毛連鋒

【高考真題】

（2017年全國卷Ⅱ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易》）

②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）

③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。（魯迅）

⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【素材支持】

素材一：張璐2006年考入天津大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，大二時(shí)以優(yōu)異成績進(jìn)入“先進(jìn)陶瓷與加工國家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”；大三時(shí)擔(dān)任全國大學(xué)生科技創(chuàng)新納米技術(shù)呼吸診斷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并申請(qǐng)專利。2010年，張璐拿到了斯坦福大學(xué)的錄取通知書，成為當(dāng)年斯坦福材料專業(yè)唯一一位碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。但張璐知道，自己的志向不在學(xué)術(shù)，所以她放棄讀博，創(chuàng)辦了醫(yī)療設(shè)備公司，擔(dān)任公司CEO。2012年，她從斯坦福大學(xué)畢業(yè)，同年，醫(yī)療設(shè)備公司被收購，她轉(zhuǎn)型加入風(fēng)投公司，參與投資了20多個(gè)項(xiàng)目。2014年，她創(chuàng)辦了風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)NewGen Capital。該機(jī)構(gòu)已經(jīng)投資了38家美國初創(chuàng)企業(yè)，涉足醫(yī)療、信息技術(shù)、智能硬件等多個(gè)領(lǐng)域。張璐已經(jīng)成為硅谷最受認(rèn)可的新銳投資人之一。2017年1月3日公布的美國福布斯“30 Under30”榜單中，張璐獲選風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域30位30歲以下杰出人物之一，并被評(píng)為該領(lǐng)域榮譽(yù)主題人物，是獲此殊榮的首位華人，同時(shí)她也是30位30歲以下非美國本土出生的榮譽(yù)主題人物代表。一個(gè)人同時(shí)成為兩個(gè)榮譽(yù)人物是史無前例的。（詳見《作文與考試》2017年第11期第15頁《張璐：全力以赴，你將做出一番偉大的事業(yè)》）

素材二：曾一智，生于1954年，是哈爾濱著名文物保護(hù)志愿者，在她63歲的人生旅途中，有19年獻(xiàn)給了文化遺產(chǎn)保護(hù)。在此之前，她一直是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的文學(xué)副刊編輯。直到1998年，她創(chuàng)辦了《黑龍江日?qǐng)?bào)·城與人》?？?，在采寫過程中，看著大量富有重要文化歷史價(jià)值、甚至被列入保護(hù)名單的老房子被拆除，她被深深震撼了。她開始把全部的精力投入到保護(hù)哈爾濱、乃至全國的古舊建筑上。她熟背多部法律，對(duì)城市規(guī)劃中的違法違規(guī)實(shí)名舉報(bào)。她給市政府寫建議書，被要求改得“委婉一些”，但她說：“我實(shí)在委婉不了?！彼呛芏嗳搜劾锏摹皳v亂分子”，有人罵她，寫匿名信恐嚇?biāo)Q：“不惜以身殉城。”“我沒有個(gè)人私利，我欣然，坦然，我將大笑?！彼骼乇痴b著魯迅先生的話?！八儍?、純潔、純粹，是這個(gè)混沌社會(huì)里的稀有元素?！庇腥诉@樣評(píng)價(jià)曾一智。（詳見《作文與考試》2017年第14期第18頁《曾一智：任何時(shí)代，都需要這種無望卻美麗的奔走》）

【運(yùn)用提點(diǎn)】

此作文屬于典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型新材料作文，除去常規(guī)寫作要求，寫作任務(wù)有兩點(diǎn)，即“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”及“合理引用”。審題時(shí)首先要明確每句詩文名句的內(nèi)涵：①體現(xiàn)了自強(qiáng)奮發(fā)、堅(jiān)忍不拔的精神；②體現(xiàn)家國情懷；③體現(xiàn)了一種對(duì)簡潔樸素之美的追求，一種對(duì)自我價(jià)值的堅(jiān)定自信，以及一種追求一流的高遠(yuǎn)志向；④表明了對(duì)大胸襟、大格局、大境界的呼喚；⑤強(qiáng)調(diào)人要敢于正視問題，要敢于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)；⑥體現(xiàn)對(duì)當(dāng)今時(shí)代的肯定，號(hào)召人們要立高遠(yuǎn)志向，爭做風(fēng)流人物，成就時(shí)代業(yè)績。在此基礎(chǔ)上，自由組合兩句或三句，確定作文立意，一定要注意組合的有機(jī)聯(lián)系。如以①⑥為基礎(chǔ)可以確立“要自強(qiáng)奮發(fā)，爭做時(shí)代風(fēng)流人物”的觀點(diǎn)；①③⑥組合可以探討時(shí)代的君子之風(fēng)。當(dāng)然，如能思辨性立意，更能體現(xiàn)文章的深度。如②既體現(xiàn)其家園之思，但“月是故鄉(xiāng)明”也體現(xiàn)了一種情感與事理的沖突，存在囿于故鄉(xiāng)一隅而產(chǎn)生的一種偏執(zhí)，如能與④組合，就可以確立“不能囿于一隅，要有大境界”的觀點(diǎn)。

素材一張璐的人生經(jīng)歷體現(xiàn)了自強(qiáng)不息、不斷奮斗的精神，特別是其從自身特點(diǎn)出發(fā)實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的做法，更具有時(shí)代特色；素材二曾一智的行為恰恰是勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木竦捏w現(xiàn)。兩則素材，都能契合作文題目。

【活用語段】

文段一：自強(qiáng)不息，雖處絕境猶能奮斗不已，讓中華民族生生不息，讓英雄人物不絕史書。但“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，時(shí)代的進(jìn)步，思想的發(fā)展，讓自強(qiáng)不息具有了豐富的時(shí)代內(nèi)涵。還記得那個(gè)一個(gè)人身兼兩個(gè)榮譽(yù)主題人物的張璐嗎？2006年考入天津大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，大二時(shí)以優(yōu)異成績進(jìn)入“先進(jìn)陶瓷與加工國家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，大三時(shí)擔(dān)任全國大學(xué)生科技創(chuàng)新納米技術(shù)呼吸診斷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2010年拿到斯坦福大學(xué)錄取通知書，成為當(dāng)年斯坦福材料專業(yè)唯一一位碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。成績的取得，是其奮斗的結(jié)果，但難能可貴的是她知道自己的志向不在學(xué)術(shù)，所以放棄讀博，創(chuàng)辦了醫(yī)療設(shè)備公司，創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，成為硅谷最受認(rèn)可的新銳投資人之一。張璐是不斷奮斗的，但她能夠認(rèn)準(zhǔn)自己的志向，聽從自己心靈的召喚，讓自強(qiáng)不息更具有時(shí)代特色。她成功的經(jīng)歷也告訴我們，找準(zhǔn)人生的方向，自強(qiáng)不息才更有價(jià)值。因?yàn)?，找?zhǔn)了方向，才會(huì)更好地飛翔。

文段二：魯迅說：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。”是的，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾歉矣谡?，因?yàn)檎暳?，才?huì)明白真正的責(zé)任。曾一智，一個(gè)原本是“兩耳不聞窗外事”的文學(xué)副刊編輯，一個(gè)本可以喝喝咖啡寫點(diǎn)文字的小資女性，當(dāng)她在工作中獲知許多古舊建筑被拆毀時(shí)，她沒有只是寫點(diǎn)懷舊文字了事，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然投入到保護(hù)古舊建筑的工作中，擔(dān)起了本不屬于她的責(zé)任，這一扛就是19年！敢于正視，讓她敢于一次次地實(shí)名舉報(bào)，一次次地?fù)?jù)理力爭；勇于擔(dān)當(dāng)，讓她坦然面對(duì)一次次的恐嚇詆毀，發(fā)出“以身殉城”的強(qiáng)音。敢于正視，勇于擔(dān)當(dāng)，讓曾一智成為我們這個(gè)混沌社會(huì)中的稀有元素，成為我們時(shí)代的風(fēng)流人物。正如毛澤東所說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！痹恢怯盟囊簧嬖V我們，要想成為時(shí)代風(fēng)流人物，那就將目光投入現(xiàn)實(shí)，扛起自己的責(zé)任。endprint

【教師精評(píng)】

兩個(gè)文段都是從“為什么”這一角度切入的論證段，都在段首部位引用古代詩文，從而引出文段的中心觀點(diǎn)。文段一在敘述張璐的事例時(shí)，先用排比突出了她求學(xué)時(shí)優(yōu)異的成績，然后一轉(zhuǎn)，敘述其依據(jù)自身特點(diǎn)而創(chuàng)業(yè)，從而較好地證明了“自強(qiáng)不息要切合自身特點(diǎn)”的觀點(diǎn)。文段二以曾一智的事例闡述了魯迅名言隱含的觀點(diǎn)“敢于正視，才能勇于擔(dān)當(dāng)”。在敘例時(shí)突出了曾一智的身份，突出了她的言行，從而強(qiáng)調(diào)了“敢于正視，勇于擔(dān)當(dāng)”的意義。

【高考真題】

（2017年上海卷）寫作（70分）

預(yù)測，是指預(yù)先推測。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：⑴自擬題目；⑵不少于800字。

【素材支持】

張小泉?jiǎng)?chuàng)建于1663年，當(dāng)年用龍泉之鋼鑄造，66道工序，曾被列為貢品。1915年在巴拿馬萬國博覽會(huì)上得過銀獎(jiǎng)，還是唯一被評(píng)為國家馳名商標(biāo)的刀剪類商品，是名副其實(shí)的中國百年品牌。雙立人創(chuàng)建于1731年，也是1915年，雙立人在舊金山世界博覽會(huì)上獨(dú)攬四項(xiàng)大獎(jiǎng)，是如假包換的德國百年品牌。如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上，材料不變，工序不變，款式不變，視之為“百年傳承的工匠精神”；而雙立人則百般求變，不銹鋼技術(shù)不斷迭代，生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新，款式、門類更是層出不窮。在今天的商店里，張小泉菜刀的價(jià)格是雙立人菜刀的1/20，至于銷量和銷售區(qū)域，差距可能更大。

云南白藥由云南傷骨名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年，被視為止血神藥，其配方、工藝列入國家絕密。早年的白藥，為粉末狀的小瓶封裝，一姓單傳，百年不變。十多年前，這家企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下大開大闔，先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類，甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領(lǐng)域，成為老字號(hào)企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。如果固守曲老藥師的小瓶模式，云南白藥恐怕迄今還是一家偏居南國一隅的小而美作坊。（詳見《作文與考試》2017年第8期第38頁《制造就是思考》）

【運(yùn)用提點(diǎn)】

此作文屬于新材料作文，審題難度不大，就是讓學(xué)生對(duì)“對(duì)充滿變數(shù)的生活預(yù)先推測”這一行為或現(xiàn)象談自己的思考。材料提示了“樂于接受對(duì)生活的預(yù)測”與“不以為然”兩種不同的態(tài)度，在寫作時(shí)要明確自己的立場。文章寫作的關(guān)鍵是對(duì)“預(yù)測”進(jìn)行思辨性分析，接受預(yù)測，就要明確預(yù)測的積極意義，如“有預(yù)測才能更好地把握未來”“預(yù)測未來，才能更好地把握當(dāng)下”“預(yù)測能夠催進(jìn)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步”等，但也要考慮如果一味相信預(yù)測，可能會(huì)出現(xiàn)的問題；不接受預(yù)測，就要明確預(yù)測的消極影響，如“預(yù)測導(dǎo)致思維定勢”“預(yù)測不能決定人生命運(yùn)”等等。

素材中張小泉菜刀與云南白藥，同為中國百年品牌，但是在今天卻有不同的發(fā)展局面，這固然與其追求有關(guān)，但這結(jié)局不也體現(xiàn)出多年前企業(yè)經(jīng)營者對(duì)未來發(fā)展的預(yù)測嗎？

【活用語段】

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！鳖A(yù)測，是對(duì)未來發(fā)展的把握，是對(duì)未來有遠(yuǎn)見的洞察。有了對(duì)未來的預(yù)測，才會(huì)緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，占得發(fā)展的先機(jī)。同為中國百年品牌，張小泉菜刀缺少對(duì)市場需求的預(yù)測，亦步亦趨地走在先人開拓的路上，材料不變，工序不變，款式不變，市場份額被德國雙立人擠占殆盡；而云南白藥因?yàn)橛袑?duì)人們便捷使用需求的預(yù)測，十多年前，就在王明輝的帶領(lǐng)下大開大闔，先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類，甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領(lǐng)域，成為老字號(hào)企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司，獲得了新的發(fā)展機(jī)遇。這兩家品牌的不同遭遇告訴我們，要想獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，必須要有長遠(yuǎn)而科學(xué)的預(yù)測。澳大利亞的彼得·埃利雅德說得好：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去?！睘榱嗽谖磥砟芨玫厣?，請(qǐng)讓我們?cè)诋?dāng)下就將目光投向遠(yuǎn)方，為未來做好預(yù)測。

【教師精評(píng)】

文段在敘例時(shí)采用對(duì)比，以張小泉菜刀與云南白藥兩家百年品牌的不同遭遇，突出了企業(yè)對(duì)未來預(yù)測的重要性，從而較好地支持了文章的觀點(diǎn)。同時(shí)，引用中國古語與外國名言，豐富了文章內(nèi)容，突出了說理。

【高考真題】

（2017年江蘇卷）根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。（70分）

生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。

【素材支持】

在甘肅的天蘭鐵路線上，有一趟時(shí)速不到50公里的小慢車。從隴西到天水，每天一個(gè)往返，沿途15個(gè)車站，站站停。全程下來146公里，票價(jià)總共才9元5角錢。由于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便，沿線上百個(gè)村鎮(zhèn)的村民，都愿意乘坐這趟小慢車走親訪友或外出趕集。這趟小慢車，一開就是63年，從未間斷。

還有一趟“慢火車”，6423/4次列車1982年開始運(yùn)行，從邯鄲出發(fā)，終點(diǎn)站為山西潞城，全程209公里，運(yùn)行時(shí)間5小時(shí)50分，?？?4個(gè)中間站，約10分鐘?？恳徽?。這趟列車從邯鄲站至午汲站大約40公里，公交車票價(jià)為8元，火車票為2元。而南峧站至東陽關(guān)站車票僅需1元，學(xué)生票0.5元，可謂是中國最便宜的車票了。

目前，中國已有超2萬公里的高鐵線路，超過世界其他地方高鐵線路的總和。在這個(gè)以快著稱的大時(shí)代里，這兩趟小慢車之所以火了，是因?yàn)樵诟哞F與動(dòng)車大行其道的今天，許多曾經(jīng)為基層百姓提供類似服務(wù)的“慢火車”，或出于成本原因，或因?yàn)殍F路運(yùn)行圖調(diào)整，而被停駛與淘汰?！斑@趟（6423/4次）列車20年來票價(jià)從未變過。從經(jīng)濟(jì)效益角度看，運(yùn)行成本遠(yuǎn)高于收入。但是，這趟列車至今仍然是老人、學(xué)生和通勤職工出行的首選工具，是實(shí)實(shí)在在的惠民車?！绷熊囬L王志強(qiáng)說。

正因如此，兩趟看似被時(shí)代甩下的小慢車，卻幫助一部分人留住了一種生活方式，給了民眾駐足等候、相互交流的空間，也給了鄉(xiāng)情不斷預(yù)熱、不斷加深的時(shí)間。（詳見《作文與考試》2017年第11期第20頁《兩趟“慢火車”幸存，與懷舊無關(guān)》）

【運(yùn)用提點(diǎn)】

此作文屬于生活現(xiàn)象類材料作文。審題時(shí)首先要考慮有哪些“車”。如童車、碰碰車、獨(dú)輪車、人力三輪車、馬車、自行車、摩托車、汽車、動(dòng)車，又如共享單車、網(wǎng)約車、無人駕駛汽車、新能源汽車等等。然后要考慮從“車”中自己感受到了什么。在此明確觸發(fā)點(diǎn)是關(guān)鍵，如從車的形態(tài)各異，可以談?wù)撊松陌賾B(tài)；從車的速度有快有慢，可以談?wù)撋罟?jié)奏；從車的容量有大有小，可以談?wù)撊说男亟髿舛?；從車的使用方式，可以談?wù)撊绾问褂萌瞬?。?dāng)然，也可以從縱的角度，從不同的車入手，借車抒寫時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步；也可以定格于某一個(gè)與車有關(guān)的鏡頭，抒發(fā)自己感受到的人間真情。

素材中的這兩列慢火車，就是一種生活方式的見證，人們對(duì)它們的追捧，除去它們?yōu)槿藗兲峁┏鲂械姆奖阃?，更是?duì)慢生活的追憶與向往。

【活用語段】

人生在世，如行山陰道中，只有慢慢行走，緩緩歸矣，才能欣賞陌上花開，品得一路鳥語花香?，F(xiàn)如今，吃飯要“快餐”，出行坐“快車”，穿衣也要“速干面料”，時(shí)時(shí)處處都講究一個(gè)“快”字，人們的內(nèi)心似乎已沒有了從容淡定。其實(shí)不然，對(duì)慢生活的追求依然彌漫于心。在高鐵與動(dòng)車大行其道的今天，有兩列“小慢車”卻受到人們的追捧：一列是甘肅的天蘭鐵路線上的時(shí)速不到50公里的小慢車，從隴西到天水一天一個(gè)往返，一開就是63年；一列是從河北邯鄲到山西潞城的6423/4次列車，全程209公里，運(yùn)行時(shí)間5小時(shí)50分。之所以如此受到追捧，是因?yàn)檫@兩列車的存在，給我們留下了一種生活方式，留下了一種對(duì)“慢生活”的回味。木心先生說：“從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人?！逼鋵?shí)，只要我們內(nèi)心有一份從容，雖然車馬風(fēng)馳電掣，日色依舊會(huì)是緩慢，一生也依然只夠愛一個(gè)人。

【教師精評(píng)】

文段敘例時(shí)采用因果分析方法，點(diǎn)出兩列慢車作為一種慢生活的見證受到人們追捧的原因，從而證明了人們“對(duì)慢生活的追求依然彌漫于心”，進(jìn)而表達(dá)出現(xiàn)實(shí)生活中擁有內(nèi)心的從容淡定的必要性。（全文完）

編輯/于智博endprint