樊昱辰
我有時(shí)不屑于去談?wù)搶W(xué)習(xí),不想談,只因?yàn)槲抑溃霰日f更為重要。與其把所有的道理一次又一次地在人們耳邊重復(fù),不如把道理藏在心里,多做些實(shí)事,正如古人所說:“行勝于言。”
但是,并不是所有人都能明白這個(gè)道理,所以想做事,就得先明理。
就像坐過山車一樣,還沒來得及品味高一和高二的刺激和興奮,高三就迫在眉睫。高三是艱難的,也是充滿挑戰(zhàn)的。你如果還感覺有些手足無措,那就已經(jīng)比別人慢了。我們不僅要坐過山車的速度,而且要品味出人參果的真味。
事實(shí)就是,無論你喜不喜歡高三,準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好,接不接受,它就這樣突兀地出現(xiàn)在你面前。
上高三了,一點(diǎn)也沒得商量。我們只能比以前更努力,比以前更刻苦,比以前更細(xì)心,比以前更堅(jiān)強(qiáng),比以前更有信心,比以前更有責(zé)任感。
不要去承諾,也不要去感慨。因?yàn)槌兄Z得太多,就削弱了行動(dòng)的力量;感慨得過多,就失去了沖刺的勇氣和信念。
高三了,種下行動(dòng)的種子吧!
大家可能聽過許多遍這樣的故事:一個(gè)高三的學(xué)生,不看電視,不玩電腦,在假期也總是在房間里學(xué)習(xí),最后考上了名牌大學(xué)。這種說法也許不能全方位描述這個(gè)學(xué)子,但他這樣做必定是有原因的,他必定有自己的理想。
就連余秋雨都說:“我不上網(wǎng),不打手機(jī),不讀刊物?!辈还芩f這句話意在表達(dá)什么,但有一點(diǎn)是確定的,他說:“這些容易剝奪我的時(shí)間和注意力?!?/p>
學(xué)生最缺的,不正是時(shí)間與注意力嗎?信息紛紛擾擾,我們能靜下心來嗎?每個(gè)人都是種子,有些之所以能萌發(fā),是因?yàn)橐庵咀銐驁?jiān)定,堅(jiān)守的時(shí)間足夠長(zhǎng)。許多同學(xué)說自己也能這樣,可真正行動(dòng)起來的時(shí)候是不是就只有三分鐘熱度了?
那些成功的人,不是因?yàn)橹豢陬^上說要做什么而成功,而是因?yàn)樗麄冋嬲龀闪耸裁炊晒Α?/p>
不看電視,不玩電腦,甚至假期不出門,這些都只是表象,這些表象背后是拒絕誘惑,看守自己心靈的月亮。“任憑風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的精神,不正是我們所需要的嗎?
李陽的成功,不是因?yàn)樗慌聞e人冷眼相看,在公園中堅(jiān)持高聲朗讀而得到一口流利的英語嗎?鋼琴小神童不也是說自己一天要練琴11個(gè)小時(shí)的嗎?正如泰戈?duì)栐f:“只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”
我們應(yīng)該感覺到學(xué)習(xí)的氛圍,當(dāng)我們?cè)缟蟻淼綄W(xué)校時(shí),當(dāng)我們晚上上自習(xí)時(shí),似乎都有比自己早到、比自己晚走的同學(xué)?;厥赘咭缓透叨臍v程,如果還為那時(shí)的放任而悔恨,那么高三不正是還可彌補(bǔ)的好時(shí)機(jī)嗎?
高三,是高中的最后一年,高中生活的意義不全在于高考,也在于你是否明白了如何才能成功地實(shí)現(xiàn)理想。
高三,是馳騁在海洋的戰(zhàn)艦,加足馬力,快速前進(jìn)。高三,本就是一場(chǎng)比高考更重要的考試,勤勉是唯一行走的方式,腳印記錄我們走過的時(shí)間、空間,或淺或深皆是人生無與倫比的風(fēng)景。我相信,只有種下行動(dòng)的種子,才會(huì)開出成功的花朵。