之那樣的書法家。

記得我和書法結(jié)緣是因為一次有趣的經(jīng)歷。有一次看到一輛車上有一行漂亮的字，我就脫口念道：“老山罵?！?，媽媽笑著說：“是老山駕校，每個字都是有生命的，你不僅要認識，還要寫得漂亮?！庇谑俏揖腿ド狭藭ò唷?/p>

漸漸地我在字帖上和書本里認識了很多大書法家，如：顏真卿、王羲之、歐陽詢、柳公權(quán)……其中我最喜歡王羲之的字了，我多么想也成為和他一樣的書法家?。?/p>

寫書法的過程是一個艱難而又要有耐性的過程。我來到書法教室，鋪好紙，不敢下筆寫，總覺得自己水平不夠，心想：還是先描一遍再寫吧。正當我準備描的時候，書法老師過來對我說：“你今天直接寫一遍試試看吧?！蔽夷闷鸸P，對著字帖一筆一畫地寫，我寫的是繁體字的中國夢。老師看完以后，語重心長地對我說：“你這些字寫得還可以，可是字也要講究‘團結(jié)’的。比如說這個‘散’字，它下面的‘月’太肥了，‘攵’太遠了。再有‘人怕上房，字怕上墻’，把字貼在墻上再看看。”我按照老師的說法，把字貼在墻上，問題一下子就出來了，例如：豎不直、橫不平……我開始有一點點失落，老師看出了我的心思，又說：“你今天挺棒的，敢于動筆直接寫，這就是進步?！?/p>

因為老師說的這句話，我的信心又滿了，我領(lǐng)悟到了一個道理：不管你有沒有天賦，只要努力，就有希望！

宗介華老師點評：中國的十大文化遺產(chǎn)第一就是書法。小作者興趣廣泛，而今又愛上了書法，并且在老師的指導(dǎo)下不斷破除膽小、畏難情緒，終于有了進步。本文層次清晰，感情真摯，讀了讓人很受啟發(fā)。