劉克錫

課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)“練習(xí)6”。

課前準(zhǔn)備

提前一段時(shí)間，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去看望病人，體驗(yàn)醫(yī)院環(huán)境，了解病人疾苦，觀察大人們?cè)鯓訉?duì)話。

創(chuàng)設(shè)情景

同學(xué)們，生病住院、看望病人是常有的事。假如我班張三同學(xué)生病住院了，我們?nèi)タ赐?，你該怎樣?wèn)候他呢？大家自由組成小組說(shuō)一說(shuō)吧。

自由表演

葉飛：張三同學(xué)，你好一點(diǎn)兒了嗎？我們可想念你啦！

張三：我的病好多了，謝謝你們！你們來(lái)看我，我真高興！

……

接受委托

可是張三的好朋友王武有事不能去?，F(xiàn)在，王武委托你代他向張三表示問(wèn)候。那么，你見(jiàn)到張三該怎么說(shuō)？

代人問(wèn)候

陳立：張三同學(xué)，你的好朋友王武一直想來(lái)看你，可是他今天要去市里參加競(jìng)賽，不能來(lái)看你，他特地讓我代他向你問(wèn)好。祝你早日康復(fù)！

寫(xiě)寫(xiě)問(wèn)候

聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，想想自己該怎么說(shuō)，把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧，一定要親切喲！