文/楊波，西安船舶設(shè)備工業(yè)公司

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

文/楊波，西安船舶設(shè)備工業(yè)公司

現(xiàn)今，以人為中心的管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的共同發(fā)展趨勢(shì)。在企業(yè)所擁有的各種資源中，人作為企業(yè)最寶貴的資源，如何最大限度地開(kāi)發(fā)與挖掘每個(gè)員工的潛力，是現(xiàn)代企業(yè)管理者值得研究的重要課題。而加強(qiáng)企業(yè)的職業(yè)發(fā)展管理，做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，建立多種職業(yè)發(fā)展通道，作為人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要手段，正越來(lái)越受到眾多企業(yè)的重視。本文以單位現(xiàn)行員工崗位體系為例，分析了其員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。

人力資源管理；員工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近十幾年從發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一種新興人力資源管理技術(shù)，該技術(shù)的使用，很快被國(guó)內(nèi)職場(chǎng)所接受，并得到各級(jí)人力資源管理部門(mén)的重視，逐步形成了一門(mén)新的學(xué)科。

執(zhí)著追求，不斷創(chuàng)新，努力拼搏，先后完成了數(shù)十個(gè)型號(hào)裝備任務(wù)，使人民海軍艦艇裝備了我國(guó)自行研制的現(xiàn)代化水中兵器。“中華鱘”精神在一代又一代的五所人身上得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大。而作為歷代各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也都十分重視員工的職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)，通過(guò)不斷的深化人事制度改革，建立健全員工的各類(lèi)崗位薪酬體系，并定期開(kāi)展內(nèi)部崗位招聘和人員調(diào)整，為員工的崗位晉升提供各種上升通道。與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)內(nèi)不斷完善人才培訓(xùn)、培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)外積極選拔推薦各類(lèi)專(zhuān)家，使一批又一批的這個(gè)大家庭內(nèi)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。下面就以分部現(xiàn)行員工崗位設(shè)置體系為例，探討開(kāi)展員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要意義及對(duì)策。

1 現(xiàn)行員工崗位設(shè)置體系（也即員工職業(yè)發(fā)展通道）的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)行員工崗位設(shè)置體系主要包括以下三方面：

1.1 以國(guó)家事業(yè)單位崗位設(shè)置管理體系為依據(jù)建立的職業(yè)通道。

1.2 以深化三項(xiàng)制度改革文件為依據(jù)建立的職業(yè)通道。

1.3 以職工所承擔(dān)的型號(hào)項(xiàng)目任務(wù)為依據(jù)建立的職業(yè)通道。

上述三個(gè)方面的員工職業(yè)發(fā)展通道同時(shí)并存，聯(lián)動(dòng)調(diào)整。建立這樣一個(gè)多元化的崗位體系，旨在全方位、多角度體現(xiàn)員工的能力、資歷與業(yè)績(jī)，為員工建立多向職業(yè)發(fā)展通道，從而提高員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，并進(jìn)而達(dá)到員工的職業(yè)發(fā)展與單位的發(fā)展雙向共贏。

2 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

職業(yè)生涯規(guī)劃又稱(chēng)職業(yè)發(fā)展管理，是企業(yè)為其員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的一系列計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等管理活動(dòng)。它既是一種系統(tǒng)的人力資源配置手段，也是一種系統(tǒng)的人力資源開(kāi)發(fā)手段，更是一種高層次的激勵(lì)手段。

3 做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的對(duì)策

3.1 明確職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)中的角色定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動(dòng)，只有充分發(fā)揮員工本人、管理者等各個(gè)方面的積極主動(dòng)性，才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個(gè)方面承擔(dān)的責(zé)任，扮演的角色各有不同，但又缺一不可。

3.1.1 員工

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個(gè)角度講，就是員工對(duì)自己人生的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。因此，沒(méi)有本人參與其中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是不可想象的。那么，在開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，應(yīng)該讓員工承擔(dān)哪些責(zé)任？或者說(shuō)讓員工扮演什么樣的角色呢？首先員工應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識(shí)，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開(kāi)發(fā)需求；其次，員工應(yīng)該展現(xiàn)出良好的工作績(jī)效；第三，員工應(yīng)主動(dòng)從上司和同事、客戶(hù)等信息源那里獲得有效的反饋，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)及不足；第四，員工應(yīng)該確定自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向；第五，應(yīng)主動(dòng)了解單位內(nèi)部有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)、培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)自我評(píng)估，確定了自己需要的知識(shí)技能；第六，應(yīng)該跟管理者開(kāi)展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的面談。

3.1.2 管理者

這里的管理者，主要包括單位的相關(guān)職能部門(mén)、員工所在部門(mén)的主管等。其中人力資源部門(mén)扮演著十分重要的角色，其次，要制訂有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，幫助、引導(dǎo)職工建立自己的職業(yè)規(guī)劃；第三，要適時(shí)對(duì)職工的職業(yè)規(guī)劃做出反饋，從而使得員工的職業(yè)生涯目標(biāo)沿著單位目標(biāo)的軌跡前進(jìn)；第四，要能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇，協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，提供理論和實(shí)踐方面的建議；第五，要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源。

3.2 喚起員工職業(yè)生涯意識(shí)，幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃目前還處在新興階段，大多數(shù)員工還缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。因此，單位應(yīng)該有意識(shí)地向員工灌輸職業(yè)生涯理念，幫助員工正確認(rèn)識(shí)和分析自己的個(gè)性、興趣、素質(zhì)、背景等有關(guān)內(nèi)容，使員工可以實(shí)事求是地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，避免員工不切實(shí)際的空想和“一心求官”的浮躁心態(tài)，安心本職工作。

3.3 有意識(shí)地開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，穩(wěn)定中低層次員工。

在以職位為基礎(chǔ)的薪酬體系中，越往上層職位越少，多數(shù)的員工仍然可能是干了一輩子，職級(jí)只晉升了一、二個(gè)臺(tái)階，因此要教育員工要立足本崗，愛(ài)崗敬業(yè)。特別是職業(yè)生涯里所提倡的“專(zhuān)注才能深入，專(zhuān)業(yè)才能精通，專(zhuān)家才有身價(jià)’的理念，對(duì)于穩(wěn)定員工在同一崗位鉆研深入，成為崗位上的行家里手，能起到一定教育作用。工作沒(méi)有貴賤之分，關(guān)鍵在于要保持一個(gè)熱愛(ài)工作的心態(tài)。給其他員工樹(shù)立“即使在平凡的崗位上也能做出大成績(jī)”的職業(yè)發(fā)展觀。

3.4 建立完善的職業(yè)培訓(xùn)體系，給員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。

單位要建立完善的職業(yè)培訓(xùn)體系，包括基本素質(zhì)及能力培訓(xùn)、提升工作技能的培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)與培訓(xùn)成為個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的有效工具，進(jìn)一步提高員工職業(yè)發(fā)展的能力，幫助員工正確選擇職業(yè)發(fā)展路徑，促使員工由低層次向高層次的轉(zhuǎn)變，達(dá)到企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)同步進(jìn)行的目的。要針對(duì)不同層次的員工設(shè)計(jì)特定的課程和學(xué)習(xí)方式，讓員工在日常的工作和學(xué)習(xí)中獲得職業(yè)發(fā)展。這樣，公司也會(huì)從員工的進(jìn)步中獲得更快速地發(fā)展。

總之，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的最終目的是為了充分調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性，而員工多種職業(yè)發(fā)展通道的建立，把員工個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的整體發(fā)展聯(lián)系在了一起，給員工搭建了充分展示才華的舞臺(tái)，指明了員工職業(yè)發(fā)展的方向，有效地激發(fā)了員工的上進(jìn)心，使員工找準(zhǔn)了位置，產(chǎn)生了動(dòng)力，這無(wú)疑將會(huì)對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生不可估量的作用，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏，這才是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的真諦所在。