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2017年10月14日，孫楊在蘇州大學(xué)順利通過碩士論文答辯。有意思的是，孫楊碩士論文題目為《第三十一屆奧運會男子200米自由泳冠軍比賽技術(shù)分析》。也就是說，他研究的內(nèi)容是2016年里約奧運會上，自己奪得200米自由泳冠軍的那一場比賽中的表現(xiàn)。在答辯過程中，孫楊使用了SWOT分析、反木桶理論等一系列分析法，對這一世界先進的游泳技術(shù)進行了專業(yè)分析，震驚網(wǎng)友。甚至有人稱贊道：“這是一個被體育耽誤的學(xué)霸?！?/p>

素材聚焦 “唯獨知識不能被搶走”

孫楊2015年成為蘇州大學(xué)體育學(xué)院的一名碩士研究生，攻讀體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)。新生報到之日，孫楊就抱回了厚厚一疊教材，包括《體能訓(xùn)練指導(dǎo)》《體育基礎(chǔ)：教學(xué)、鍛煉和競技》《文化視野下的奧林匹克》等多本專業(yè)書。兩年多來，孫楊嚴格按制訂的培養(yǎng)方案進行研究生學(xué)習(xí)，修滿了39學(xué)分，包括研究生必修的公共課程、學(xué)位課程、專業(yè)選修課程，并順利通過了碩士論文答辯，完成學(xué)業(yè)。孫楊在作為優(yōu)秀運動員代表發(fā)言時說：“你的外貌、金錢，所有的一切都有可能被別人所搶走，但唯獨有一樣?xùn)|西不能，那就是你自己腦子里的知識?！?/p>

【考場仿真試題】談?wù)勀銓O楊“研究自己”的看法，150字左右。

【范文示例】2016年里約奧運會上，孫楊與世界眾多游泳名將同臺競技，最后能拿到200米自由泳冠軍實屬不易。孫楊借畢業(yè)論文答辯的機會，對該場比賽進行技術(shù)分析，既可以總結(jié)自己比賽的經(jīng)驗和技巧，進行學(xué)術(shù)性探討和理論研究，又可為其他運動員傳授先進技術(shù)，推進游泳項目科學(xué)發(fā)展?？梢哉f，孫楊的論文體現(xiàn)出學(xué)術(shù)素養(yǎng)和運動員的專業(yè)性精神，值得學(xué)習(xí)。在競技場上永爭第一，不懈尋求突破的孫楊，在專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，值得更高期許與追求。

其他適用話題 充實自己；善于總結(jié)；自知自省