趙陳丹

今年還不到23歲的擦地哥孟飛，從2013年四國(guó)男籃邀請(qǐng)賽首次當(dāng)義工開始，從事攘地工這個(gè)行當(dāng)已經(jīng)有3年多了。由于熟練麻利的擦地動(dòng)作、只用毛巾擦球場(chǎng)地板、攘地前后飛快奔跑的身影，擦地哥被很多球迷和媒體所熟悉。除了場(chǎng)上“拼命”，每天比賽結(jié)束后，孟飛都會(huì)把擦地用過(guò)的毛巾帶回家清洗，然后整齊地碼放在床頭。閑暇之余，他也喜歡上網(wǎng)搜尋一些國(guó)際比賽中擦地工的視頻，用來(lái)觀摩學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。在他看來(lái)，即便是擦地工這個(gè)普通的崗位，也有著自己神圣的使命。眼下，他最希望能參加CBA全明星賽的擦地工作，于是，他給中國(guó)籃協(xié)領(lǐng)導(dǎo)寫了封信，表達(dá)了自己的愿望?，F(xiàn)在，孟飛已經(jīng)收到了CBA全明星賽的邀請(qǐng)，而他也將繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。

（節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)）

難點(diǎn)

“夢(mèng)想”“努力”“堅(jiān)持”“成功”等主題是這則材料給我們最直觀的啟發(fā)，但更適合寫成議論文，且很容易落入俗套。所以，如何在考場(chǎng)上使用這則素材，讓它既新穎又接地氣，便成了我們要突破的難點(diǎn)。

那一股暖流

我們這樣一所并不起眼的學(xué)校近來(lái)發(fā)生了一件大事——隔壁班的雨欣同學(xué)獲得了“最美中學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。其實(shí)，雨欣獲獎(jiǎng)我一點(diǎn)兒都不覺得訝異，我知道她當(dāng)之無(wú)愧，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)成功背后一定是有它的必然。正如見過(guò)凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯的科比，把每條擦過(guò)地的毛巾洗凈疊放在自己床頭的擦地哥，而雨欣，一直走在“暖女”的路上。記得那一次，我們?cè)趶V播站開完會(huì)，天降大雨，將我困在校門口，雨欣清理了會(huì)場(chǎng)之后也走了。看那雨完全沒有停下的意思，我心灰意冷。半個(gè)小時(shí)以后，雨欣又回來(lái)了，手里多了一把傘。“你別有壓力啊，我就是來(lái)看看你還在不在，不是特意來(lái)的，我就愛在雨中漫步?！蓖淮笥甏驖竦男雍脱澞_，一股暖流涌上心間……

（2016年四川達(dá)州中考作文題：那一股暖流）

關(guān)鍵點(diǎn)

鎖定“成功”背后的原因，刻畫細(xì)節(jié)，再與考場(chǎng)作文出場(chǎng)頻率相當(dāng)高的“感動(dòng)”等主題相互關(guān)聯(lián)，就能獲得與眾不同的效果。

難點(diǎn)突破1

關(guān)注鈿節(jié)，充分描寫，以“小”見“大”

我真幸運(yùn)成為你的同桌

“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”形容的就是龍哥這號(hào)人。龍哥的成績(jī)從未突破過(guò)兩位數(shù)，與這樣一個(gè)人當(dāng)同桌，簡(jiǎn)直就是侮辱我的智商！直到一天，他給我講了一個(gè)“擦地哥”的故事，他說(shuō)他很受感動(dòng)，夢(mèng)想再小也有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值?！拔业睦硐刖褪钱?dāng)一名公交車司機(jī)。”我第一次在他的眼睛里看見了光，“我知道我讀書不行，但是我在長(zhǎng)運(yùn)公司認(rèn)了一個(gè)師傅啊，偷偷告訴你，我開過(guò)公交了，師傅說(shuō)我開得很好。但是我還未成年，等我畢業(yè)，我得去先考個(gè)駕駛c證，然后到20周歲再去考B證……”一說(shuō)到開車，全是我聽不懂的ABCD。從此，我的世界仿佛被開了一個(gè)窗，發(fā)現(xiàn)了課本、考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué)以外的世界，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的詞語(yǔ)——“理想”。龍哥，謝謝你，我真幸運(yùn)成為你的同桌！

（2015年廣東佛山中考作文題：我真幸運(yùn)成為你的__）

關(guān)鍵點(diǎn)

從不起眼的擦地義工到人盡皆知的“網(wǎng)紅”，這是一個(gè)小人物的逆襲。我們的身邊其實(shí)不乏這樣的人，他們平時(shí)默默無(wú)聞，卻一樣散發(fā)異樣的光芒。中考作文無(wú)論怎么考，都逃不過(guò)“寫人記事”的套路，選一個(gè)有“故事”的小人物寫作，更能吸引閱卷老師的眼球。

難點(diǎn)突破2

從“小人物”入手，寫人記事