張明明
摘要:《黃河大合唱》全曲由《序曲》《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃水謠》《河邊對口曲》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》,以及《怒吼吧!黃河》(混聲合唱)等八個樂章組成?!杜鸢?!黃河》是整個作品主題思想概括和高度升華。《黃河大合唱》創(chuàng)作背景1931年9月18日,日本帝國廣義者入侵中國及19636年12月12日“西安事變”。
關鍵詞:《黃河大合唱》;背景;歌詞;分析
《黃河大合唱》是一部抗日戰(zhàn)爭史詩性質的宏偉作品。是我國合唱史上的一座豐碑是中國近代杰出的作曲家,音樂活動家,教育家,聶耳道路的繼承者——冼星海最杰出,最有影響的大合唱。光未然于1939年醞釀了《黃河》的詞作。返回延安不久。便創(chuàng)作了長詩《黃河呤》,當他在除夕之夜朗誦《黃河呤》。激起在場冼星海的強烈創(chuàng)作欲望。冼星海(1905—1945),廣東番禺人,1982年考入上海國立音樂學院。1931年夏天考入巴黎音樂學院,高級作曲班,1935年夏天畢業(yè)回國,立即投身于抗日救國運動。冼星海是中國近代最杰出的作曲家,音樂活動家,是著名音樂教育家,我國新音樂運動的旗幟,中國音樂史上劃時代的第一個人民音樂家——聶耳道路的繼承者。冼星海病,用戰(zhàn)斗的激情,用飽滿的民族之魂,用廣東人的鉆勁,日夜創(chuàng)作,所以用一個星期的時間,便抱病完成《黃河大合唱》的寫作,譜曲?!饵S河大合唱》,在抗日圣地??——延安,首次獻演,因為作品貫穿著一個主題思想:這就是“抗日救亡”同時用可歌可泣的戰(zhàn)斗激情,對敵人的深仇大恨,對祖國的大愛。歌頌了偉大的中華民族,浴血奮戰(zhàn),視死如歸的中國人民。所以抗戰(zhàn)革命的搖籃——延安,獻演當天就引起巨大的反響。
《黃河船夫曲》是黃河大合唱的第一樂章。首先描繪了船夫與風浪搏擊,其音樂充滿戰(zhàn)斗的力量。第二是根椐開始的主題旋律,拉寬節(jié)奏,放慢速度,表現(xiàn)船夫們穿過急流靠近的欣慰。這表明中國人民盡管處在艱難抗日戰(zhàn)爭之中,已經看到勝利曙光。第三,音樂又回到樂章開始的速度,由強漸弱,由近到遠。
《黃河頌》是《黃河大合唱》的第二樂章音樂壯闊,用男音表現(xiàn)熱情和深切,這是詞作者對母親河——??黃河的贊美。開始樂隊奏出一個音域寬廣,氣息深長的引子,顯示黃河的雄偉氣魄,男中音的演唱則唱出了內心熱情的贊美。唱出了黃河曲折婉轉。唱出了中華民族的悠長歷史,遼闊的國土。
“??!黃河”是進入一個熱情澎湃的音樂段,歌頌中國光榮的革命傳統(tǒng)。
“??!黃河”這是又一個激情的甩腔,音樂上熱情昂揚,訴說中華民族站起來了,我們不畏日本強暴,不怕犧牲,誓與日本帝國主義斗爭到底。
“??!黃河”氣息寬廣,有如黃河奔流而下,這表達詞作者對黃河的贊美,黃河形象比作我們偉大的中華民族之魂。
《黃河之水天上來》是《黃河大合唱》的第三樂章。這個樂章是冼星海吸取了《義勇軍進行曲》和《滿江江》的音調,講述中華民族的空難,歌頌中華民族的英勇,詞曲作者進一步對黃河,對民族的高度贊美。此樂章也暗示中華民族將面臨一場劫難。
《黃水謠》是《黃河大合唱》的第四樂章,這是一首民謠的三段歌曲,這樂章把人們對生活的熱愛和對祖國的無深情表達得淋漓盡致。
其中“自從鬼子來,百姓遭了殃……”這充分反映了當時日本帝國主義者入侵中國,萬惡的踐踏中國的大好河山,以致山河破碎,遍地狼藉的中國人民處于水深火熱之中。
《河邊對口曲》是《黃河大合唱》的第五樂章,本樂章采用了反復的民間音樂結構形式,音樂吸取山西民歌的音調,采用鑼鼓伴奏,展現(xiàn)兩位流亡者的對話,講述日寇侵略,廣大人民顛沛流離,背井離鄉(xiāng)的痛苦。樂章最后用混聲合唱,表現(xiàn)千千萬萬個老鄉(xiāng),“一同打回家去”的決心和心愿。
《黃河怨》是《黃河大合唱》的第六樂章,這樂章是婦女被日本兵侮辱的痛苦和衷怨;是絕望的內心獨白。你聽:丈夫流離失所,不知去向,兒子被日本兵殺死,自己又被日本鬼子糟蹋了,最后不得不跳入黃河母親的懷抱自殺安息。作者這樣真實寫照,是通過《黃河怨》一樣的例子,激發(fā)全國人民抗日的斗志,筑成我們的民族的屏障。
合唱來到《保衛(wèi)黃河》,是《黃河大合唱》第七樂章中運用“卡農”的復調手法,特色鮮明,這樂章給人一種此起彼伏,群性激奮,萬馬奔騰的藝術效果,這樂章采用輪唱,第一輪唱,是合唱,第二輪唱,第三輪唱穿插“龍格龍”的襯詞,增強合唱音樂的氣氛,使廣大人民群聽聞到此樂章,自覺感受到中國軍民積極,頑強抗日的正能量,正在不斷發(fā)展、壯大。
《黃河大合唱》在音樂史詩結構上,形式上,十分宏偉,生動,充滿了史詩性,戰(zhàn)斗性。它的音調與民族民間音樂密切聯(lián)系,而又不斷創(chuàng)新,運用了西洋作曲技巧,可以堪稱近代大型聲樂作品的典范。
《怒吼吧!黃河》是《黃河大合唱》的第八樂章,這樂章采用混聲合唱?!杜鸢?!黃河》是整個作品主題思想概括和高度升華。本樂章采用富于詩意和浪漫色彩的筆調,充分表達中國終將打到日本帝國主義的堅強信心。必將獲得全面勝利。
你聽:“黃河在怒吼”“揚子江在怒吼”“珠江在怒吼”。全國軍民積極抗戰(zhàn)的激情,態(tài)勢,可視,可見。
樂章到了“戰(zhàn)斗的警號”這一臺詞多次重復,整個樂章給中國人民以巨大號召力,這是向法西斯侵略者的宣戰(zhàn)!
本樂章分成四個部分,一部分,氣勢磅礴,帶有號召性,戰(zhàn)斗性。二部分,采用自由模仿的手段,各個聲部深沉而感慨的重復“苦痛受不了”,中華民族水深火熱,苦難何時到盡頭?。∪糠?,軍號,戰(zhàn)鼓聲,聲音響徹祖國千山萬水之間,徹底喚醒全國人民。全國人民覺醒,祖國處處“燃遍了抗日的烽火”,四部分:“??!黃河!”引出大合唱。“怒吼吧”的時代強音,吶喊把全國人民徹底喚醒。
《黃河大合唱》整部作品給中國人民一種強烈的矛盾沖突。前半部分矛盾沖突就在于前面幾個樂章,描寫了人與自然的沖突,是船工,船夫,船民與險灘,急浪,洶涌的搏斗。后半部分,各樂章,是我們偉大中華民族與萬惡的日本帝國主義者之間矛盾沖突。兩老是相呼應的。通過人與自然的搏斗,表現(xiàn)出中華民族人民極其英勇、頑強。隨著樂章不斷升級,深入表現(xiàn),進而為中國人民戰(zhàn)勝日本帝國主義者,使我們民族的矛盾得以解決作出鋪墊。
【參考文獻】
[1]有德鄉(xiāng).音樂鑒賞[M].上海:上海交通大學出版社,2009.
[2]《中國近現(xiàn)代音樂簡史》,1995年成為中央音樂學院試用教材,1964年以“中央音樂學院試用教材”名義出版、內部發(fā)行,1984年由人民音樂出版社正式出版,2002年10月做了最新的一次修訂。endprint