李洋坤

花兒謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候；在花開花落、燕飛燕歸中，我們一直在尋覓。

尋尋覓覓，尋覓那偉大而崇高的理想；尋尋覓覓，尋覓那平常卻動人的情誼；尋尋覓覓，尋覓那美好但茫然的未來。尋覓心中的夢想，尋覓心中的情感……在時間的流光里，我們駕著一葉扁舟，眾里尋它。

時光匆匆流逝，如夢如幻，它像調(diào)皮的孩子從你指縫中溜走，你卻還以為它被你牽著。一晃三年時光從指尖、從筆尖、從那苦思冥想或發(fā)呆之際悄然流過，人生也來到了第一個岔路口，往哪兒走？我在茫然中尋覓著那可以提示自己的聲音，但四周卻萬籟俱寂；苦苦尋覓，卻終究一無所獲。

學(xué)校在城郊，清晨，我走在田埂上，任憑露水打濕褲腿、鞋子。一個人，迷茫而隨意地走著。我不知道那路通向何方，也不去想那路通向何方。腦海中的古詩詞背誦、數(shù)學(xué)公式定理、理化的規(guī)律方法不斷浮現(xiàn)，但迷迷糊糊的，仿佛蒙著一層紗。晃晃沉重的腦袋，意圖趕走那些煩人的東西，但卻怎么也趕不走。它們在我腦海里發(fā)芽了。在書海里，我尋覓了三年，卻始終沒有尋覓到通向未來的路。

耀眼的陽光落在身上，驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)自己已身處黃燦燦的油菜花海里。手輕輕地拂過那朵朵開得艷艷的花兒，掌心沾滿了粒粒黃澄澄的花粉，手掠過鼻尖，一股清香鉆入鼻孔，帶著花與泥土的混香，沁人心脾?！拔宋宋恕倍呿懫鹆恕白o花使者”的聲音，它們不斷地飛起飛落，鉆進鉆出，腳上的花粉早已載得滿滿的，卻依舊辛勤地勞作，無一絲倦然之意。

看著，看著，眼前的鏡頭晃過，自己身處在教室。小小的課桌上堆起高高的書山，我埋頭奮筆疾書，偶爾抬頭，數(shù)秒之后，便又將頭埋在書海里。我恍然……

我們不正像蜜蜂一樣嗎？它們在花朵間尋覓著花粉和甜蜜的蜜汁，我們在題目間尋覓著屬于我們的未來。蜜蜂不辭勞苦，我們埋頭苦干；蜜蜂沒有怨言，我們也應(yīng)該像它們一樣沒有怨言，尋尋覓覓，不辭勞苦地尋找未來，尋覓自己的夢，努力，奮發(fā)。

人生需要不斷地尋覓，在尋覓中感受自己，在尋覓中提升自己。尋覓未來，尋覓夢想。

點評

托物言志是這篇文章的顯著特點。忙碌于高三考場的“我”面對沉重的學(xué)習(xí)，缺少了目標(biāo)和信念，而在田野的隨意游逛中，無意間從蜜蜂忙碌的身影上看到了人生的希望，激起了奮戰(zhàn)高考、挑戰(zhàn)未來的信念。文章首段點題，悟出人生“一直在尋覓”，然后敘述自己由憂傷到奮起的過程，彰顯了文章的主題“在尋覓中提升自己”，文字間洋溢著人生的希望與自信。