<<<強(qiáng)記憶·夯實(shí)基礎(chǔ)

1.為下列詞語中的加點(diǎn)字標(biāo)注正確的讀音。

慍（）殆（）三省（）

逾矩（） 陋（）巷 曲肱（）

篤（）志 一簞（）食一瓢（）飲

2.字詞辨析。

（1）通假字。

①不亦說乎

②吾十有五而志于學(xué)

（2）詞類活用。

①吾日三省吾身

②溫故而知新

③好之者不如樂之者

④飯疏食

（3）古今異義。

①有朋自遠(yuǎn)方來

古義： 今義：

②不亦君子乎

古義： 今義：

③可以為師矣

古義： 今義：

④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

古義： 今義：

3.翻譯下列句子。

（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

（2）曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

（3）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

（4）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

4.文學(xué)常識(shí)填空。

（1）《論語》是 經(jīng)典著作之一，共 篇，是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的，它以對(duì)話體和

? ? ? ? ? ? ? ? 為主，記錄了? ? ? ? ，集中

體現(xiàn)了? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

（2）孔子，名 ，字 ， （填朝代）的思想家、教育家和政治家， 的創(chuàng)始人，被后世統(tǒng)治者尊為

? ? ? ? ? ?，是之首。

<<<重理解·感悟課文

5.請(qǐng)用課文中的詞句回答下列各題。

（1）《論語》中論證“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：

。

（2）孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：

。

（3）孔子在《述而》中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： ?

。

（4）《論語》中孔子自述自己一生的句子是：

。

6.在《論語·為政》中，孔子發(fā)出了“溫故而知新，可以為師矣”的慨嘆。這里，“溫故”與“知新”可以看作并列的兩件事嗎？為什么？

7.在《論語·雍也》中，孔子共闡述了學(xué)習(xí)的哪三種境界？

8.在《論語》中，“擇其善者而從之，其不善者而改之”在現(xiàn)代已成為很多人的座右銘。對(duì)于這句話，你是如何理解的？

<<<測(cè)思維·拓展能力

9.閱讀下面的文言文，完成后面的練習(xí)。

宰予①晝寢，子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬②也！于予與何誅？”子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！?/p>

—— 《論語·公冶長(zhǎng)第五》

[注]①宰予：孔子的弟子。②圬（wū）：用來涂抹粉刷墻壁的工具。句中用作動(dòng)詞，指粉刷，把墻面抹平。

（1）翻譯文中的畫線部分。

（2）選文中有一個(gè)成語，它是 ? ? ? ? ? ? ?，可解釋為

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

（3）選文主要論述的是 與 之間的關(guān)系。