王磊

杜巖在學(xué)校的表現(xiàn)越來(lái)越糟糕。自從跟隨父母來(lái)到這個(gè)城市，轉(zhuǎn)了學(xué)校之后，杜巖就變得沉默寡言了。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在一起追逐打鬧，他卻只能獨(dú)自一人在旁邊觀望著，仿佛被整個(gè)世界遺忘了一樣。老師們講課的速度也比原來(lái)的學(xué)校要快，他學(xué)起功課來(lái)相當(dāng)吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。

杜巖漸漸變得萎靡不振，成天耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，和誰(shuí)都不愿意說(shuō)話。為此，班主任找他談了幾次話，可情況仍舊沒(méi)有什么改變。不久，杜巖迎來(lái)了自己在新班級(jí)的第一個(gè)班會(huì)。閃耀著亮麗光芒的陽(yáng)光點(diǎn)綴在課桌上，同學(xué)們興高采烈地等著班會(huì)開(kāi)始，除了懶洋洋的杜巖之外。

“今天，我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己童年時(shí)最勇敢的一次經(jīng)歷?！崩蠋熀吞@地笑著說(shuō)。班級(jí)里立刻像炸了鍋一樣，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)起了童年第一次玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的恐懼以及戰(zhàn)勝恐懼后的快樂(lè)，有的同學(xué)談起了自己獨(dú)自走夜路的忐忑和興奮，有的同學(xué)說(shuō)起了第一次在池塘捕魚(yú)的焦急和成就感。

“杜巖同學(xué)，你童年時(shí)做的最勇敢的事情是什么呢？”老師笑瞇瞇地問(wèn)道?！拔摇摇倍艓r沒(méi)想到老師會(huì)問(wèn)自己，很少站起來(lái)回答問(wèn)題的他有些局促。這時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地向他聚集過(guò)來(lái)，杜巖狠狠咬了一下嘴唇，鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“我童年時(shí)，最勇敢的一件事情就是和新搬來(lái)的鄰居的孩子主動(dòng)打招呼，并且和那個(gè)男孩兒成了好朋友……”從來(lái)沒(méi)在同學(xué)們面前表現(xiàn)過(guò)自己的杜巖，詳細(xì)地說(shuō)起了這件事情的經(jīng)過(guò)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)杜巖的口才其實(shí)非常好，大家都被他繪聲繪色的描述打動(dòng)了。杜巖說(shuō)完，輕輕舒了一口氣，臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈。

“大家說(shuō)杜巖同學(xué)說(shuō)得好不好？”老師微笑著問(wèn)道?！昂?！”大家齊聲回答，杜巖有些害羞地低下了頭?！盀槭裁创蠹視?huì)對(duì)自己童年最勇敢的經(jīng)歷如此刻骨銘心？因?yàn)槟菚r(shí)候我們有一顆童心，一顆敢于嘗試、不怕失敗的童心！”老師說(shuō)著，關(guān)切的目光定格在杜巖身上，大家也循著老師的目光紛紛望向了杜巖。

“我希望我的學(xué)生永遠(yuǎn)都保持一顆無(wú)所畏懼的童心，盡管他現(xiàn)在可能經(jīng)歷著備受煎熬的階段，盡管他現(xiàn)在可能方方面面都不如意。但只要他有勇氣改變，就沒(méi)有什么是不能戰(zhàn)勝的，我希望看到他的改變！”老師說(shuō)完帶頭給杜巖鼓掌，同學(xué)們也跟著微笑鼓掌。杜巖望著大家，忽然鼻子一酸，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去望向窗外，窗外柳絮飄飛，陽(yáng)光燦爛……

那堂課之后，杜巖像徹底變了一個(gè)人一樣。充滿自信的他下課時(shí)和同學(xué)開(kāi)著玩笑，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，還熱心地幫助每一個(gè)人。

很多年后，已經(jīng)成為優(yōu)秀教師的杜巖，常常會(huì)對(duì)他的學(xué)生們講起這個(gè)故事：“那年夏天，曾經(jīng)有一位天使讓我插上了自信的翅膀，讓我明白了該怎樣充滿自信地去生活！”