于曉敏,郭斌
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院護(hù)理部,內(nèi)蒙古包頭 014010
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用分析
于曉敏,郭斌
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院護(hù)理部,內(nèi)蒙古包頭 014010
目的 分析持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用成效。方法 將60名護(hù)理人員和100例患者作為研究對(duì)象,按照時(shí)間分成對(duì)照組(2015年1—12月)和研究組(2016年1—12月),患者:50例/組,護(hù)理人員:30名/組。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理安全管理,研究組實(shí)施持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。比較兩組護(hù)理人員的工作質(zhì)量和患者的不良事件發(fā)生情況。 結(jié)果 研究組護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理、健康教育、藥品管理、消毒隔離、護(hù)理文書書寫、溝通質(zhì)量得分均高于對(duì)照組,不良事件發(fā)生率(14.00%)較對(duì)照組更低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)應(yīng)用在護(hù)理安全管理中效果理想。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn);護(hù)理;安全管理
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在醫(yī)療護(hù)理行業(yè)中是指為患者提供超出預(yù)期的護(hù)理服務(wù)[1],住院治療期間,受多種因素的影響,患者容易發(fā)生護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,不但影響療效,還可能危及生命安全[2],引發(fā)醫(yī)療糾紛,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)逐漸引入各科室的護(hù)理管理中,提高了工作人員的參與度,強(qiáng)化了護(hù)理安全質(zhì)量。為了進(jìn)一步分析持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用成效,筆者選取2015年1—12月及2016年1—12月針對(duì)60名護(hù)理人員及100例患者為研究對(duì)象,做了以下研究。
該次研究對(duì)象是該院護(hù)理部的60名護(hù)理人員和住院治療的100例患者,按照時(shí)間將其分成對(duì)照組和研究組,護(hù)理人員每組30名,患者每組50例。對(duì)照組對(duì)應(yīng)時(shí)間是2015年1—12月,研究組為2016年1—12月。
對(duì)照組中男性護(hù)理人員:女性護(hù)理人員為3:27;年齡范圍 20~38 歲,平均年齡(29.15±4.14)歲;職稱:19 名初級(jí),9名中級(jí),2名高級(jí);學(xué)歷:17名大專,7名本科,6名碩士。男性患者:女性患者為24:26;年齡范圍23~72歲,平均年齡(45.23±11.20)歲。
研究組中男性護(hù)理人員:女性護(hù)理人員為4:26;年齡范圍 21~39 歲,平均年齡(29.24±4.31)歲;職稱:18 名初級(jí),10名中級(jí),2名高級(jí);學(xué)歷:19名大專,6名本科,5名碩士。男性患者:女性患者為25:25;年齡范圍22~74歲,平均年齡(45.42±11.13)歲
兩組護(hù)理人員、患者的基線資料對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
對(duì)照組實(shí)施常規(guī)的護(hù)理安全管理方案。按照日常排班表工作,對(duì)患者加強(qiáng)監(jiān)管,及時(shí)處理不良事件,保證患者生命安全。
研究組采取持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)措施。主要方法如下:①基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。合理排班,詳細(xì)落實(shí)晝夜護(hù)理工作,明確崗位職責(zé),評(píng)估不安全事件的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),針對(duì)患者的合理需求盡量滿足,提高舒適度。②健康教育持續(xù)改進(jìn)。在日常護(hù)理工作中引入健康教育,針對(duì)不同疾病的患者進(jìn)行個(gè)性化的知識(shí)講解工作,介紹疾病知識(shí)、治療知識(shí)、康復(fù)知識(shí)等,全面提高患者的認(rèn)知度。③藥品管理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。加強(qiáng)日常藥物的管理,規(guī)范指定位置放置特殊藥品和高危藥品,標(biāo)識(shí)易懂且醒目,每天清點(diǎn)藥品數(shù)目并核查有效期等信息,用藥前仔細(xì)核對(duì)藥品名稱、對(duì)應(yīng)患者以及掌握正確的用藥標(biāo)準(zhǔn)。④消毒隔離質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。熟知各種傳染性疾病的傳播途徑以及防范措施,將知識(shí)整理成冊(cè)發(fā)放到患者手中并進(jìn)行講解,嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則,定期消毒病房、器械、座椅等物品。⑤護(hù)理文書書寫質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。提高護(hù)理文書的書寫質(zhì)量,保證字跡清晰、內(nèi)容屬實(shí),隨時(shí)抽查護(hù)理人員的日常工作記錄表,評(píng)估其嚴(yán)謹(jǐn)性、屬實(shí)性以及規(guī)范性,并提出整改意見。⑥溝通質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。在日常工作期間,與患者保持良好溝通,實(shí)施相關(guān)操作時(shí)保證態(tài)度專業(yè),和患者溝通時(shí)咬字清晰,保護(hù)患者的隱私,及時(shí)解答患者疑問,拉近護(hù)患距離。
由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)估兩組護(hù)理人員的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、健康教育質(zhì)量、藥品管理質(zhì)量、消毒隔離質(zhì)量、護(hù)理文書書寫質(zhì)量以及溝通質(zhì)量。滿分為100分,分?jǐn)?shù)越高說明測(cè)評(píng)項(xiàng)目完成質(zhì)量越好。
統(tǒng)計(jì)兩組不良事件發(fā)生種類以及發(fā)生概率并進(jìn)行比較。
使用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行處理。將各項(xiàng)工作質(zhì)量評(píng)分用(±s)表示,行t檢驗(yàn),不良事件發(fā)生率用(%)表示,行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
對(duì)比發(fā)現(xiàn),研究組的6項(xiàng)工作質(zhì)量得分均高于對(duì)照組(P<0.05)。 詳細(xì)數(shù)據(jù)見表1。
表1 對(duì)比2組護(hù)理人員的各項(xiàng)工作質(zhì)量測(cè)評(píng)結(jié)果[(±s),分]
表1 對(duì)比2組護(hù)理人員的各項(xiàng)工作質(zhì)量測(cè)評(píng)結(jié)果[(±s),分]
測(cè)評(píng)項(xiàng)目 對(duì)照組(n=30) 研究組(n=30)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量健康教育質(zhì)量藥品管理質(zhì)量消毒隔離質(zhì)量護(hù)理文書書寫質(zhì)量溝通質(zhì)量73.26±2.24 75.38±3.21 74.15±2.28 76.58±3.59 74.89±4.55 76.59±5.21 86.69±2.27 89.48±3.14 90.51±2.10 88.67±2.23 89.69±2.22 87.25±1.19 23.07 17.20 28.91 15.67 16.01 10.93 t P<0.05<0.05<0.05<0.05<0.05<0.05
研究組不良事件總發(fā)生率明顯低于B組,P<0.05。數(shù)據(jù)見表2。
表2 對(duì)比2組患者不良事件發(fā)生情況[n(%)]
護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)將日常護(hù)理工作作為管理目標(biāo),尋找不足之處進(jìn)行糾正,合理之處不斷改進(jìn),為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。提高護(hù)理質(zhì)量的方法之一是護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),最終目的是為患者提供高效、安全的護(hù)理服務(wù)[3-4],保證患者機(jī)體以及生命安全。在日常護(hù)理工作中,不斷要滿足患者的合理需求,護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合實(shí)際,保證護(hù)理質(zhì)量達(dá)到醫(yī)療行業(yè)的整體要求[5-6],體現(xiàn)護(hù)理內(nèi)涵。
患者在住院治療期間,受疾病等因素的影響,會(huì)出現(xiàn)跌倒、墜床、管道脫落等不良事件,同時(shí)護(hù)理人員的日常工作狀態(tài)也會(huì)引發(fā)不良事件,例如用藥錯(cuò)誤等[7-8],不但影響療效,還可能危及患者生命安全,護(hù)理人員在實(shí)際工作中,要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任心。
通過基礎(chǔ)護(hù)理、健康教育、藥品管理、消毒隔離、護(hù)理文書書寫以及溝通質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),可規(guī)范護(hù)理人員的日常工作行為,全面了解對(duì)應(yīng)科室存在的問題,明確自身工作職責(zé),自覺糾正工作當(dāng)中的錯(cuò)誤之處[9-10]。在持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)過程中,提高了工作人員的參與度,避免了以往工作的被動(dòng)性,護(hù)理人員可相互交流工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善規(guī)章制度,注重細(xì)節(jié)化的護(hù)理管理,在患者心理、疾病知識(shí)、治療知識(shí)等方面加強(qiáng)干預(yù),體現(xiàn)了護(hù)理的全面性以及綜合性,有利于維護(hù)良好的護(hù)患關(guān)系。
在該次研究結(jié)果中,研究組護(hù)理人員各項(xiàng)工作質(zhì)量得分均高于對(duì)照組,同時(shí)研究組的不良事件發(fā)生率較對(duì)照組更低(P<0.05)。
綜上所述,在護(hù)理安全管理中應(yīng)用持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)有利于提高護(hù)理人員的工作質(zhì)量,避免不良事件發(fā)生,效果較好。
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A
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于曉敏(1974-),女,蒙古族,內(nèi)蒙古鄂爾多斯人,本科,副主任護(hù)師,主要從事護(hù)理管理工作。
2017-08-12)