茍敏言

第二季《中國詩詞大會》火了，也勾起了許多人骨子里對詩詞的愛，但不免仍有非議之聲。有人說：“高考時古詩文默寫只有五分?！庇腥苏f：“我又不讀中文系，有必要學(xué)這么多嗎？”

面對這么多的疑問，我不禁反思：從什么時候起，我們的教育開始變得如此功利？彈鋼琴是為一紙證書，背古詩是為考試服務(wù)，連運動都成了浪費時間。

林清玄曾說：“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀雪，智者見白?！鄙畋驹摵唵?，但不知從什么時候起，人們的眼睛竟變得模糊，只能看見眼前的鷺，而看不見漫天一色的白。

也許，模糊人們眼睛的并不是那一只鷺，而是快節(jié)奏生活下人們越來越浮躁、越來越難以平靜的內(nèi)心。

16歲的詩詞學(xué)霸武亦姝往臺上一站，詩意就已流出來了，這就是所謂的“腹有詩書氣自華”。讓人們驚訝的也許不僅僅是武亦姝回答問題時的迅速與準(zhǔn)確，也不是她在臺上、在眾多比賽選手緊張萬分時的那份淡定自若，而是她那份強大的氣場。我們常說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！逼渖羁虄?nèi)涵就是在說，中國詩詞的魅力就是通過日積月累而逐漸沉淀于周身的古典氣質(zhì)。

故而，像武亦姝這樣的才女才不是只會“背”的機器，所謂五分的古詩文默寫，只不過是拋出的膚淺的磚，它的深層意義就是要引出那塊玉，引出我們靈魂中對詩詞的記憶，讓我們顯現(xiàn)出人文氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)絕非考試能夠給予。人的一生是要活在對美的追求之中的，而大部分人似乎已經(jīng)忘了，所謂考試、檢驗等等，其實只是我們追求美好生活的一種工具，我們只不過是要通過它們?nèi)Q得更好的環(huán)境，更好的生活，以此來獲得更純凈的心。

林清玄還曾說過：“有時候我們覺得生活累，其實是我們的心累， 我們的眼睛接受了太多紛雜的色彩，我們的耳朵聽見了太多無趣的信息。其實生活本身很簡單。做一個單純的人，走一段幸福的路。”

猶記得我第一次讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時的心情。當(dāng)時我就想，能寫出這么驚艷的句子的人，他的內(nèi)心得有多么單純澄澈啊。

詩不為試，為余生。詩詞的魅力是貫穿整個人生的，從詩詞中學(xué)來的智慧是獨特而通明的，它幫助我們洗滌大腦中的雜質(zhì)，讓我們余生都能做一個有趣的人。

點評

寫作帶有時評性質(zhì)的作文，往往需要兼顧和比較各家之言，然后客觀地闡述自己的觀點。本文作者就很好地做到了這一點。文章首先從《中國詩詞大會》遭受到的非議切入，繼而引出自己的反思：我們的教育何時竟變得如此功利了？接著列舉才女武亦姝在《中國詩詞大會》中“腹有詩書氣自華”的表現(xiàn)，以及林清玄對于生活的感悟，思路清晰、層次分明地引出“詩不為試，為余生”的觀點，總領(lǐng)全文。文章邏輯嚴(yán)密、見解獨到，行文流暢自然，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)、借鑒。