多一點(diǎn)熱忱，也多一點(diǎn)真心

上高中時(shí)，學(xué)校在正常的晚自習(xí)前多加了一節(jié)20分鐘的英語小自習(xí)，每天由課代表去教務(wù)處領(lǐng)取當(dāng)天的練習(xí)題，一篇完形填空或兩篇閱讀理解。距晚自習(xí)還有5分鐘開始時(shí)，課代表會把當(dāng)天練習(xí)題的答案寫在黑板上，讓同學(xué)們自行修改。

這件事就像每天的一場儀式，我們在這場儀式里沉潛，再浮出水面，那時(shí)覺得稀松平常，并沒有什么特別之處。

有一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)委把每天做的英語練習(xí)題用回形針裝訂起來，并在每張上標(biāo)明日期，寫明出錯(cuò)點(diǎn)。我疑惑不解，學(xué)委說：“凡是做過，必有痕跡。這次寫對的，下次不一定還對，這次寫錯(cuò)的，下次有可能會對。我只是想多做一點(diǎn)，不給自己遺憾的機(jī)會?！?/p>

高考成績公布后，我在學(xué)校門口遇見他，他笑著揚(yáng)了揚(yáng)手中的錄取通知書，告訴我他的英語考了歷史最高分，他被心儀的外國語學(xué)校錄取了。末了，他說：“怎么樣，多做的那一點(diǎn)見效了吧？”我報(bào)以笑容，把那張洋溢著自信和光芒的面龐深深印在心里。

多年后，我經(jīng)過高中門口，突然有一種悵然若失的感覺。遠(yuǎn)處的夕陽散發(fā)出柔和的光，就在那個(gè)時(shí)候我突然明白，多做的那一篇完形填空或兩篇閱讀理解并不單單是為了提高成績，那20分鐘早已成為整個(gè)高中時(shí)代的一項(xiàng)標(biāo)志，一枚雕刻了記憶的勛章。對于學(xué)委來說，因?yàn)槎嗔诉@項(xiàng)練習(xí)，一天的時(shí)間好像被拉長了，通向另一個(gè)天地的路好像也在無形中被拓寬了。

那些單純的盼望像夏日的藤蔓，肆意生長，停留在過去的時(shí)光里，等著以后的自己去緩緩訴說。

就像小時(shí)候，我特別喜歡閏年。覺得閏年比平年多了一天，自己就賺了一天。因?yàn)槎嗔诉@一天，每個(gè)人都可以比往日多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，也多觀賞一些渚清沙白的美景。

長大后的我，同樣喜歡多出來的事物。一年有12個(gè)月，每個(gè)月有一份心意，倘若12份心意加起來是一個(gè)蛋糕，那么，再多加一份，一定不是簡單的“12+1”，而是在關(guān)掉燈后，悄悄把蠟燭點(diǎn)燃，照亮整個(gè)房間的心動和開懷。

多做一點(diǎn)，就多給自己一點(diǎn)精彩可回味。

夏天好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，我在秋意漸濃里，回望許多綿長的小事，它們在離我不遠(yuǎn)的地方招搖著，不等我道一聲再見，就悄悄隱沒在光陰里了。

平生光影短，那就多給自己一個(gè)忠實(shí)的愿望吧。不用多恢宏，也不用多么遙不可及，就從此刻開始，做一些微不足道的小事。

于是，在9月，我們用多一點(diǎn)的熱忱，多一點(diǎn)的真心，制作了《哲思2.0》增刊。它游離在12個(gè)月之外，像一個(gè)徘徊在城墻外的異鄉(xiāng)人，孤單而飽滿。它需要你在經(jīng)過的時(shí)候，微微側(cè)過頭給它一個(gè)肯定的眼神，也需要你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向它揮一揮手，告訴它，你在等它如期抵達(dá)。

長大后，我們慢慢懂得，可以重來的事情沒那么多，既然這樣，那就多做一次好了。每給自己加持一個(gè)機(jī)會，就會為生活增添一點(diǎn)光芒。

或許，《哲思2.0》增刊就是閏年多出來的那一天，考試多出來的那一分，平淡日子里多出來的那一個(gè)小愿望。它不必多驚艷，卻值得期待。