一人考試作弊全班成績作廢，合理嗎

熱門話題：考試不需老師監(jiān)考，如果一人作弊，全班的成績都要作廢……這樣的反作弊考試辦法，如今正在廣東一所民辦院校的一個班級施行。該創(chuàng)新班學生也自愿寫下不作弊承諾書。面對質(zhì)疑，該校學生和有關負責人坦承，做自己認為對的事，不在乎他人的評判。

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“無人監(jiān)考”模式不應淺嘗輒止

在許多考場動用各種高科技手段與作弊學生“斗智斗勇”的背景下，“無人監(jiān)考”可謂打破陳規(guī)、別出心裁。它考的不僅是學生的專業(yè)知識，更是他們誠信做人的品質(zhì)。如果效果好，能夠行穩(wěn)致遠，將對我國的教育考試制度和學生培養(yǎng)產(chǎn)生重要意義。

據(jù)負責看監(jiān)控的老師介紹，學生所參加的專業(yè)課結業(yè)考試算是比較難的。盡管如此，大部分學生都在“埋頭苦干”，沒有人交頭接耳或左顧右盼，考場內(nèi)秩序井然。更令人驚喜的是，很多考生表示，“考場氛圍很輕松，沒有監(jiān)考老師走來走去，感覺發(fā)揮更自如。”

當今社會，普遍存在“誠信缺失”現(xiàn)象，而教育則是重要手段之一，學生通過簽署承諾書，有助于培養(yǎng)他們誠信的品質(zhì)，也是對誠信重建的一次生動實踐。簽了字就要負責，就要兌現(xiàn)承諾，這是做人之本，也是處事之基。如果學生在學校養(yǎng)成了誠信考試的習慣，當其離開校園后，面對紛繁復雜的社會時，就會更加篤定地堅持原則，敢于展示真實自我，保持誠信本真。這對弘揚社會正面風氣、營造文明氛圍有著積極的推進作用，也有助于公民素質(zhì)的提升。

當然，用“連坐制”的處罰辦法略有不妥，個人應該對自己的行為負責，無關的人不應承擔連帶責任。針對這個問題，希望學?？梢赃M一步細化處罰辦法，保證公平公正，對作弊者嚴肅處理，對遵守承諾的考生給予鼓勵、表揚。

當下的教育，需要新的力量、新的實踐。任何改革都不可能一蹴而就，都有循序漸進的過程。也許“無人監(jiān)考”的模式目前還有瑕疵，但我們不妨積極看待，多一點信任，多一些鼓勵，這樣我們的考風、學風、教風才會越來越嚴謹。（王滿）

連坐式的“無人監(jiān)考”只是場秀

“無人監(jiān)考”并不新鮮，近年來媒體屢有報道，而且據(jù)說效果都很好。看到這樣的新聞我不免疑惑：既然沒有人監(jiān)考，怎么就能斷定沒有人作弊呢？現(xiàn)在，這所民辦院校的“無人監(jiān)考”給了我答案——原來只是沒有教師親臨教室監(jiān)考，但教室里有監(jiān)控，學生的一舉一動盡在老師眼皮子底下。

這是“無人監(jiān)考”嗎？當然不是，只是換了一種監(jiān)考方式而已。而且通過監(jiān)控監(jiān)考，比老師現(xiàn)場監(jiān)考要嚴格得多：現(xiàn)場監(jiān)考時，一些學生總有辦法逃過老師的眼睛；通過監(jiān)控監(jiān)考，全程360度無死角，還可以反復查看、固定證據(jù)，任何作弊行為都藏不住、跑不了，難怪沒有學生作弊。

這種自欺欺人的“無人監(jiān)考”能培養(yǎng)學生的誠信意識？學校和老師要是真的相信學生，完全可以嘗試名副其實的“無人監(jiān)考”；要是對學生放心不下，那就正常監(jiān)考好了，不必這么大費周章。搞這種表里不一的“無人監(jiān)考”，沒有什么實際意義。

此外，“連坐制”是地地道道的封建殘余，今夕何夕，在大學校園里，竟還有人將之當作管理學生、防止考試作弊的法寶。一人做事一人當，誰作弊誰受罰，與他人何干，沒有作弊的學生考試成績憑什么作廢？即使學生同意，學校也不能這樣做。說到底，全班連坐的“無人監(jiān)考”不過是一場高姿態(tài)的“秀”。

學校是教書育人之所，一舉一動都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。學校熱衷于搞形式主義，學生畢業(yè)走上社會后，做人做事也可能虛頭巴腦，搞花架子；學校奉“連坐制”為管理法寶，學生將來在工作崗位上做了領導，也可能對手下人這么做……這才是最令人擔憂的。（浦江潮）