101歲的柯俊院士走了,他被稱為中國冶金界的“一代宗師”。36歲的時(shí)候,他因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)了鋼鐵中貝茵體的切變機(jī)制,被國外同行稱為“貝茵體先生”。
柯俊這個(gè)名字總是和鋼鐵緊挨著出現(xiàn)。同時(shí)出現(xiàn)的,還有“首個(gè)”“先驅(qū)”之類的描述。他率先在研究中引進(jìn)電子顯微鏡,在北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院(北京科技大學(xué)前身)創(chuàng)立了中國第一個(gè)金屬物理專業(yè),籌建了中國最早的金屬研究所,開拓了中國冶金史的研究。
曾任北京科技大學(xué)冶金史研究室主任的韓汝玢記得,柯俊六七十歲時(shí)談起金屬元素,依然對(duì)它們的原子量、價(jià)態(tài)、結(jié)構(gòu)“信手拈來,不需要思考”。他家的柜子里也放滿了多年來整理的文獻(xiàn)分類卡,可以隨時(shí)查閱老文獻(xiàn),補(bǔ)充新文獻(xiàn),效率堪比計(jì)算機(jī)。每次見到柯俊,他都非常忙碌。他常說“知識(shí)分子從來都是24小時(shí)工作的”。
他是各大頂尖高校和研究所的常客,卻堅(jiān)決不收酬金。81歲時(shí),他在印度講學(xué)時(shí)暈倒,被診斷為心肌梗死。病情恢復(fù)后,又開始每天伏案工作,出差講學(xué)。
鋼鐵外的世界里,人們對(duì)柯俊的名字并不熟悉。但是在他的遺體告別儀式上,500多人涌進(jìn)禮堂。從四面八方趕來的學(xué)生,讓人們看到了什么是桃李滿天下。
他的人生幾乎和新中國的鋼鐵事業(yè)發(fā)展同步。他曾是英國伯明翰大學(xué)理論金屬學(xué)系的終身講師。美國芝加哥大學(xué)金屬研究所所長、德國馬普鋼鐵研究所所長和印度國家冶金研究所副所長都曾力邀他加入自己的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究。但留學(xué)生涯結(jié)束時(shí),他堅(jiān)持要回到中國,“我來自東方,那里有成千上萬的人民在饑餓線上掙扎,一噸鋼在那里的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一噸鋼在英美的作用”。
他從英國回來的時(shí)候,新中國才剛剛成立,那時(shí)全國幾乎沒有完整的鋼鐵聯(lián)合企業(yè),美國的年鋼產(chǎn)量是中國的近600倍。如今,他走完自己的鋼鐵歲月,中國的鋼產(chǎn)量已經(jīng)位列全球第一。
剛來到北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院的時(shí)候,為了更好地講授一門新課程,柯俊會(huì)專門找來學(xué)生,了解他們對(duì)課程的期待。曾任北京科技大學(xué)校長的李靜波還記得在學(xué)校一間朝北的房間里,同學(xué)們七嘴八舌說自己的想法,柯俊和他們討論的場景,“很新奇,我們第一次知道還有這種沒講課先征求學(xué)生意見的做法”。
從英國回來前,柯俊留下了一筆錢,在英國長期訂閱最前沿的雜志寄回國內(nèi),它們成為后來國內(nèi)科學(xué)研究的珍貴資料??驴Щ氐?,還有英國下午茶的習(xí)慣。他常常組織教授、學(xué)生利用下午茶的時(shí)間交流。上世紀(jì)五六十年代條件不好,“就是在他家里,只有茶,連餅干都沒有”,但大家通過下午茶聯(lián)絡(luò)了感情,很多重要的點(diǎn)子也是在交流中“碰撞”出來的。
他的一位學(xué)生回憶道,“我時(shí)常到家中請(qǐng)教,每次離開柯先生都要送到門口。有一次,晚上十點(diǎn)我起身告別,柯老師送到門口又討論起來,就一直站在門口聊到深夜?!?/p>
北京科技大學(xué)科技史與文化遺產(chǎn)研究院院長潛偉是柯俊院士的學(xué)生。1997年他進(jìn)入北科大讀博時(shí),柯俊已是八旬高齡,對(duì)待學(xué)術(shù)依舊態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。潛偉畢業(yè)時(shí),85歲的柯俊院士親自為他修改論文,從初稿到成稿,七易成稿。
根據(jù)柯俊的遺愿,他的遺體捐獻(xiàn)給母校武漢大學(xué)用于醫(yī)學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究。長子柯英告訴記者,父親覺得是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)延長了自己的生命,“他想通過這種方式,為醫(yī)學(xué)事業(yè)作最后的貢獻(xiàn)。”
熱議銳評(píng):“理學(xué)工學(xué)史學(xué)求實(shí)鼎新學(xué)貫中西百年科技強(qiáng)國夢(mèng),天文地文人文察宏探微文通古今一代宗師赤子心?!卑藢毶綎|禮堂外的挽聯(lián),是對(duì)先生一生的禮贊。鋼鐵人生,孳孳百年。正是有了像他這樣的科學(xué)家、教育家以及愛國者,我國的鋼鐵事業(yè)才有了近日的輝煌。他的愛國情懷、他的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,都是當(dāng)下我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
素材運(yùn)用:奉獻(xiàn);選擇;開拓;愛國;我的老師……
(資料來源:澎湃新聞、網(wǎng)易新聞)endprint