王 勇

摘? 要：近年來大學(xué)生身體形態(tài)正在向好的方向發(fā)展，身高和身體機能逐漸提高，但是身體素質(zhì)卻呈下降趨勢;高校非體育專業(yè)大學(xué)生體質(zhì)測試狀況不容樂觀，體育鍛煉參與度不高。運用文獻資料法和訪談法對河南大學(xué)非體育專業(yè)大學(xué)生的體育鍛煉情況進行分析研究，從電子競技、高校強制性早操、非體育專業(yè)大學(xué)生體育價值觀、就業(yè)難等方面找出影響其參加體育鍛煉的各方面因素，進而提出一些建議，希望對非體育專業(yè)大學(xué)生體育鍛煉有所幫助。

關(guān)鍵詞：新影響因素;非體育專業(yè)大學(xué)生;體育鍛煉

中圖分類號：G806? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? ? DOI： 10.3969/j.issn.1006-1487.2018.05.017

了解非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉的情況，尋找大學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因，分析影響大學(xué)生參與體育鍛煉的因素，從而找到解決方法，使大學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，對貫徹國家“健康中國2030”號召，使每個人得以全面健康的發(fā)展具有顯著的現(xiàn)實意義。

1 研究對象

河南大學(xué)非體育專業(yè)大學(xué)生。

2 研究方法

2.1文獻資料法

通過在中國知網(wǎng)和各類期刊上查閱文獻和資料，收集了一些近期關(guān)于非體育專業(yè)大學(xué)生體育鍛煉的信息，進行了整理與分析。

2.2訪談法

對一些非體育專業(yè)大學(xué)生進行當(dāng)面的訪談，了解他們的體育鍛煉情況和制約因素，進而對非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉有了進一步的了解。

3 非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀

3.1不同性別大學(xué)生課余時間的安排

近年來大學(xué)生由于“翹課”過多導(dǎo)致拿不到學(xué)位證的情況越來越多，其罪魁禍?zhǔn)拙褪谴髮W(xué)生晚上熬夜打游戲、泡吧、唱歌等，導(dǎo)致第二天無法正常上課。由于高考的原因，高中時期非體育專業(yè)的學(xué)生們就沒有一個好的體育鍛煉習(xí)慣，到了大學(xué)管理制度比較松弛沒有那么多的要求去參與體育鍛煉，導(dǎo)致非體育專業(yè)的大學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，大學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降。

3.2傳統(tǒng)的體育鍛煉方式淡化，鍛煉方式單一

隨著時代的發(fā)展，健身產(chǎn)業(yè)的崛起，各大健身房如雨后春筍般興起。跑步拉伸本應(yīng)是在操場上完成的體育鍛煉，如今大多數(shù)人都換到跑步機上進行了?，F(xiàn)在大學(xué)生相對來說比較熱衷于去健身房，認(rèn)為去健身房不只時尚還能更輕松地鍛煉身體。經(jīng)調(diào)查，以女生為主是動感單車的主體，很多人來了健身房就直奔動感單車，伴隨著音樂進行運動。體育運動是發(fā)展人的全面身體素質(zhì)的，只注重某一方面的鍛煉就會導(dǎo)致身體條件的失衡，很難實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

3.3高校各類體育社團存在不足

隨著國家對學(xué)校體育的重視，高校內(nèi)各類體育社團開始增多?；@球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、自行車協(xié)會等逐漸興起，吸引了大部分剛?cè)胄５拇髮W(xué)生的青睞，各個協(xié)會的會員也是源源不斷。但是由于場地和經(jīng)費的原因，各協(xié)會只能搞搞形式主義，并不能切實把大學(xué)生組織起來進行體育鍛煉。非體育專業(yè)大學(xué)生不像體育專業(yè)學(xué)生那樣有豐富的時間和精力去進行體育鍛煉，需要一個平臺組織和鼓勵他們積極參加體育鍛煉。而體育社團的無作為從某方面來說極大地打擊了非體育專業(yè)大學(xué)生的體育鍛煉積極性。

3.4非體育專業(yè)大學(xué)生體育消費水平低

體育消費是大眾享用體育產(chǎn)品和體育服務(wù)的一系列心理活動和生理活動。研究表明，非體育專業(yè)大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)比較單一，不合理，體育消費水平處于低消費階段，同時在體育消費理念方面存在明顯的差異性。體育消費水平從側(cè)面反映了非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉的情況。

4 結(jié)果與分析

4.1電子競技的興起對傳統(tǒng)體育形成沖擊，對青少年影響較明顯

中國國家體育總局于2003年11月8日在媒體上正式宣布將電子競技運動納為中國第九十九個體育運動項目。各大電子競技賽事開始興起，各類游戲深受青少年的喜愛，尤其以大學(xué)生為主。據(jù)了解，大部分非體育專業(yè)的大學(xué)生在沒接觸電子競技時，偶爾還有時間去打打球、跑跑步，進行體育鍛煉，但自從迷上了電競游戲，就縮減了體育鍛煉時間。更有甚者因為沉迷電子游戲，通宵達旦地坐在電腦前，嚴(yán)重影響了身體健康，也荒廢了學(xué)業(yè)。

4.2強制性早操影響非體育專業(yè)大學(xué)生的體育鍛煉積極性

進入21世紀(jì)以后，高校強制性出早操的效果不容樂觀。據(jù)調(diào)查非體育專業(yè)大學(xué)生在參與早操鍛煉以后，早上第一節(jié)課的出勤率并沒有比以往高，反而有下降趨勢。早操結(jié)束回宿舍再補個覺的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)了。大部分學(xué)生認(rèn)為自己今天去操場跑早操了，就不需要體育鍛煉了，空余時間該娛樂就娛樂了。強制性早操在如今已經(jīng)沒有那么明顯的效果了，反而使大學(xué)生認(rèn)為晨跑鍛煉成為了一種負(fù)擔(dān)，久而久之對體育鍛煉產(chǎn)生了強烈的抵觸心理。

4.3嚴(yán)峻的就業(yè)形勢影響了非體育專業(yè)大學(xué)生的體育鍛煉積極性

我國的高校畢業(yè)人數(shù)逐年增加，2001年突破100萬人，2008年突破500萬人，2017年795萬人。就業(yè)成為了大學(xué)生急需解決的問題。據(jù)調(diào)查，大部分非體育專業(yè)大學(xué)生在課余時間大多是在寢室或教室學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，強化自身的專業(yè)技能，沒有時間和精力參加體育鍛煉。

4.4非體育專業(yè)大學(xué)生體育價值觀偏差

學(xué)校和家庭對體育的不重視潛移默化地影響著孩子們對體育的認(rèn)識和參與。當(dāng)代非體育專業(yè)大學(xué)生對體育認(rèn)識有偏差，認(rèn)為參加體育鍛煉沒有作用;感覺參加體育鍛煉既浪費時間還浪費金錢;不愿吃苦，害怕受傷;認(rèn)為參加體育鍛煉只會讓自己四肢發(fā)達頭腦簡單。一系列不恰當(dāng)?shù)捏w育價值觀導(dǎo)致非體育專業(yè)大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性不高，抵觸體育鍛煉。

5結(jié)論與建議

5.1激發(fā)非體育專業(yè)大學(xué)生運動興趣，促使其形成正確的體育價值觀

充分發(fā)揮體育的趣味性，讓非體育專業(yè)大學(xué)生正確認(rèn)識體育鍛煉。無論是什么運動項目，先讓他們動起來，逐漸形成興趣。使同學(xué)們形成正確的體育價值觀，為終身體育打下基礎(chǔ)。

5.2非體育專業(yè)大學(xué)生的周期性運動會更勝于強制性早操

強制性早操既然不能很好地督促大學(xué)生們進行體育鍛煉，何不把周期性運動會提上日程。周期性運動會是指2～3周或一個月以班級或年級為單位進行的小型運動會。由于舉行頻次較高，可以對參賽的大學(xué)生們進行硬性要求，從而督促他們進行體育鍛煉。

5.3非體育專業(yè)大學(xué)生要合理認(rèn)識電子競技和傳統(tǒng)體育的關(guān)系

電子競技是新興體育項目，學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)生認(rèn)知的教育，使學(xué)生們理性認(rèn)識和進行電子競技運動。學(xué)生正確定位自己現(xiàn)階段的體育運動目標(biāo)。

5.4合理的體育鍛煉對非體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)提供精神后盾

經(jīng)常參加體育鍛煉，可以培養(yǎng)人努力拼搏不服輸?shù)囊庵?，還可以磨練心性，這些心理和身體素質(zhì)是一個大學(xué)生必須要有的。高校應(yīng)該積極鼓勵大學(xué)生參與體育鍛煉，培養(yǎng)健康優(yōu)秀的人格。

5.5完善高校各類體育社團，發(fā)揮社團帶頭作用

高校要重視對體育類社團的培養(yǎng)與扶持，給非體育專業(yè)大學(xué)生提供一個專業(yè)體育平臺，督促他們進行體育鍛煉。發(fā)揮體育社團帶頭作用，多組織一些體育競賽和體育文化傳播活動，充分調(diào)動起非體育專業(yè)大學(xué)生的體育鍛煉興趣與熱情。

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