馬熙寧

答案在風(fēng)中飄蕩

馬熙寧

每個(gè)人都是一座孤島嗎？

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得有些傷感，在每次的強(qiáng)顏歡笑過(guò)后，你收起笑的有些僵硬的嘴角，覺(jué)得熱鬧只是他們的，你只有自己的孤獨(dú)世界；哪怕受到一句嗤笑，一個(gè)最輕微的疏離的暗示。可是，都沒(méi)有。你無(wú)法控制心中被排斥的悲傷瘋長(zhǎng)，拼命忍耐眼淚，一霎那世界卻又分崩離析。

你是一個(gè)“模特”，光鮮亮麗的外表是你的表情；可誰(shuí)又知道，你光滑如玻璃的外殼如此易碎，你一直拼命維持著表面的冷靜從容，生怕下一秒這來(lái)之不易的平衡被打破。

在寫(xiě)下這些文字之后，你又在盡力安慰自己，你只是一介學(xué)生啊，有必要嗎？你想把紙撕碎，希望沒(méi)有人可以看到你自信從容的面孔之下蒼白單薄的靈魂。

趁早撕碎吧，母親看到又會(huì)說(shuō)自己在胡思亂想。你又想。

就像上次那樣：“月考成績(jī)下降了，你到底整天在想些什么？”她高高地舉起你擠出時(shí)間寫(xiě)成的“狗屁東西”，仿佛巴掌要打下來(lái)。

就像她每次因小事大發(fā)雷霆，許多你不愿想起仿佛又如在耳邊的話，就像她每天……

“?！濒[鈴響了。你迅速恢復(fù)了模特的表情，用面具掩蓋了心中石潭的激蕩，誰(shuí)也不了解，誰(shuí)也不必了解。

你快步上學(xué)去。

垃圾桶里有一小堆碎片。

無(wú)休止的思緒漫涌來(lái)，淹沒(méi)了你的心。像這個(gè)下午，豐盈的陽(yáng)光漫涌來(lái)，照亮了整個(gè)教室。

你喜歡發(fā)呆。不過(guò)，這次是對(duì)著一本成功學(xué)雜志。

你私下里將那些讀了令每一位學(xué)生黨熱血沸騰如打十管雞血的文章叫成功學(xué)雜志，不過(guò)那些編輯不是這么定位的，但每個(gè)拼命掙扎的人，有時(shí)候，總是需要一碗加湯不加料的雞湯，不是嗎？

雖然你打心底厭惡它，可有時(shí)也確實(shí)需要它。

幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，其中有與你剛起沖突的那一位。

“又在學(xué)習(xí)?。俊?/p>

你低頭不語(yǔ)，可心里又一陣難受。

每個(gè)人都在說(shuō)你自私，說(shuō)你只顧自己學(xué)習(xí)不關(guān)心班集體，說(shuō)你不愛(ài)理人假清高……，你甚至感受到來(lái)自同學(xué)的那一絲絲寒意。

你能怎么說(shuō)呢？你不知道。你只在回味著痛苦。那些若有若無(wú)的話在心里劃下若有若無(wú)的傷；有人明擺的諷刺你只假裝聽(tīng)不見(jiàn)，可事后又在心里慢慢拿出來(lái)咀嚼，像吃苦味的蓮子；一次次你想解釋，卻在內(nèi)心法庭中被絕望、失落、不屑甚至怨恨否決。

他們也無(wú)法了解你吧，就像你也無(wú)法理解他們。

有時(shí)也會(huì)談笑風(fēng)生，像兩個(gè)在孤島上獨(dú)居的人想乘舟度過(guò)中間的海。

但終究是無(wú)法托付心事。兩個(gè)人擺渡不成，對(duì)著茫茫海天一點(diǎn)陸地的影子喊：“嗨，聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”

你在大街上漫無(wú)目的地走著，少有的閑暇。

每一個(gè)人都步履匆匆，但正如茨威格所言：平靜的表情下心中涌著澎湃的驚濤駭浪，每個(gè)男女懷著凝固的熱情、渴望被了解。

這樣的人，不止你一個(gè)。

“想找個(gè)伴侶嗎？”一個(gè)清脆的聲音響起。

猛地回頭，突然發(fā)現(xiàn)身邊車水馬龍瞬間消失，夕陽(yáng)下只有你拉長(zhǎng)的影子。

“會(huì)有人喜歡我嗎？”你自嘲。

“我知道有一個(gè)人，如果你愿意，他會(huì)一直陪伴你?！?/p>

“誰(shuí)？”

“他是孤獨(dú)，你會(huì)拒絕嗎？”

你無(wú)需拒絕。即使你走在人潮喧鬧的大街，即使你聚會(huì)、出游、喝香檳、威士忌，用口紅把嘴唇涂得鮮亮，用化妝粉將臉頰扮得粉嫩，穿曳地的禮裙、及膝的長(zhǎng)靴，以及其他浮夸的熱鬧，依然是為一場(chǎng)終要曲終人散的宴席陪襯。而孤獨(dú)，才是人散后，一鉤新月天如水，滿腹心事賦予誰(shuí)的好伙伴。

他在你疲憊地躺在沙發(fā)上時(shí)，沉默地站在你旁邊。他在每夜你獨(dú)自入眠時(shí)，輕哼著夜曲。他在你也許是矯情也許是真實(shí)地抱怨著所謂孤島時(shí)，朝你用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。

所以，每個(gè)人是一座孤島嗎？

回到家，母親坐在燈下等你。她的身后，朦朧著燭光的溫柔。

“媽，……”你欲言又止。

第二天，打開(kāi)課本，一頁(yè)紙掉落，上面只有三個(gè)字：對(duì)不起。

你看見(jiàn)，孤獨(dú)悄悄地走開(kāi)了……

茫茫的時(shí)間的原野上，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。我們相見(jiàn)，在彼此的孤島上，縱使傾其一生，也不可能了解不可說(shuō)，但我們的一生，卻因曾努力走進(jìn)對(duì)方的孤島而有了意義，使黑夜的海上有了互放的光亮。

路還很長(zhǎng)，但有星星做伴。

關(guān)于孤獨(dú)的探索之答案，仍在風(fēng)中飄蕩。

河南省濮陽(yáng)市油田第一中學(xué)高三二十一班 252434