文敏

方言仿佛具有神奇的魔力，讓每個使用它的人都沉浸在一種柔婉而特殊的氛圍里。方言中的每一個詞語，每一句話，就像一條紐帶，把一種血脈延續(xù)成了千年的風流，讓這里的空氣里彌漫出久遠的清香。

沒有誰不喜歡自己的方言，如果五湖四海的人，都說著同樣的話語，這個世界將變得多么乏味。親切的鄉(xiāng)音，在我們的記憶里留下了太多的呼喚與情感，一些詞匯在唇邊奔突，一些話語在內(nèi)心蕩漾，溫和的方言，讓我們和泥土無縫銜接；綿軟的方言，讓我們和樸實緊緊擁抱。方言的特殊性，讓屬于它的人感到親切，但總是讓不屬于它的人感到無所適從。

（節(jié)選自楊春山《家鄉(xiāng)方言》，有刪改）

難點

月是故鄉(xiāng)明，話是鄉(xiāng)音親。但在當下，普通話已然成為人們溝通交流的主要工具，而方言則離學生們越來越遠。如何將我們陌生的方言文化寫進中考作文中，成為運用該素材的難點。

遠與近

方言仿佛具有神奇的魔力，每一個詞語，每一句話，就像一條紐帶，把—種血脈延續(xù)成千年的風流，讓熟悉它的人倍感親切，卻總是讓不熟悉它的人感到無所適從。

在家時，爸爸總是跟我講述他兒時的故事，家門口的那棵大樹，那方池塘……雖然老家與他隔著十萬八千里遠，卻給我—種觸手可及的錯覺。

前不久祖母過世，爸爸回到了老家。街坊看熱鬧似地涌到門口。那些老人多是看著爸爸長大的，他們激動地表達著對爸爸的歡迎，可爸爸的臉上卻多了一些尷尬，他僵硬地笑著，硬生生地從嘴里擠出一句普通話：“爺爺奶奶，你們好……”便再也不開口了。后來，爸爸見到了他的發(fā)小。那人遞給他一支煙，說一大堆我聽不懂的話。他們不在一個磁場，我分明感受到了。我抬頭，看看煙霧繚繞中的爸爸，此刻他真真切切地踩在了故鄉(xiāng)的土地上，可故鄉(xiāng)卻成為他遙不可及的夢。

（2016年遼寧大連中考作文題目之一：遠與近）

關鍵點

通過對爸爸回鄉(xiāng)前后的對比，借“方言”這一特定要素，展現(xiàn)了父親與故鄉(xiāng)的隔離，流露出濃濃的游子之哀。

難點突破1

借回鄉(xiāng)經(jīng)歷，表現(xiàn)游子之痛

家有一寶

我爺爺是一個老革命，在家里說話辦事都是說一不二，倘若家里誰人不聽，他就會拿出長征精神，攻堅到底。

我姐姐從不跟我們說家鄉(xiāng)話，總覺得土，爺爺想了各種辦法來改造她。一開始是循循善誘：“方言仿佛具有神奇的魔力，就像一條紐帶，把一方土養(yǎng)大的人聯(lián)系在了一起。沒有誰不喜歡自己的方言，如果五湖四海的人，都說著同樣的話語，這個世界將變得多么乏味啊?！焙髞砜嗫谄判牟还苡茫瑺敔斢謸Q了新方法。有一日姐姐正在重看《大話西游》，被那段經(jīng)典的臺詞感動得眼淚嘩嘩，突然一個幽幽的聲音從她背昏傳來：吾有陣子，有個乖乖瓏地咚的太的愛情盛在吾前頭，吾個死人呀，吃了烏龜虛了呵，怎么就不曉得珍惜呀……（曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜……）姐婦哭笑不得，對著爺爺舉手道：“我投降?！?/p>

（2016年湖北隨州中考作文題：家有__）

關鍵點

巧設爺爺“大戰(zhàn)”姐姐的情境，通過“嘮叨”的方式將本來不好用的說理性素材運用到記敘文中。

難點突破2

借方言，讓人物更出彩