蔡文靜 楊亞洲 相影影

【摘 要】民族打擊樂作品《龍騰虎躍》是音樂大師李民雄的經(jīng)典之作，其多變的節(jié)奏、高難度的技巧、豐富的表演、深刻的內(nèi)涵成為了音樂舞臺(tái)上不可缺少的經(jīng)典曲目。

【關(guān)鍵詞】音樂結(jié)構(gòu)；音樂情緒；音樂意境

中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）30-0042-01

一、《龍騰虎躍》的音樂結(jié)構(gòu)分析

引子部分一共分為三段。第1小節(jié)到第7小節(jié)為第1樂句，第8小節(jié)到第9小節(jié)為第二樂句，用排鼓部分的十六分音符換鼓作為過(guò)渡段。第三樂段是自由樂段，節(jié)奏自由，類似第一樂句分層進(jìn)入每次速度相對(duì)加快。引子部分與排鼓獨(dú)奏部分的齊奏部分為主題展示部分。木魚清脆的音色更是點(diǎn)睛之筆，大堂鼓節(jié)奏重復(fù)此樂段，速度不斷加快。在結(jié)尾處出現(xiàn)了本樂曲的主題節(jié)奏性，結(jié)尾鏗鏘有力。排鼓獨(dú)奏部分輕快華麗，節(jié)奏感強(qiáng)，表現(xiàn)個(gè)人技術(shù)的華彩樂段。大鼓獨(dú)奏部分和其他鼓伴奏，以整齊的節(jié)奏反復(fù)進(jìn)行，以專用因的不斷變化。并按照古箏的排列句子遞減。大齊奏“沸騰”部分氣勢(shì)宏偉，本段以重音作為的主要?jiǎng)?chuàng)作手法、利用重音的不斷變化，使樂曲層層推進(jìn)。將具有一定規(guī)則的樂句進(jìn)行有層次的推進(jìn)排列，并伴隨多種不同種類的鼓依次穿插，平面鼓的鋪底，大鼓重音遞增，最后加入鼓群齊奏，主題節(jié)奏型在結(jié)束再現(xiàn)。樂曲遞進(jìn)加速，樂句不斷組合分裂、強(qiáng)弱起伏交替使樂曲沸騰的情緒推至高潮，直至結(jié)束句群鼓齊奏，再引子主題。

二、《龍騰虎躍》演奏技巧

《龍騰虎躍》的演奏技巧主要運(yùn)用了“蘇南十番鼓”中的“平擊鼓邊”，這種技法極大地豐富了平面鼓的音響色彩，在現(xiàn)代打擊樂作品中使用較為廣泛。

“蘇南十番鑼鼓”盛行于江浙一帶的民間吹打樂種，多活躍在江蘇省南部。其演奏也多用于地方民間的各種風(fēng)俗活動(dòng)。在歷史上就曾有“十番笛”、“十番簫鼓”與“十番鼓”等類稱謂，而宗教活動(dòng)中僧、道兩家則稱其為“梵音”?，F(xiàn)今民間多稱為“吹打”或者“蘇南吹打”等?！洱堯v虎躍》的技巧中，平擊鼓邊這一技法得到了充分的運(yùn)用，尤其是在第一段中更為突出。樂曲中樂段節(jié)奏基本上都是從長(zhǎng)句到短句，并且是相同的節(jié)奏型結(jié)尾，極大的體現(xiàn)了樂曲的融合力，也增強(qiáng)了樂曲的表現(xiàn)力。

三、《龍騰虎躍》的音樂情緒

（一）音樂情緒

第一樂段由堂鼓先演奏，平面鼓簡(jiǎn)單的鋪墊。第一樂段主要注意力度分配與音色區(qū)分，前期鋪墊要足，給之后的發(fā)展留出空間，層層鋪厚，堂鼓突出重音以節(jié)奏型步步推起。樂曲第二樂段是排鼓的獨(dú)奏，高技巧的展示，密集的節(jié)奏型，從低音到高音流暢的模仿，給人以振奮向上的拼搏感，刻畫出人們對(duì)現(xiàn)今美好生活的喜悅與熱情。樂曲第三樂段是平面鼓以鼓面悶擊的音型為基礎(chǔ)，堂鼓在鼓面與鼓邊上交替敲擊，整體上形成音色與力度的強(qiáng)烈對(duì)比。這一樂段要注意固定節(jié)奏型的穩(wěn)定。堂鼓演奏有較高技巧難度的節(jié)奏型時(shí)，其它平面鼓與排鼓要起到鋪墊襯托并充當(dāng)堂鼓節(jié)奏型的穩(wěn)定者，如此才能使這一段達(dá)到此起彼伏、分和有序的效果。第四樂段整首樂曲的高潮部分，排鼓、堂鼓和平面鼓齊奏鼓點(diǎn)，龍虎相斗不亦樂乎，描繪出了一幅生機(jī)勃勃，沸騰熱鬧的景象。這一樂段結(jié)構(gòu)完整，各樂句從長(zhǎng)到短，不斷遞減縮小，營(yíng)造出一種緊張激烈的壓迫感。這種創(chuàng)作手法多在不同樂器的華彩部分中體現(xiàn)，不但能加強(qiáng)樂句的張力，更能使樂段之間有序地發(fā)展，使觀眾從聽覺上不會(huì)感到沉悶冗長(zhǎng)。結(jié)束樂段是第一樂段的變化再現(xiàn)，鼓點(diǎn)力度不斷遞增，樂曲的層次逐漸加厚，直至全曲巔峰，表現(xiàn)出生龍活虎、人民對(duì)生活熱情奮進(jìn)的高亢情緒。

（二）時(shí)代意義

自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的民族打擊樂得到了蓬勃的發(fā)展。民族打擊樂開始從伴奏樂器演變發(fā)展為獨(dú)奏樂器，并在民族樂隊(duì)中也擔(dān)任著重要的角色。近些年來(lái)，新作品源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，許多專業(yè)作曲家開始為民族打擊樂進(jìn)行創(chuàng)作，慢慢的打擊樂作品逐漸呈現(xiàn)出了多元化的趨勢(shì)。而此時(shí)的打擊樂作品，無(wú)論是在創(chuàng)作手法還是風(fēng)格特點(diǎn)上，都可謂是百花齊放，曲式多樣，風(fēng)情濃厚。單從打擊樂樂曲的演奏形式就可分為獨(dú)奏、重奏、合奏、協(xié)奏以及民族打擊樂與室內(nèi)樂等多種形式。并且涌現(xiàn)出了許多具有代表性的作品，比如，龍騰虎躍、鼓詩(shī)、漁舟凱歌、西域駝鈴、滾核桃、楚漢決戰(zhàn)、秦王破陣樂、鬧大宮、沖大炮、老鼠娶親、夜深沉、龍舞、龍年新世紀(jì)等等不同類型風(fēng)格的作品，而這些作品除獨(dú)奏外也都可以與樂隊(duì)合作演奏，充分發(fā)揮了民族打擊樂的獨(dú)特魅力。

四、結(jié)語(yǔ)

《龍騰虎躍》是李民雄老師創(chuàng)作的民族打擊樂作品。其多變的節(jié)奏、高難度的技巧、豐富的表演以及深刻的內(nèi)涵成為音樂舞臺(tái)上不可缺少的經(jīng)典曲目。樂曲用打擊樂與樂隊(duì)的音樂表現(xiàn)是此曲的亮點(diǎn)。樂曲表現(xiàn)出在盛大節(jié)日中，人民群眾那種歡騰、熱烈、生氣勃勃的激動(dòng)情緒。這首樂曲也確立了民族打擊樂與樂隊(duì)協(xié)奏這種演奏形式，為民族打擊樂的發(fā)展增添了新的能量。