王 碩 游小蝶 張鉦肅 孫 瑜
(黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院,哈爾濱 150000)
利用網(wǎng)絡(luò)載體加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)
王 碩 游小蝶 張鉦肅 孫 瑜
(黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院,哈爾濱 150000)
采用網(wǎng)絡(luò)載體,形成共青團(tuán)組織與青年學(xué)生的緊密聯(lián)系。通過不斷地開拓創(chuàng)新,為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好輿論環(huán)境、提供科學(xué)指導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)載體開展高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作,順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代潮流,也對(duì)基層共青團(tuán)工作者開展工作開辟了一塊新的教育陣地。
網(wǎng)絡(luò)載體;基層團(tuán)組織建設(shè);利用方法
習(xí)總書記曾說過:“要豐富人民精神文化生活,加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),唱響網(wǎng)上主旋律?!毖哉Z不多,寓意深遠(yuǎn)。隨著“網(wǎng)絡(luò) e時(shí)代”的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校團(tuán)組織工作的一個(gè)新的重要陣地,將網(wǎng)絡(luò)載體引入高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)工作中,已成為新形勢(shì)下創(chuàng)新高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)模式的必然選擇。
據(jù)相關(guān)調(diào)查表明,青年學(xué)生是上網(wǎng)人群的主體,其中高校大學(xué)生中100%上網(wǎng)率,初高中生中,城鎮(zhèn)學(xué)生上網(wǎng)率占67%,農(nóng)村中條件較好的學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)也非常之多。這樣就使得青年學(xué)生們將大量的課余時(shí)間和主要精力都花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中,若能讓廣大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)媒體中潛移默化地接受教育,并能實(shí)現(xiàn)自主教育,即可極大地減少我們傳統(tǒng)模式下對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)間和空間?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最引人注目的亮點(diǎn),隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的崛起和快速發(fā)展,由此衍生的網(wǎng)絡(luò)文化影響力、輻射力日益擴(kuò)張,新媒體快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)倒逼我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作。
網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸量上具有無限的豐富性,不但能傳播文字,而且能把文字、圖像、聲音、視頻等傳播手段有機(jī)結(jié)合起來,組成“多媒體型”報(bào)道,方便調(diào)取、查閱,從而使其影響持久而廣泛。
信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是一場(chǎng)深刻的技術(shù)變革,它用精密的電子元件和嚴(yán)密的電腦程序?yàn)槿藗儤?gòu)建了一個(gè)強(qiáng)大的 “經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”。而屬于“上層建筑”的共青團(tuán)發(fā)展,必須適應(yīng)作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。社會(huì)的信息網(wǎng)絡(luò)化導(dǎo)致了高校的信息網(wǎng)絡(luò)化,高校的教學(xué)、管理、科研、校園文化等工作無不與信息網(wǎng)絡(luò)緊密地結(jié)合在一起。
2.1網(wǎng)絡(luò)載體在高?;鶎訄F(tuán)組織中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.1.1優(yōu)勢(shì)
2.1.1.1信息傳遞速度快、效率高
網(wǎng)絡(luò)載體簡(jiǎn)單便捷的信息推送功能,使得其具有快速的信息傳播能力。各類通知、公告能在第一時(shí)間到達(dá)學(xué)生的移動(dòng)終端,避免逐級(jí)傳遞所造成的信息損耗。對(duì)于緊急事件和重大問題的處理,亦可在第一時(shí)間占據(jù)輿論陣地,把握輿論導(dǎo)向的主動(dòng)權(quán)。
2.1.1.2群體覆蓋面廣、影響范圍大
不同于海報(bào)、橫幅宣傳的隨機(jī)性,不同于班會(huì)、團(tuán)課教育的有限性,網(wǎng)絡(luò)載體的信息發(fā)布具有“一次發(fā)送,覆蓋全體”的特點(diǎn),所有在基層團(tuán)組織范圍內(nèi)的青年學(xué)生甚至在此范圍以外的群體,均可了解組織動(dòng)向,從而參與到組織生活中。
2.1.2劣勢(shì)
微信公眾平臺(tái)所推送的信息,會(huì)以“未讀消息”的形式顯示于用戶的移動(dòng)終端。若用戶在若干天內(nèi)未查看相關(guān)消息,則一旦登陸,將一次性收到消息,而較早的消息很快會(huì)被后來的消息覆蓋。另一方面,若用戶想要返回查收之前某天的消息,由于歷史記錄中不提供便捷的檢索功能,導(dǎo)致在微信平臺(tái)中的信息時(shí)效性強(qiáng),但無法作為持久與經(jīng)典性的閱讀內(nèi)容加以留存。
2.2網(wǎng)絡(luò)時(shí)代強(qiáng)化共青團(tuán)工作的關(guān)鍵措施
2.2.1合理利用基層團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)人力資源
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給基層團(tuán)組織建設(shè)各個(gè)方面都帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。最重要的是培養(yǎng)一批全面了解網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)架和工作原理、充分掌握基本技術(shù)的先進(jìn)團(tuán)員,使其能為高?;鶎訄F(tuán)組織的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們還應(yīng)該積極參與到團(tuán)員的網(wǎng)絡(luò)交流中,充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督者和輿論引導(dǎo)者的角色。
2.2.2功能開發(fā)
通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)載體的研究可以發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)載體提供了豐富的方案可供用戶開發(fā)個(gè)性化的功能。利用菜單功能的開發(fā),可為用戶提供各種服務(wù)查詢功能,如提供講座查詢、個(gè)人學(xué)分信息查詢等。豐富的服務(wù)功能可以使網(wǎng)絡(luò)載體具有更高的用戶黏性,提高其擴(kuò)散能力,進(jìn)而增加共青團(tuán)宣傳工作的有效性。同時(shí),可利用網(wǎng)絡(luò)載體在社交功能中的擴(kuò)散輻射性,與共青團(tuán)工作中教育意義鮮明的主題相結(jié)合,設(shè)計(jì)形式新穎的主題教育活動(dòng)。
2.3網(wǎng)絡(luò)載體對(duì)加強(qiáng)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)載體憑借其獨(dú)特的傳播優(yōu)勢(shì),正以驚人的速度占據(jù)并改變我們的生活,高?;鶎庸睬鄨F(tuán)組織是直接面對(duì)青年、領(lǐng)導(dǎo)青年的組織,微時(shí)代的來臨,為高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
2.3.1基層團(tuán)組織的工作增加了難度
網(wǎng)絡(luò)載體還沒有普及的時(shí)代,團(tuán)員所接收到的相關(guān)信息都是來自于基層團(tuán)組織,除此之外就是和身邊的人交流得到的信息。而網(wǎng)絡(luò)的普及一下打破了這種平衡,給基層團(tuán)組織工作帶來了一定的難度。
2.3.2增加了團(tuán)組織的工作的復(fù)雜性
團(tuán)組織大部分把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作展示共青團(tuán)工作的平臺(tái),主要提供團(tuán)內(nèi)新聞瀏覽、信息報(bào)送等,而團(tuán)員青年喜聞樂見的實(shí)時(shí)通訊、電子郵件、聊天交友等服務(wù)很少提供。基層團(tuán)組織在網(wǎng)上引導(dǎo)服務(wù)團(tuán)員青年的主動(dòng)權(quán)抓得不牢,構(gòu)建青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的服務(wù)平臺(tái)還不完善,這些都增加了團(tuán)組織工作的復(fù)雜性。
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體加強(qiáng)高?;鶎訄F(tuán)組織的建設(shè)是新時(shí)期下共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵點(diǎn),在實(shí)踐過程中必然會(huì)遇到很多的問題,這就需要我們共青團(tuán)工作者在日常工作中傾注熱情、不斷努力,真正把運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體加強(qiáng)高?;鶎訄F(tuán)組織的事業(yè)做好。
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(編輯/李舶)